CTET Exam 2021: सीटीईटी परीक्षा शुरू होने मे कुछ दिन शेष रह गए है और इसीलिए हम नियमित रुप से CTET परीक्षा के लिए प्रैक्टिस टेस्ट/ मोक टेस्ट ले कर आ रहे है इसीके तहत आज हम CTET PAPER I & II के लिए Hindi Language -1 हेतु हिन्दी पेडागोजी के संभावित प्रश्न (Hindi Pedagogy Expected Questions for ctet) शेअर कर रहे है CTET परीक्षा मे हिन्दी पेडागोजी से 15 प्रश्न पूछे जाते है। चूकी ये सवाल थोड़े ट्रिकी होते है इसीलिए उम्मीवर को चाहिए की अधिक से अधिक सवालो को सॉल्व कर अभ्यास कर लिया जाये।
CTET PAPER 1 एवं PAPER 2 मे हिन्दी पेडागोजी के इन टोपिक्स से पूछे जाते है प्रश्न-
- अधिगम एवं अर्जन (learning and acquisition)
- भाषा शिक्षण के सिद्धांत (principles of language teaching)
- शिक्षण सहायक सामाग्री (TLM)
- भाषा कौशल (language skills)
- सुनना, बोलना, पढ़ना, लिखना
- भाषा के कार्य एवं बोलना और सुनना
- उपचारात्मक शिक्षण (remedial teaching)
- भाषायी विविधता वाले कक्षा कक्ष की समस्याए
हिन्दी पेडागोजी के महत्वपूर्ण सवाल- Hindi Pedagogy Score Booster Series for CTET Paper 1 and Paper 2
1. बहुभाषिकता हमारी पहचान भी है और हमारी ___व___का अभिन्न अंग भी |
(A) सभ्यता, संस्कृति
(B) सभ्यता, साहित्य
(C) संस्कृति, साहित्य
(D) संस्कृति, चुनौतियां
उत्तर- A
2. अकादमिक सत्र शुरू होने के 2 माह बाद तक भी कक्षा 4 के विद्यार्थियों को भाषा की पाठ्य पुस्तकें उपलब्ध नहीं करवाई जा सकी। ऐसी स्थिति में शिक्षक:
(A) श्रवण एवं वाचन कौशल का अभ्यास करवाते रहें ।
(B) विद्यार्थियों को पाठ्य पुस्तक अपने आप खरीदने के लिए प्रोत्साहित करें ।
(C) भाषाई क्षमताओं के विकास के लिए अन्य विषयों की पाठ्य पुस्तकों का प्रयोग करें पाठ्यपुस्तक के उपलब्ध होने तक पठन लेखन की प्रक्रिया आरंभ ना करवाएं ।
(D) भाषाई क्षमताओं के विकास के लिए अन्य विषयों की पाठ्य पुस्तकों का प्रयोग ।
उत्तर- D
3. “भाषा शून्य में विकसित नहीं होती है” इसका शैक्षिक निहितार्थ है कि भाषा सीखने के लिए ____अनिवार्य है
(A)विद्यालय पढ़ाई लिखाई
(B) भाषा प्रयोगशाला
(C) पारिवारिक संवाद
(D) सामाजिक अंतः क्रिया
उत्तर- D
4. प्राथमिक स्तर की पाठ्य पुस्तकों में कार्टून भाषण विज्ञापन आदि बच्चों की भाषा क्षमता विकास में…………..है।
(A) सहायक
(B) अनुपयोगी
(C) निरर्थक
(D) बाधक
उत्तर- A
5.भाषाई कौशल के संबंध में कौन सा कथन सही है ?
(A) सभी भाषाई कौशल पाठ्य पुस्तक से ही विकसित होते हैं
(B) कोई भी भाषाई कौशल अंत:संबंधित नहीं है
(C) सभी भाषाई कौशल अंत: संबंधित हैं
(D) सभी भाषाई कौशल स्वयं ही विकसित होते हैं
उत्तर- C
6.निम्नलिखित में से कौन सा कथन प्राथमिक स्तर पर भाषा सीखने की एक महत्वपूर्ण उद्देश्य की ओर संकेत करता है ?
(A) भाषण , वाद -विवाद और कविता -पाठ में भाग लेना
(B) भाषा को अपने परिवेश एवं अनुभव को समझने का माध्यम मानना
(C) गणित के पाठ्यक्रम के अनुरूप हिंदी में संख्याए जानना
(D) संज्ञा ,सर्वनाम, विशेषण और वचन की शुद्ध पहचान करना
उत्तर – B
7. प्राथमिक स्तर पर एक अध्यापिका संज्ञा पढ़ाते समय पहले संज्ञा की परिभाषा बताती है उसके बाद उससे संबंधित उदाहरण समझाती है अध्यापिका व्याकरण शिक्षण की कौन सी विधि अपनाती है?
(A) सूत्र विधि
(B) आगमन विधि
(C) निगमन निगमन विधि
(D) प्रत्यक्ष विधि
उत्तर- C
8. भाषा के माध्यम से बच्चों का ज्ञान -क्षेत्र भी विस्तृत होता है जिस में सर्वाधिक योगदान है –
(A) राष्ट्रीय समाचार पत्रों/पत्रिकाओं का
(B) बाल साहित्य की पुस्तकों का
(C) विभिन्न प्रकार की कविताओं का
(D) विभिन्न प्रकार की सांस्कृतिक गतिविधियों का
उत्तर- B
9. भाषा अर्जन क्षमता सिद्धांत किससे संबंधित है ?
(A) चोम्स्की
(B) पियाजे
(C) स्किनर
(D) वाइगोत्सकी
उत्तर- A
10. पढ़कर समझना कुशलता का विकास करने में सबसे कम महत्वपूर्ण है ?
(A) कहानी को अपनी भाषा में कहलवाना
(B) कहानी पर आधारित प्रश्न बनवाना
(C) कहानी का अंत बदलवा आ देना
(D) कहानी पर आधारित व्याकरण समझाना
उत्तर – D
11. जब बच्चे भाषा से मिलने कोई विषय पढ़ते हैं, तो वे :
(A) केवल अवधारणा ही बना पाते हैं
(B) केवल विषय ही पढ़ते हैं
(C) साथ-साथ भाषा भी सीखते हैं
(D) साथ-साथ परीक्षा की तैयारी भी करते हैं
उत्तर – C
12. बच्चों की भाषा विकास के लिए जरूरी है बच्चों को –
(A) अनुकरण के लिए प्रोत्साहित करना।
(B) भाषा प्रयोग के अवसर देना ।
(C) व्याकरण सीखने के लिए प्रोत्साहित करना ।
(D) साहित्य पढ़ने के लिए पुरस्कृत करना ।
उत्तर- B
13. उच्च प्राथमिक स्तर पर बच्चों की सृजनात्मक अभिव्यक्ति की दृष्टि से कौन सा प्रश्न सर्वाधिक प्रभावी है ?
(A) खानपान के मामलों में स्थानीयता का क्या अर्थ है ?
(B) लेखक खानपान के बदलाव को लेकर चिंतित क्यों हैं खानपान में बदलाव के कौन से फायदे हैं ?
(C) लेखक खानपान के बदलाव को लेकर चिंतित क्यों हैं ?
(D) घर में बातचीत करके घर में बनने वाले पकवानों के बनने की प्रक्रिया बताइए।
उत्तर- D
14. बच्चे अपनी मातृभाषा का प्रयोग करते हुए हिंदी भाषा की कक्षा में अपनी बात कहते हैं यह बात ____ है।
(A) स्वाभाविक
(B) विचारणीय
(C) निंदनीय
(D) अनुचित
उत्तर- A
15. हिंदी भाषा शिक्षक का यह प्रयास होना चाहिए कि वे –
(A) बच्चों की भाषा संबंधी सहज रचना शक्ति को बढ़ने के अवसर दें ।
(B) बच्चों की मातृभाषा के स्थान पर हिंदी भाषा कोई कक्षा में स्थान दे l
(C) बच्चों द्वारा मानक भाषा का ही प्रयोग करने के लिए अवसर दें ।
(D) बच्चों को शिक्षाप्रद बाल साहित्य पढ़ने के भरपूर अवसर दें ।
उत्तर- A
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