CTET 2022 Pedagogy Important Question: केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा की विस्तृत नोटिफिकेशन जारी होने का इंतजार देश के लाखों युवा बेसब्री से कर रहे हैं, उम्मीद की जा रही है कि इस माह के अंत तक सीबीएसई द्वारा विस्तृत नोटिफिकेशन जारी कर दिया जाएगा. हालांकि केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड के द्वारा परीक्षा के दिसंबर में आयोजित होने को लेकर जानकारी एक शार्ट नोटिफिकेशन के द्वारा पहले ही दी जा चुकी है, लेकिन अभ्यर्थियों को आवेदन प्रक्रिया शुरू होने का इंतजार है. यदि आप भी इस शिक्षक पात्रता परीक्षा की तैयारी कर रहे हैं तो आपको अभी से एक रणनीति बनाकर अपनी पढ़ाई पर फोकस करना प्रारंभ कर देना चाहिए. ताकि अच्छे अंकों के साथ एग्जाम क्वालीफाई किया जा सके.
इस आर्टिकल में हम सीटेट परीक्षा के पैटर्न पर आधारित प्रैक्टिस सेट नियमित रूप से लेकर आ रहे हैं, आज के इस आर्टिकल में हम परीक्षा में पूछे जाने वाले ‘पेडगॉजी’ (CTET 2022 Pedagogy Important Question) से संबंधित प्रश्नों को शेयर करने जा रहे हैं जो आपको आगामी परीक्षा में हेल्पफुल होंगे.
सीटेट परीक्षा में बेहतर परिणाम पाने के लिए, पेडगॉजी से जुड़े इन सवालों का अभ्यास जरूर करें —pedagogy MCQ test for CTET exam 2022 paper 1 and 2
1. Who said psychology is a separate science from philosophy?
मनोविज्ञान को दर्शनशास्त्र से अलग विज्ञान का दर्जा दिलाया?
(a) Wilhelm Wundt / विल्हेम वुंट
(b) William James / विलियम जेम्स
(c) Skinner / स्किनर
(d) Watson / वाटसन
Ans- b
2. Freud founded the ———– approach to understanding human behaviour.
फ्रायड ने मानव व्यवहार को समझने के लिए ———– दृष्टिकोण की स्थापना की।
(a) Palliative / शांति देनेवाला
(b) Psychodynamic / मनोवेगीय
(c) Patronymic / पितृनाम
(d) Psychedelic / साइकेडेलिक
Ans- b
3. How many types of conflicts are there in organization?
द्वन्द कितने प्रकार के होते हैं?
(a) 2
(b) 3
(c) 4
(d) 5
Ans- b
4. “Anything can be taught at any stage of development”, was said by
विकास के किसी भी स्तर पर कुछ भी सिखाया जा सकता है”, किसके द्वारा कहा गया था।
(a) Jean Piaget / जीन पियाजे
(b) Jerome Bruner / जेरोम ब्रूनर
(c) David Ausubel / डेविड आसुबेल
(d) Albert Bandura / अल्बर्ट बंडुरा
Ans- b
5. Father of Experimental Psychology is –
प्रायोगिक मनोविज्ञान के जनक हैं।
(a) William James / विलियम जेम्स
(b) Thorndike / थार्नडाइक
(c) Wilhelm Wundt / विल्हेम वुट
(d) J. B. Watson / जेबी वाटसन
Ans- c
6. Ego is described as –
अहंकार को इस प्रकार वर्णित किया गया है –
(a) Pleasure principles / खुशी के सिद्धांत
(b) Reality principles. / वास्तविकता सिद्धान्त
(c) Natural principles / प्राकृतिक सिद्धांत
(d) Spiritual principles / आध्यात्मिक सिद्धांत
Ans- b
7. Teaching skills are developed by:
शिक्षण कोशल किसके द्वारा विकसित किए जाते हैं:
(a) Micro Teaching / माइक्रो टीचिंग
(b) Simulation / सिमुलेशन
(c) Teaching method / शिक्षण विधि
(d) All of the above / उपरोक्त सभी
Ans- d
8. Which of the following is not a core concept of Lewin’s area theory of learning?
निम्नलिखित में से कौनसा लेविन के अधिगम संबंधी क्षेत्र सिद्धांत की एक मुख्य अवधारणा नहीं है
(a) Differentiation / विभेदीकरण
(b) Life span / जीवन काल
(c) Vectors and traction / वेक्टर्स और कर्षण
(d) Topography / तलरूप
Ans- a
9. We can consider as “Best Reinforcement schedule” is:
हम “सर्वश्रेष्ठ सुदृढीकरण अनुसूची” के रूप में विचार कर सकते हैं:
(a) Fixed Interval Reinforcement / निश्चित अंतराल सुदृढीकरण
(b) Fixed Ratio Reinforcement / निश्चित अनुपात सुदृढीकरण
(c) Variable Interval Reinforcement / परिवर्तनीय अंतराल सुदृढीकरण
(d) Variable Ratio Reinforcement / परिवर्तनीय अनुपात सुदृढीकरण
Ans- d
10. In which stage the ego vs role conflict spreads-
कौनसी अवस्था में अहम बनाम भूमिका द्वंद का प्रसार होता है
(a) Adolescence / किशोरावस्था
(b) Childhood / बाल्यवस्था
(c) Early adulthood / आरंभिक प्रौढ़ावस्था
(d) Middle adulthood / मध्य प्रौढ़ावस्था
Ans- a
11. Which of the following stages of intellectual development has been described by Brunner? निम्नलिखित में से ब्रूनर ने बौद्धिक विकास की कौनसी अवस्था बताई है?
(a) Enactive stage / गामक अवस्था
(b) Iconic state / प्रतिभारक अवस्था
(c) Symbolic state / प्रतीकात्मक अवस्था
(d) All of the above / उपरोक्त सभी
Ans- d
12. What is the link connecting education and psychology?
शिक्षा और मनोविज्ञान को जोड़ने वाली कड़ी क्या है?
(a) Learning / अधिगम
(b) Behaviour / व्यवहार
(c) Adjustment / समायोजन
(d) Child / बच्चा
Ans- b
13. Which of the following is NOT the level of Taylor theory of creativity?
निम्नलिखित में से कौन रचनात्मकता के टेलर सिद्धांत का स्तर नहीं है?
(a) Expressive creativity / अभिव्यंजक रचनात्मकता
(b) Emergent creativity / आकस्मिक रचनात्मकता
(c) Innovative creativity / अभिनव रचनात्मकता
(d) Divergent creativity / अपसारी रचनात्मकता
Ans- d
14. Picture frustration test of personality was given by –
व्यक्तित्व का चित्र कुंठा परीक्षण किसके द्वारा दिया गया था?
(a) Cattell / कैटेल
(b) Rosenzweig / रोसेनज़विग
(c) Eysenck / आइजेंक
(d) Jung / जुंग
Ans- b
15. Freud emphasized the role of ————- in shaping people’s personality.
फ्रायड ने लोगों के व्यक्तित्व को आकार देने में ———– की भूमिका पर जोर दिया।
(a) Free will / मुक्त इच्छा
(b) Unconscious desires / अचेतन इच्छाएं
(c) Hormones / हार्मोन
(d) Group influence / समूह प्रभाव
Ans- b
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इस आर्टिकल में हमने केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा में हमेशा पूछे जाने वाले विषय ‘पेडगॉजी’ (CTET 2022 Pedagogy Important Question) के कुछ बेहद महत्वपूर्ण सवाल शेअर किए है, परीक्षा से जुड़ी सभी नई अप्डेट तथा प्रैक्टिस सेट प्राप्त करने के लिए आप हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने join link नीचे दी गई है।