- बालकों के व्यवहार परिवर्तन के लिए सर्वाधिक प्रभाव कारी सिद्धांत है
(A) घर से निष्कासन
(B) मधुर परामर्श
(C) शारीरिक परामर्श
(D) पुरस्कार - शिक्षण की प्रक्रिया को विभाजित किया जा सकता है( राजनीतिक पृष्ठभूमि के आधार पर)
(A) तीन वर्गों में
(B) 4 वर्गों में
(C) दो वर्गों में
(D) 5 वर्गों में - निरंकुश शासन तंत्र के अनुकूल शिक्षण की परिभाषा के प्रवर्तक हैं
एच सी मॉरीसन
(B) एलएल गेज
(C) जॉन ब्रुबेकर
(D) उपरोक्त में से कोई नहीं - निदानात्मक शिक्षण के अंतर्गत शिक्षा का प्रमुख दायित्व है
(A) छात्रों के पूर्व व्यवहार का निर्धारण करना
(B) छात्रों की वैयक्तिक व्यवहार संबंधी सूचनाओं को संतुलित करना
(C) कार्य विश्लेषण करना
(D) उपयुक्त कोई नहीं - अनुबंध के प्रणेता हैं
(A) पावलाव
(B) गेस्टाल्ट
(C) स्किनर
(D) थार्नडाइक - प्रतिभाशाली विद्यार्थी के सर्वांगीण विकास के लिए सर्वाधिक उपयुक्त है
(A) उन्हें है यह अनुभव करना चाहिए कि कार्य की नियमितता और अभ्यास से सफलता मिलती है
(B) उनकी रुचि से संबंधित कार्य का अधिकारिक अवसर प्रदान करना चाहिए
(C) उनकी रुचि से संबंधित कार्य का अधिकारिक अवसर प्रदान नहीं करना चाहिए
(D) उन्हें इच्छा अनुसार कक्षा में अपनी अनुपस्थित रहने की सुविधा प्रदान करनी चाहिए - प्रशिक्षण प्रदान किया जाता है
(A) मांस पेशियों को
(B) निम्न श्रेणी के जीवो को
(C) दस्तकारों को
(D) उपयुक्त सभी को - शिक्षक को उत्तम शिक्षण को चिंतन स्तर तक पहुंचाने चाहिए
(A) प्रतिभाशाली कक्षा में
(B) सामान्य कक्षा में
(C) मानसिक दुर्बलता वाली कक्षा में
(D) प्रत्येक कक्षा में - अच्छी शिक्षा पद्धति वह है
(A) जिसमें ट्यूशन के बिना काम नहीं चलता है
(B) जिसमें धन के आधार पर शिक्षा दी जाती है
(C) जो विभिन्न वर्ग के बालकों के शिक्षण की व्यवस्था के लिए विभिन्न स्तर की शिक्षा संस्थाएं खोलती हैं
(D) जो समाज के प्रत्येक वर्ग के बालक को एक साथ अध्ययन का अवसर प्रदान करती है - औपचारिक शिक्षा का प्रभावी घटक है
(A) अनुदेशन
(B) प्रतिपादन
(C) प्रशिक्षण
(D) अनुबंधन - कक्षा शिक्षण को प्रभावी बनाने हेतु
(A) कक्षा शिक्षण के पश्चात वर्ग अंतराल में छात्रों को प्रश्न हल कराएं
(B) सदैव गृह कार्य दें
(C) कभी-कभी गृह कार्य दें
(D) विद्यालय के समय की समाप्ति पर प्रश्न हल कराएं - शिक्षण हो सकता है
(A) मापन योग्य
(B) बाललोपचार योग्य
(C) बाल सुधारात्मक
(D) उपयुक्त सभी - अनुदेशन एवं शिक्षण में परस्पर एक समानता है
(A) दोनों ही छात्र केंद्रित होते हैं
(B) दोनों ही विषय वस्तु केंद्रित होते हैं
(C) दोनों में ही पृष्ठ पोषण दुर्बलन पाठ्य विश्लेषण पर विशेष बल दिया जाता है
(D) उपयुक्त में से कोई नहीं - क्रोनबैंक ने शिक्षण सिद्धांतों के आधार के रूप में कितने घटकों का विवरण प्रस्तुत किया है
(A)7
(B)8
(C)9
(D)10 - सतत प्रक्रिया का अर्थ है
(A) सदैव चलने वाली
(B) आजीवन चलने वाली
(C) घर से लेकर विद्यालय तक चलने वाली
(D) घर एवं स्थान आरक्षण चलने वाली
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