CTET 2022: केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा में पूछे जाते है संस्कृत भाषा के कुछ ऐसे सवाल, क्या आपको पता है इनके जबाब

CTET 2022 Sanskrit language Practice SET: केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (CBSE) द्वारा आयोजित की जाने वाली सीटेट परीक्षा का नोटिफिकेशन जल्दी आधिकारिक वेबसाइट पर जारी किया जाएगा। शिक्षक बनने की इच्छा रखने वाले लाखों अभ्यर्थी इस बार सीटेट परीक्षा में शामिल होंगे। आपको बता दें कि हाल ही में सीबीएसई की ओर से सीटेट परीक्षा का शॉर्ट नोटिफिकेशन जारी किया गया था जिसमें सीटेट परीक्षा के दिसंबर में आयोजित होने की जानकारी दी गई थी। यदि आप भी शिक्षक बनने के लिए सीटीईटी परीक्षा की तैयारी कर रहे हैं तो इस आर्टिकल में दी गई जानकारी आपके लिए बेहद महत्वपूर्ण है।

इस आर्टिकल में हम सीटेट परीक्षा में संस्कृत भाषा से पूछे जाने वाले कुछ संभावित सवाल शेयर कर रहे हैं जो आपको सीटेट परीक्षा में पूछे जाने वाले सवालों को समझने में मदद करेंगे. 

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अब तो बता दे कि सीटेट परीक्षा इस बार भी ऑनलाइन सीबीटी मोड में आयोजित होगी। नवीनतम प्राप्त जानकारी के अनुसार परीक्षा का नोटिफिकेशन इस महीने के अंत तक जारी कर दिया जाएगा। ज्ञात हो कि सीटेट परीक्षा पास अभ्यर्थी केंद्र सरकार के अधीन विभिन्न स्कूलों (KVS, NVS, Army Public School) में शिक्षक के पदों पर भर्ती के लिए पात्र हो जाते हैं इसके साथ ही देश के कई राज्य सीटेट सर्टिफ़िकेट को स्टेट टीईटी के समक्ष मान्यता देते हैं।

संस्कृत भाषा के सम्भावित सवाल- Sanskrit language Practice Questions for CTET 2022

प्रश्न.1. अर्थ-मापन प्रक्रिया (Semantic mapping Strategy) कस्मै प्रयोजना य सशक्ता अस्ति ?

1. छात्रेषु शब्दसङ्ग्रहं वर्धयितुम् ।

2. व्याकरणनियमान् शिक्षितुम् ।

3. पाठ्यविषयेण सह व्याकरणस्य संयोजनाय

4. प्रक्रियालेखनाय

Ans-  1 

प्रश्न.2 श्यामः ‘संथाली’ इति स्वमातृभाषायाः एकः कुशलः पाठकः तेन फ्रेन्च इति भाषा सम्यक् रीत्या अधिगता। अधुना सम्यक्-रूपेण ‘फ्रेन्च’ इति भाषया पठितुं शक्नोति । इदं कि कथ्यते? 

1. कौशल- स्थानान्तरणम् (Skill transfer)

2. पठन- स्थानान्तरणम् (transfer)

3. अधिगम स्थानान्तरणम् (transfer) 

4. पठनप्रविधि (Reading strategy )

Ans- 1 

प्रश्न.3 भाषाशिक्षणस्य प्रामाणिकसामग्रीविषये अघोलिखितेषु किं समीचीनम्? 

अ. सामग्री: क्षेत्रस्य सामाजिक सांस्कृतिक परिवेशं विचार्य निर्मिताः 

ब. सामग्रीभिः विद्यार्थिभ्यः उत्क्रमणाय मार्गदर्शिका प्रदेया 

स. काऽपि सामग्री कस्मिनपि क्षेत्रे शिक्षितव्या

1. अ.ब. स समीचीनाः सन्ति

2. अ, ब समीचीनौ

3. स. अ असमीचीनी

4. स. व समीचीनो

Ans- 2  

प्रश्न.4 मातृभाषावलम्वि-बहुभाषिकतावादः (Mother-tongue multilingualism) किं अनुशंसति?

1. प्रत्येक विद्यार्थी स्वभाषया सह आंग्लभाषामाध्यमेन शिक्षितव्यः

2. प्रत्येक विद्यार्थी प्राथमिकवर्षाणियावत् स्वमातृभाषया शिक्षितव्यः तदनु आंग्लभाषामाध्यमेन शिक्षितव्यः

3. प्रत्येकविद्यार्थिना मातृभाषया एवं शिक्षणम् आरम्भणीयम् तदनु उत्तरोत्तरक्रमे द्वे बहुभाषाः वा आश्रित्य अध्येतव्यः

4. प्रत्येकविद्यार्थिना राज्यभाषामवलम्ब्य शिक्षारम्भः करणीयः तदनु उत्तरोत्तरक्रमे द्वे बहुभाषाः वा आश्रित्य अध्येतव्यः

Ans- 3 

प्रश्न.5.पाठस्य विषयवस्तुसम्बन्धिनः अवबोधनं कि कथ्यते?

1. अनुमानम्

2. लेखकमन्तव्यस्य अवबोधनम्

3. सारकथनम्

4. कथायोजनायाः अवबोधनम्

Ans- 1 

प्रश्न.6 अधिगमसमकालस्य आकलन: (Assessment while learning) किं अनुरेखयति?

1. कक्षाप्रक्रियासु मध्ये आकलनः एकः एकीकृतगतिविधिः भवेत्

2. सत्रान्ते आकलनः भवेत्, योगात्मकः आकलनः 

3. सतत् पर्यवेक्षणमाध्यमेन सुनिश्चितकालान्तरे आकलनः

4. वर्षपर्यन्तं संचलिता सतत् बोधगामि-प्रक्रिया

Ans- 1

प्रश्न.7 अधोलिखितेषु किं सामग्रीमध्ये प्रामाणिक गतिविधिरुपेण न विज्ञेया ?

1. पाठानुशीलनमाधुत्य पाठस्य मुख्यभावमधिकृत्य स्वमित्रं प्रति एकं 

2. ‘गौः’ इति विषयमधिकृत्य शतद्वय-शब्दपरिमितम् एकं अनुच्छेदं

3. कथायाः निहितार्थं (sub-text) लिखत, दशबिन्दुषु कथावृत्तम् च

4. स्वकथानुशीलनमाधृत्य लुप्तपदान् समाहृत्य अनुच्छेदं पूरयत

Ans- 2 

प्रश्न.8 व्याकरणानुवादविधेरपरं नामास्ति –

A. हरबार्टीपञ्चपदी

B. अभिक्रमितानुदेशम्

C. भण्डारकरविधिः

D. प्रश्नोत्तरविधिः

Ans- C

प्रश्न.9 कवितां पाठयन् अध्यापकः निम्नलिखिते ध्यानं –

A. कवितायाः रसास्वादने मूल्याङ्कने च ।

B. शब्दावल्यां शब्दकोशपरामर्शे च

C. व्याकरणे नियमानां प्रयोगे च

D. लेखन – विकासे

उत्तर– A

प्रश्न.10 केषाञ्चिद् भाषाशास्त्रिणां मतानुसारं कतम कथनं सत्यमस्ति –

A. भाषाधिग्रहणं स्वाभाविकी अविचारिता च प्रक्रिया भवति

B. भाषाधिगमः सप्रयासः विचारितश्च भवति

C. भाषाधिगमः स्वाभाविकी अविचारिता च प्रक्रिया भवति

D. भाषाधिग्रहणं स्वाभाविकम् अविचारितं च न भवति

उत्तर– A

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