CTET 2021 (CTET Hindi Pedagogy Quick Revision MCQ): सीटीईटी 2021 परीक्षा की तैयारी के लिए हम रोज़ाना अलग-अलग सब्जेक्ट के क्विज टेस्ट/मॉडल टेस्ट पेपर की ख़ास सीरीज़ पब्लिश कर रहे है। इस टेस्ट सीरीज को सॉल्व करके स्टूडेंट्स अपनी तैयारियों को और मजबूती दे सकते हैं। आज हम CTET PAPER I & II के लिए Hindi Language -1 हेतु हिन्दी पेडागोजी के संभावित प्रश्नो पर आधारित क्विज टेस्ट (CTET 2021 Hindi Pedagogy Quiz Test) शेअर कर रहे है CTET परीक्षा मे हिन्दी पेडागोजी से 15 प्रश्न पूछे जाते है। चूकी ये सवाल थोड़े ट्रिकी होते है इसीलिए उम्मीवर को अधिक से अधिक सवालो का अभ्यास कर लेना चाहिए।
Hindi Pedagogy Important Topics for CTET Paper 1 & 2
- अधिगम एवं अर्जन (learning and acquisition)
- भाषा शिक्षण के सिद्धांत (principles of language teaching)
- शिक्षण सहायक सामाग्री (TLM)
- भाषा कौशल (language skills)
- उपचारात्मक शिक्षण (remedial teaching)
- भाषायी विविधता वाले कक्षा कक्ष की समस्याए
- भाषा के कार्य एवं बोलना और सुनना
- सुनना, बोलना, पढ़ना, लिखना
CTET एग्जाम मे हिन्दी पेडागोजी से पूछे जाते है ऐसे सवाल– CTET 2021 Hindi Pedagogy Quick Revision MCQ for PAPER 1 & 2
(Answer Key given at bottom of this post)
1. भाषा सीखने के लिए कौन सा कारक सर्वाधिक महत्वपूर्ण है?
A) समृद्ध भाषिक वातावरण
B) भाषा के व्याकरणिक नियम
C) पाठ पर आधारित प्रश्नोत्तर
D) भाषा की पाठ्यपुस्तक
2. दृष्टिबाधित बच्चों को भाषा सिखाते समय —
A) अधिक से अधिक मौखिक भाषा का प्रयोग करना चाहिए
B) उन्हें कक्षा में अलग बैठाना चाहिए ताकि उन पर विशेष ध्यान दिया जा सके
C) उन्हें विभिन्न भाषिक गतिविधियों में शामिल नहीं करना चाहिए
D) कम पाठों वाली पाठ्य – पुस्तक का निर्माण किया जाना चाहिए
3. सुरभि अक्सर ‘ड़’ वाले शब्दों को गलत तरीके से उच्चारित करती है। आप क्या करेंगे ?
A) उसे ‘ड़’ वाले शब्दों की सूची पढ़ने एवं बोलकर अभ्यास करने के लिए देंगे।
B) उसे ‘ड़’ वाले शब्दों की सूची लिखकर अभ्यास करने के लिए देंगे ।
C) उसे ‘ड़’ वाले शब्दों को अपने पीछे -पीछे दोहराने के लिए कहे आने के लिए कहेंगे ।
D) उसे सहजता के साथ अपनी बात कहने के लिए प्रोत्साहित करेंगे ।
4. भाषा की कक्षा में जरूरी है कि –
A) स्वयं भाषा शिक्षक की भाषा प्रभावी हो ।
B) भाषा – शिक्षक भाषा का पूर्ण ज्ञाता हो ।
C) भाषा – शिक्षक बच्चों के उच्चारणता शुद्धता पर विशेष ध्यान दें |
D) भाषा -शिक्षक बच्चों की वर्तनी को बहुत कठोरता से ले ।
5. प्राथमिक स्तर पर बच्चों के लिए बाल साहित्य के चयन का मुख्य आधार क्या होना चाहिए ?
A) छोटी रचनाएं
B) रोचक विषय वस्तु
C) रंगीन चित्र
D) सरल जानकारी
6. पारिभाषिक शब्दावली किसके लिए है ?
A) छात्रों के लिए
B) जनसाधारण के लिए
C) ज्ञान के किसी एक शाखा के जिज्ञासु के लिए
D) बहुसंख्यक व्यक्तियों के लिए
7. बच्चों की भाषा प्रयोग में होने वाली त्रुटियों के संबंध में कौन सा कथन उचित नहीं है ?
A) त्रुटियाँ बच्चों की मदद का मार्ग तय करती हैं ।
B) त्रुटियो का अर्थ नहीं है – शिक्षक में कमी ।
C)) त्रुटियाँ सीखने की प्रक्रिया का एक पड़ाव है ।
D) त्रुटियों का अर्थ है -भाषा अज्ञानता ।
8. भाषा सीखने और भाषा अर्जित करने में मुख्य अंतर का आधार है –
A) भाषा आकलन
B) साक्षरता
C) पाठ्य सामग्री
D) भाषा परिवेश
9. कहानी सुनते समय बच्चे कहानी के लंबे -लंबे वाक्यो से घबराते नहीं है , बशर्ते वाक्य –
A) सीधे व सरल हो
B) सार्थक कथा मजेदार हो
C) जोर से बोले गए हो
D) पहले से सुने हुए हो
10. यदि पठन सामग्री के साथ चित्र हो तो –
A) पठन सामग्री की गुणवत्ता में वृद्धि होती है
B) चित्रकार की भूमिका के महत्व का पता चलता है
C) पठन सामग्री का आकर्षण बढ़ जाता है
D) लिखे हुए के बारे में अनुमान लगाना आसान हो जाता है
11.भाषा अर्जित करने में वाइगोत्सकी ने किस पर सबसे अधिक बल दिया है ?
(A) भाषा की पाठ्य पुस्तक पर ही बल दिया
(B) समाज में होने वाले भाषा प्रयोग पर
(C) परिवार में होने वाले भाषा प्रयोगों पर
(D) कक्षा में बोली जाने वाली भाषा पर
7. “बच्चे अपने परिवेश से स्वयं भाषा अर्जित करते हैं” । इसका एक निहितार्थ यह है कि –
(A) बच्चों को समृद्ध भाषिक परिवेश उपलब्ध कराया जाए ।
(B) बच्चों को केवल लक्ष्य भाषा का ही परिवेश उपलब्ध करवाया जाए ।
(C) बच्चों को अत्यंत सरल भाषा का परिवेश उपलब्ध कराया जाए ।
(D) बच्चों को बिल्कुल भी भाषा ना पढ़ाई जाए ।
Answer Key- CTET Hindi Pedagogy Quiz Test—
1(A), 2(A), 3(D), 4(A), 5(B), 6(C), 7(D), 8(D), 9(B), 10(D), 11(B), 12 (A)
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