Child Development And Pedagogy For HTET: हरियाणा विद्यालय शिक्षा बोर्ड ने हरियाणा अध्यापक शिक्षक पात्रता (HTET) परीक्षा 2020 का आयोजन 2 व 3 जनवरी 2021 को होने जा रहा है। इस परीक्षा में बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र के अंतर्गत 30 अंकों के प्रश्न पूछे जाने हैं। इस आर्टिकल में हम बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र के बहुविकल्पीय प्रश्न का अध्ययन करेंगे, जो कि आगामी हरियाणा शिक्षक पात्रता परीक्षा की दृष्टि से बहुत ही महत्वपूर्ण है।
Read More:-
Educational Psychology Questions For HTET
Child Development and Pedagogy Quiz
Child Development and Pedagogy MCQ |
Q. पियाजे मुख्य रूप से किसके अध्ययन के लिए जाने जाते हैं?
(1) यौन विकास
(2) भाषा विकास
(3) संज्ञानात्मक विकास
(4) सामाजिक विकास
Ans:संज्ञानात्मक विकास
Q. स्पीयरमैन (1904) के अनुसार तर्क करने की क्षमता और समस्या समाधान करने की क्षमता कहलाती है?
(1) G कारक
(2) S कारक
(3) विशिष्ट बुद्धि
(4) सांस्कृतिक बुद्धि
Ans: G कारक
Q. निम्नलिखित में से कौन सा भूलने का कारण नहीं है?
(1) पुनरावृत्ति का अभाव
(2) मानसिक द्वन्द्व
(3) सीखने की मात्रा
(4) शिक्षक की योग्यता
Ans: शिक्षक की योग्यता
बाल विकास एवं शिक्षा मनोविज्ञान के महत्वपूर्ण सिद्धांत NOTES for Teacher’s Exam
Q. मनोवैज्ञानिकों के अनुसार निम्नलिखित में से किस विधि द्वारा मूल-प्रवृत्तियों में परिवर्तन लाया जा सकता है?
(1) मार्गान्तरीकरण
(2) सहसम्बन्ध
(3) विलयन
(4) नवीनीकरण
Ans: मार्गान्तरीकरण
Q. पियाजे के संज्ञानात्मक विकास सिद्धान्त में अमूर्त तर्क एवं परिपक्व नैतिक चिंतन किस अवस्था की विशेषताएँ हैं?
(1) पूर्व संक्रियावस्था
(2) संवेदनात्मक-गामक अवस्था
(3) औपचारिक संक्रियावस्था
(4) मूर्त संक्रिया अवस्था
Ans:औपचारिक संक्रियावस्था
Q. औसत बुद्धि वाले बालकों की बुद्धि लब्धि (I.Q.) …….. के बीच होगी।
(1) 70-89
(2) 50-59
(3) 90-109
(4) 110-129
Ans: 90-109
Environment 50+ Important Questions For HTET Exam
Q.अधिगम का क्रिया-प्रसूत अनुबन्धन सिद्धान्त……….द्वारा दिया गया था।
(1) था र्नडाइक
(2) पावलोव
(3) टोलमैन
(4) स्किनर
Ans:स्किनर
Q. आवश्यकता का पदानुक्रम सिद्धान्त द्वारा प्रतिपादित किया गया था।
(1) मैस्लो
(2) वाटसन
(3) कोहलर
(4) पावलोव
Ans: मैस्लो
Q. अन्तर्मुखी, बहिर्मुखी तथा उभयमुखी व्यत्तित्व का वर्गीकरण ……… द्वारा किया गया है।
(1) युंग
(2) व्रेचनर
(3) शैल्डन
(4) स्प्रेंजर
Ans: युंग
Q. कोलबर्ग के अनुसार किस अवस्था में नैतिकता बाह्य कारकों द्वारा निर्धारित होती है?
(1) पारम्परिक अवस्था
(2) पूर्व पारम्परिक अवस्था
(3) पश्चात् पारम्परिक अवस्था
(4) उपरोत्त में से कोई नहीं
Ans: पूर्व पारम्परिक अवस्था
Q. मनोविज्ञान का शिक्षा के क्षेत्र में सबसे बड़ा योगदान है?
(1) शिक्षक केन्द्रित शिक्षा
(2) विषय केन्द्रित शिक्षा
(3) क्रिया केन्द्रित शिक्षा
(4) बाल केन्द्रित शिक्षा
Ans: बाल केन्द्रित शिक्षा
Child Development: Important Definitions«Click Here»
Q. शिशु का अधिकांश व्यवहार आधारित होता है?
(1) नैतिकता पर
(2) मूल प्रवृत्ति पर
(3) वास्तविकता पर
(4) ध्यान
Ans: मूल प्रवृत्ति पर
Q. अनुभव द्वारा व्यवहार में परिवर्तन कहलाता है?
(1) सीखना
(2) स्मृति
(3) प्रेरणा
(4) चिन्तन
Ans: सीखना
Q. बुद्धि परीक्षण में एक सोलह वर्षीय बच्चा 75 अंक प्राप्त करता है तो उसकी मानसिक आयु………..होगी।
(1) 8 वर्ष
(2) 12 वर्ष
(3) 14 वर्ष
(4) 15 वर्ष
Ans: 12 वर्ष
Q. निम्न में कौन ‘सीखने के गेस्टाल्ट सिद्धान्त’ से सम्बन्धित है?
(1) स्किनर
(2) पावलोव
(3) था र्नडाइक
(4) कोहलर
Ans: कोहलर
| 1. | बाल विकास एवं शिक्षा मनोविज्ञान के महत्वपूर्ण सिद्धांत | Click Here |
| 2. | शिक्षण विधियाँ एवं उनके प्रतिपादक/मनोविज्ञान की विधियां,सिद्धांत | Click Here |
| 3. | मनोविज्ञान की प्रमुख शाखाएं एवं संप्रदाय | Click Here |
| 4. | बुद्धि के सिद्धांत | Click Here |
| 5. | Child Development: Important Definitions | Click Here |
| 6. | समावेशी शिक्षा Notes | Click Here |
| 7. | अधिगम की परिभाषाएं एवं सिद्धांत | Click Here |
| 8. | बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र | Click Here |
| 9. | शिक्षण कौशल के नोट्स | Click Here |
| 10. | मूल्यांकन एवं मापन प्रश्न और परिभाषाएं | Click Here |
| 11. | आकलन तथा मूल्यांकन नोट्स | Click Here |
| 12. | संप्रेषण की परिभाषाएं | Click Here |
To Get the latest updates Please “JOIN OUR TELEGRAM CHANNEL”
For Latest Update Please join Our Social media Handle
| Follow Facebook – Click Here |
| Join us on Telegram – Click Here |
| Follow us on Twitter – Click Here |