KVS PRT CDP Quiz: फरवरी से प्रारंभ होने वाली शिक्षक भर्ती परीक्षा में अच्छा स्कोर पाने के लिए, पढ़िए! सीडीपी के लिए जरूरी सवाल

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CDP Model Paper for KVS Exam 2023: केंद्रीय विद्यालय संगठन की ओर से हाल ही में जारी किए गए कार्यक्रम के अनुसार 7 फरवरी से 6 मार्च 2023 तक अलग-अलग पदों के लिए परीक्षा का आयोजन किया जाएगा बता दें कि केंद्रीय विद्यालय इस वर्ष 13 हजार से अधिक टीचिंग और नॉन टीचिंग पदों पर भर्ती हेतु भर्तियां की जाएंगी. जिसका इंतजार शिक्षण के क्षेत्र में रुचि रखने वाले लाखों युवा लंबे समय से कर रहे थे, ऐसे में यह एक सुनहरा अवसर है जिसे आज से नहीं गंवाना चाहिए इस आर्टिकल में हम परीक्षा के लिए बेहद उपयोगी बाल विकास और शिक्षाशास्त्र के प्रश्नों (CDP Model Paper for KVS Exam 2023) को लेकर आए हैं, जिन्हें परीक्षा के दृष्टिकोण से एक बार अवश्य पढ़ें.

सी डी पी के इन रोचक सवालों को हल कर, चेक! करें अपनी तैयारी—CDP model paper for KVS pRT exam 2023

1. Which of the following are characteristic features of communication?

निम्नलिखित में से कौन सी संप्रेषण की चारित्रिक विशेषताएँ हैं?

(a) इसमें विचारों तथ्यों तथा राय का आदान- प्रदान शामिल है।

(b) यह एक सतत प्रक्रिया है।

(c) यह शाब्दिक और गैर-शाब्दिक, दोनों प्रकार का होता है।

(d) यह प्रकृति में समकालिक होता है। 

(1) (a), (b) और (d)

(2) (b), (c) और (d)

(3) (a), (c) और (d) 

(4) (a), (b) और (c)

Ans- 4 

2. Which of the following plans may be least learner centred?

निम्नलिखित में से कौन सी योजना सबसे कम शिक्षार्थी केन्द्रित है?

(1) अनुदेशात्मक योजना

(2) इकाई योजना

(3) पाठ योजना

(4) क्रिया योजना

Ans- 1

3. The concept of curriculum development excludes: 

पाठ्यक्रम के विकास की संकल्पना में क्या शामिल नहीं है? 

(1) अन्तर्राष्ट्रीय विचार

(2) परिवार की आकांक्षाएँ

(3) सामाजिक लक्ष्य

(4) राष्ट्रीय लक्ष्य

Ans- 1 

4. For conducting physics experiments, a science laboratory should necessarily have:

भौतिकी का प्रयोग करने के लिए एक विज्ञान प्रयोगशाला में अनिवार्य रूप से क्या होना चाहिए?

(1) गैस कनेक्शन

(2) जल निकासी प्रणाली

(3) प्राकृतिक रोशनी और संवातन की उपलब्धता

(4) प्रदर्शन मेज

Ans- 4 

5. What is meant by plus curriculum for special needs children? 

विशेष आवश्यकता वाले बालकों के लिए ‘प्लस पाठ्यक्रम का क्या अर्थ है?

(1) विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के लिए अतिरिक्त पाठ्यक्रम ।

(2) ऐसे कौशल क्षेत्रों पर आधारित पाठ्‌यक्रम जो विशेष आवश्यकता वाले बालकों की विशेष कठिनाइयों के प्रति विशिष्ट हों।

(3) विशेष आवश्यकता वाले बालकों के लिए एक रूपान्तरित पाठ्यक्रम ।

(4) ‘विशेष आवश्यकता वाले बालकों के लिए पाठ अथवा शैक्षिक विषय-वस्तु ।

Ans- 2 

6. The idea behind supplementary learning material is to: 

अनुपूरक शिक्षण सामग्री का उद्देश्य है : 

(1) कम महत्वपूर्ण क्षेत्रों में सामग्री उपलब्ध कराना

(2) शिक्षार्थी की पुस्तक पढ़ने की रुचि को बढ़ाना

(3) शिक्षार्थी को अनेक विषयों में रुचि को और बढ़ाना

(4) अध्यापक द्वारा कवर न किए गए क्षेत्रों में सामग्री उपलब्ध कराना

Ans- 3 

7. It is suggested that a teacher can improve her/his communication by following. C’s and S’s. Which of the below given alternative holds true?

यह सुझाव दिया जाता है कि एक अध्यापक निम्नलिखित …………. C और …………… S द्वारा अपने संप्रेषण में सुधार कर सकता है। निम्नलिखित विकल्पों में से कौन सा विकल्प सही है?

(1) छह C और तीन s

(2) आठ C और चार S 

(3) सात C और चार S

(4) सात C और तीन s

Ans- 3 

8. A science teacher has joined a rural school at the beginning of the academic session. Which of the following tests he should use?

एक विज्ञान के शिक्षक ने शैक्षणिक सत्र के आरंभ में एक ग्रामीण विद्यालय में कार्यभार संभाला। उन्हें निम्नलिखित में से कौन से परीक्षण का प्रयोग करना चाहिए ? 

(1) परिस्थितिगत परीक्षण 

(2) नैदानिक परीक्षण 

(3) उपलब्धि परीक्षण

(4) इन बॉस्केट परीक्षण

Ans- 2 

9. One essential feature of a good teaching  aid is:

एक अच्छी शिक्षण सहायक सामग्री की अनिवार्य विशेषता क्या है ?

(1) कम लागत

(2) लोकप्रिय

(3) अधिकतम ज्ञानेन्द्रियों की भागीदारी 

(4) संभालने में आसान

Ans- 3 

10. The classic format of the lesson plan is as per

पाठयोजना का क्लासिक प्रारूप है: 

(1) हरबर्ट सोपान 

(2) हिला टाबा सोपान

(3) हिलगार्डियन सोपान

(4) हावर का सोपान

Ans- a

11. The term ‘Grape-vine communication’ refers to:

‘ग्रेपवाइन संप्रेषण’ पद का अर्थ है –

(1) औपचारिक संप्रेषण

(2) अनौपचारिक संप्रेषण 

(3) विज्ञापन और प्रचार 

(4) चयनित अवबोध

Ans- 2 

12. media industry to integrate services, content, offerings and means of communication under one core technology is termed as:

दूरसंचार और मीडिया उद्योग में सेवाओं, विषय-वस्तु, पेशकश और संचार के माध्यमों को एक मुख्य प्रौद्योगिकी के अंतर्गत लाने की प्रक्रिया को क्या कहते हैं? 

(1) मीडिया 

(2) ऑन-लाइन कम्यूनिकेशन

(3) अभिसारिता

(4) इंटीग्रेटिड मीडिया

Ans- 1 

13. A child who reads “dog” as “god” or “bat” as “tab” suffers from which type of disability?

 एक बालक जो “dog” को “god” या “bat” को “tab” पढ़ता है, निम्नलिखित में से किस प्रकार की निःशक्तता से पीड़ित है? 

(1) गति समन्वय वैकल्य (डिसप्रैक्सिया) 

(2) वाचन- वैकल्य (डिसलेक्सिया) 

(3) लेखन-वैकल्य (डिसग्राफिया)

(4) भाषा वैकल्य (डिसफेशिया)

Ans- 2 

14. In curricular construction, the act of dividing content as per the class levels will come under : 

पाठ्यक्रम बनाने में, कक्षा स्तर के अनुसार विषय-वस्तु को विभाजित करने का काम किसके अंतर्गत आता है?

(1) विषय-वस्तु का चुनाव

(2) विषय-वस्तु का श्रेणीकरण

(3) विषय-वस्तु का व्यवस्थापन 

(4) विषय-वस्तु का वर्गीकरण

Ans- 2 

15. An itinerant teacher is one who is:

एक बहुस्थलीय अध्यापक वह होता है जो : 

(1) विभिन्न समावेशी/एकीकृत विद्यालयों में विशेष सेवाएं देने के लिए योग्यता प्राप्त हो। 

(2) अनेक पाठ्यक्रम संबंधी क्षेत्रों में निपुण हो।

(3) एक विशेष समावेशी विद्यालय के लिए नियुक्त एक विशेष अध्यापक । 

(4) अस्थायी या तदर्थ आधार पर नियुक्त एक विशेष अध्यापक ।

Ans- 1 

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