CTET 2021: हर साल लाखो अभ्यर्थी शिक्षक बनने के लिए CTET परीक्षा मे शामिल होते है और कुछ ही इस परीक्षा मे सफल हो पाते है इस परीक्षा मे सफलता प्राप्त करने के लिए उम्मीदवार को सही रणनीति के साथ परीक्षा की तैयारी बेहद आवश्यक है। यदि आप भी 16 दिसंबर 2021 से आयोजित होने जा रही CTET (Central Teacher Eligibility Test) मे शामिल होने जा रहे है तो इस आर्टिकल मे दी गई जानकारी आपके लिए बहुत काम की है।
आज हम यहा पर्यावरण अध्ययन (Environmental Studies – EVS) से संबन्धित कुछ ऐसे सवाल बताएँगे जो परीक्षा के लिहाज से महत्वपूर्ण हो सकते है तथा जिन्हे सोल्व करके आप अपनी तैयारी की जांच कर सकते है इसके अलावा हम EVS के विस्तृत सिलैबस के बारे मे भी चर्चा करेंगे। CTET पेपर 1 मे पाँच सेक्शन – Child Development and Pedagogy, English Language, Hindi Language, Mathematics and Environmental Studies (EVS) से सवाल पूछे जाएंगे। CTET का नया syllabus यहाँ देखे-
CTET EVS SYLLABUS 2021- पर्यावरण अध्ययन के इन टोपिक्स से पूछे जाएंगे प्रश्न
आपको बता दें कि- CTET पर्यावरण अध्ययन (Environmental Studies- EVS) के सिलैबस मे कोई भी बदलाव नहीं किया गया है। CTET पेपर 1 के EVS सेक्शन से 30 प्रश्न पुछे जाएंगे जिसमे 15 प्रश्न सामग्री (Cotant) तथा 15 प्रश्न शेक्षणिक मुद्दो (Pedagogical Issues) से पूछे जाएंगे। लिहाजा “पर्यावरण अध्ययन (EVS)” सेक्शन CTET Paper 1 मे अच्छे अंक लाने के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। नीचे CTET EVS सिलैबस की विस्तृत जानकारी दी गई है।
(a) Content (15 Questions)
- Family and Friends:
- Relationships
- Work and Play
- Animals
- Plants
- Food
- Shelter
- Water
- Travel
- Things We Make and Do
(b) Pedagogical Issues (15 Questions)
- Concept and scope of EVS
- Significance of EVS, integrated EVS
- Environmental Studies & Environmental Education
- Learning Principles
- Scope & relation to Science & Social Science
- Approaches of presenting concepts
- Activities
- Teaching material/Aids
- Experimentation/Practical Work
- Discussion
- Problems
- CCE
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पर्यावरण अध्ययन (EVS) के ये प्रश्न परीक्षा के लिए है महत्वपूर्ण— Environmental Studies for CTET 2021 Exam
Q.1 भारत के किस राज्य में देश के पहले कार्बन डाइऑक्साइड मापन एक्सचेंज टावर (carbon dioxide measurement exchange tower) की स्थापना की गई है?
a. उत्तराखंड
b. केरल
c. गुजरात
d. महाराष्ट्र
उत्तर- a. उत्तराखंड
व्याख्या- देवभूमि उत्तराखंड में देश का पहला कार्बन-डाइऑक्साइड (Co2) एक्सचेंज टॉवर Indian Institute of Remote Sensing (IIRS) द्वारा स्थापित किया गया है। टावर की स्थापना का उद्देश्य वन क्षेत्र और वातावरण से निकलने वाले Co2 के आदान-प्रदान को मापना है। इसके बाद IIRS ग्लोबल वार्मिंग और जलवायु परिवर्तन से संबंधित विभिन्न मुद्दों का अध्ययन करने के लिए इसका उपयोग करना चाहता है।
Q.2 पिन वैली नेशनल पार्क किस राज्य में स्थित है?
a. सिक्किम
b. हिमाचल प्रदेश
c. अरुणाचल प्रदेश
d. जम्मू & कश्मीर (J&K)
उत्तर- c. हिमाचल प्रदेश
व्याख्या- पिन वैली नेशनल पार्क हिमाचल प्रदेश राज्य के लाहौल और स्पीति जिले में स्थित कोल्ड डेजर्ट बायोस्फीयर रिजर्व में स्थित है।
Q.3 टिड्डा घास खाता है, खरगोश टिड्डी खाता है और लोमड़ी खरगोश को खाती है दी गई श्रंखला में टिड्डे की स्थिति है?
a. प्राथमिक उत्पादक (Primary producer)
b. प्राथमिक उपभोक्ता (Primary consumer)
c. माध्यमिक उपभोक्ता (Secondary consumer)
d. तृतीयक उपभोक्ता (Tertiary consumer)
उत्तर- b. प्राथमिक उपभोक्ता (Primary consumer)
व्याख्या- ऐसे प्राणी जो अपने भोजन की आपूर्ति के लिए उत्पादकों पर निर्भर रहते हैं प्राथमिक उपभोक्ता की श्रेणी में आते हैं उदाहरण के लिए गाय भैंस हाथी घोड़ा बंदर और इसके अतिरिक्त अनेक प्रकार के कीड़े मकोड़े जो सीधे वनस्पतियों से अपने भोजन को प्राप्त करते हैं खाद्य श्रंखला में इन्हें प्राथमिक उपभोक्ता (Primary consumer) कहते हैं जो कि शाकाहारी होते है।
Q.4 निम्न मे से किस संगठन द्वारा 5 जून को “विश्व पर्यावरण दिवस” बनाने की शुरुआत किसके द्वारा की गई थी?
a. World Health Organization (WHO)
b. UN General Assembly (UNGA)
c. World Wide Fund for Nature (WWF)
d. United Nations Development Programme (UNDP)
उत्तर- b. UN General Assembly (UNGA)
व्याख्या- विश्व पर्यावरण दिवस हर साल 5 जून को मनाया जाता है। इस बार वर्ष 2021 विश्व पर्यावरण दिवस की थीम ‘इकोसिस्टम रीस्टोरेशन’ रखी गई तथा इस कार्यक्रम की मेजबानी पाकिस्तान देश द्वारा की गई थी। विश्व पर्यावरण दिवस के इतिहास की बात करें तो, संयुक्त राष्ट्र महासभा ने विश्व पर्यावरण दिवस की स्थापना 5 जून 1972 में की। जिसके बाद से पहली बाद वर्ष 1974 में विश्व पर्यावरण दिवस मनाया गया।
Q.5 जो जानवर रात में जागते हैं वह किस रंग की वस्तुओं को देखते हैं?
a. हरा
b. लाल
c. सभी रंग
d. ब्लैक एंड वाइट
उत्तर- d. ब्लैक एंड वाइट
व्याख्या- ऐसे जानवर जो रात को जागते है उन्हे रात को वस्तुए ब्लैक एंड वाइट रंग की दिखाई देती है इन जानवरो की आंखे अवरक्त विकिरणों (infrared light) को अवशोषित कर सकती है। आंखो की रेटिना दो प्रकार की कोशिकाओ (CELL) – छड़ कोशिकाओ (Rod Cells) एवं शंकु कोशिका (Cone Cells) से बनी होती है। छड़ कोशिकाए कम प्रकाश मे देखने मे सहायक होती है जबकि शंकु कोशिकाए प्रकाश मे देखने मे सहायक होती है।
Q.6 निम्नलिखित में से वह कौन सी प्रक्रिया है जिसके द्वारा पौधे प्रजनन करते हैं?
a. वाष्पीकरण (Evaporation)
b. भोजन (Eating)
c. परागण (Pollination)
d. संक्षेपण (Condensation)
उत्तर- c. परागण (Pollination)
व्याख्या- पौधे परागण के द्वारा प्रजनन करते हैं परागकोश के स्फूटन से परागकणों का स्त्रीकेंसर की वर्तिकाग्र तक पहुंचने की क्रियाक को परागण कहते है या आप इसे इस तरह भी समझ सकते हैं कि जब किसी पुष्पक का परागकण निकलकर किसी दूसरे पुष्प या कितनी दूसरे पौधे के पुस्तक पहुंचता है तो इसे परागण कहते हैं। यह दो प्रकार से होता है -1. स्वपरागण (Self Pollination) 2. परपरागण (Cross pollination)
Q.7 एलिसा परीक्षण का इस्तेमाल किस बीमारी का पता लगाने के लिए किया जाता है?
a. मलेरिया (Malaria)
b. हैजा (Cholera)
c. एड्स (AIDS)
d. तपेदिक (Tuberculosis)
उत्तर- c. एड्स
व्याख्या- एलिसा (Enzyme-Linked Immunosorbent Assay) को “इआईए टेस्ट” (EIA test) के नाम से भी जाना जाता है एलिसा परीक्षण के द्वारा खून में एंटीबॉडीज और एंटीजन की उपस्थिति का पता लगाया जाता है। यदि आपको संक्रमण हो गया है तो उसके खिलाफ आपका शरीर एंटीबॉडीज बना रहा है या नहीं यह पता लगाने के लिए एलिसा टेस्ट किया जाता है डॉक्टरों द्वारा एचआईवी, लाइम रोग, पर्निसियस एनीमिया, रोटावायरस, निपाह वायरस, स्क्वैमस सेल कार्सिनोमा, सिफलिस, जीका वायरस आदि रोगो की जांच के लिए एलिसा टेस्ट करवाने की सलाह दी जाती है।
Q.8 कोई किसान उर्वरकों और कीटनाशकों का अधिक उपयोग करके अपने खेतों में बार-बार धान की फसल उगा रहा है। ऐसा करने से उसके खेतों की मृदा
a. जुताई के लिए उपयुत्त बन जाएगी
b. केवल धान की फसलों के लिए ही उपयोगी रहेगी
c. बंजर हो जाएगी
d. अन्य फसलों के लिए भी उपजाऊ बन जाएगी
उत्तर- (c)
व्याख्या- बार-बार धान की फसल उगाने से खेतों की मृदा बंजर हो जाएगी, क्योंकि निरन्तर धान की फसल करने से खेतों की उर्वरकता खत्म हो जाएगी, क्योकि धान की फसल अधिक उर्वरक लेती है। अतःखेतो की मृदा बंजर न हो इसलिए एक ही फसल निरन्तर नहीं उगाई जाती है।
Q.9 निम्नलिखित में से कौन उत्सर्जन प्रणाली (Excretory System) का हिस्सा नहीं है?
a. नयन (Eye)
b. त्वचा (Skin)
c. फेफड़े (Lungs)
d. गुर्दे (Kidneys)
उत्तर- a. नयन (Eye)
Q.10 EVS शिक्षक के रूप में, आप छात्रों को चिड़ियाघर ले जाने की योजना बनाते हैं. निम्नलिखित में से आप छात्रों को कौन-सी गतिविधियाँ शुरू करने की अनुमति नहीं देंगे?
a. चिड़ियाघर में उन जानवरों की तस्वीरें लेना जिन्हें वे वहां देखेंगे
b. चिड़ियाघर में वे जो कुछ भी देखते हैं, उसका चित्र बनाने के लिए अपनी ड्राइंग की किताबें अपने साथ ले जाना.
c. चिड़ियाघर में जानवरों के लिए बहुत सारा खाना साथ ले जाना
d. चिड़ियाघर में विभिन्न जानवरों द्वारा खाए जाने वाले भोजन का पता लगाने की कोशिश करना
उत्तर- (c) चिड़ियाघर में जानवरों के लिए बहुत सारा खाना साथ ले जाना
Q.11 प्राथमिक स्तर पर ‘मानचित्रांकन’ सिखाने से शिक्षार्थियों में निम्नलिखित में से किस कौशल को बढ़ावा मिलता है?
(a) गणनाएँ और अनुमान
(b) साफ-सुथरा रेखांकन
(c) माप के अनुसार चित्रण करना
(d) सापेक्ष स्थिति और दिशाबोध की जानकारी
उत्तर- (d)
व्याख्या- प्राथमिक स्तर पर ‘मानचित्रांकन’ सिखाने से शिक्षार्थियों में सापेक्ष स्थिति और दिशाबोध का ज्ञान होता है।
Q.12 ईवीएस में स्टोरी टेलिंग एक प्रभावी शिक्षण-शिक्षण रणनीति है?
a. यह सीखने वालों को सुनने की क्षमता विकसित करने में मदद करता है।
b. यह दूसरे के संदर्भ से स्थिति की कल्पना करने की क्षमता विकसित करता है।
c. इससे शिक्षार्थियों में कहानी लेखन की क्षमता विकसित होती है।
d. यह पाठ को बहुत रोचक बनाता है।
उत्तर- (b) यह दूसरे के संदर्भ से स्थिति की कल्पना करने की क्षमता विकसित करता है।
Q.13 पाठ्यक्रम मे विषयो के बजाय ईवीएस विषयो को प्रस्तावित किया गया है क्यो?
a. शिक्षार्थी कि पर्यावरण समझ को बढ़ाना
b. शिक्षार्थियों के स्थानीय परिवेश के मुददों से जुड़ी और परस्पर संबन्धित समझ विकसित करने के लिए
c. थीम आधारित ईवीएस लेनदेन विषयो की तुलना मे आसान है
d. ईवीएस मे अध्यायो को कम करने के लिए
उत्तर- (b) शिक्षार्थियों के स्थानीय परिवेश के मुददों से जुड़ी और परस्पर संबन्धित समझ विकसित करने के लिए
Q.14 NCF 2005 ने कक्षा 1 और कक्षा 2 के लिए EVS के पाठ्यक्रम और पाठ्य पुस्तकों की सिफ़ारिश नहीं की है। इसका सबसे उचित कारण है:
a. पाठ्यक्रम के भार को कम करने के लिए
b. EVS केवल कक्षा 3 के लिए है
c. कक्षा 1 और 2 के शिक्षार्थी पढ़ और लिख नहीं सकते
d. एक प्रासंगिक शिक्षण वातावरण प्रदान करना
उत्तर- d. एक प्रासंगिक शिक्षण वातावरण प्रदान करना
Q.15 प्राथमिक स्तर पर EVS पाठ्यपुस्तक मे निम्नलिखित मे से कौन सी विशेषता होनी चाहिए।
a. यह अमृत अवधारणाओ की परिभाषा और स्पष्टीकरण पर केन्द्रित है।
b. यह छात्रों की विविध प्रष्ठभूमि को पूरा करता है
c. यह एक एकीकृत तरीके से प्रकृतिक और सामाजिक सांस्कृतिक वातावरण प्रस्तुत करता है
d. इनमे सच्ची कहानीयां और घटनाए शामिल है
उत्तर- (a) यह अमृत अवधारणाओ की परिभाषा और स्पष्टीकरण पर केन्द्रित है।
Q.16 बच्चो को अन्वेषण के माध्यम से EVS सीखने का बहुत स्थान मिलता है। यह इंगित करता है कि
a. EVS को रट कर सीखा जाता है
b. EVS को सूचना के माध्यम से सीखा जाता है
c. EVS बाल केन्द्रित है
d. EVS शिक्षक केन्द्रित है
उत्तर- (c) EVS बाल केन्द्रित है
Q.17 निम्नलिखित में कौन सी आपदा पर्यावरण हास्य के कारण उत्पन्न होती है?
a) भूस्खलन
b) वनों की आग
c) बाढ़ एवं सूखा
d) यह सभी
उत्तर- d.
Q.18 वर्षा की दृष्टि से निम्नलिखित में से कौन सा राज्य विषय है?
a) अरुणाचल प्रदेश
b) मणिपुर
c) त्रिपुरा
d) हरियाणा
उत्तर- d.
Q19. पर्यावरण का भौतिक संघटक नहीं है?
(a) स्थल
(b) सूक्ष्मजीव
(c) वायु
(d) जल
उत्तर- -b
Q.20 निम्नलिखित देशों में से कौन सी एक गैस धरती पर जीवन के लिए हानिकारक और लाभदायक दोनों है?
(a) ऑक्सीजन
(b) ओजोन
(c) नाइट्रोजन
(d) कार्बन डाइऑक्साइड
उत्तर- d
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