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CTET/ Bihar TET 2022 CDP: जल्द शुरू होगी ये बड़ी टीईटी परीक्षाएं, पूछे जाएँगे बाल-विकास शिक्षा शास्त्र के ये सवाल

CTET/ Bihar TET 2022 CDP MCQ TEST: इस साल दो बड़ी शिक्षक पात्रता परीक्षा है सीटेट तथा बिहार टीईटी आयोजित होने वाली है. केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (CBSE) द्वारा सीटेट परीक्षा जबकि बिहार TET का आयोजन बिहार स्कूल एग्जामिनेशन बोर्ड (BSEB) द्वारा किया जाएगा. शिक्षक बनने की इच्छा रखने वाले लाखों अभ्यर्थी, इन शिक्षक पात्रता परीक्षा में सम्मिलित होंगे. यदि आप भी टीईटी परीक्षा देने जा रहे हैं तो इस आर्टिकल में दी गई जानकारी आपके लिए बेहद महत्वपूर्ण है.

सीटेट हो या बिहार टेट इन दोनों ही शिक्षक पात्रता परीक्षा में “बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र” (child development and pedagogy – CDP) समान रूप से पूछा जाता है और इसीलिए इन परीक्षाओं में सफलता हासिल करने के लिए अभ्यर्थी को इस विषय पर पकड़ बनाना बेहद जरूरी है. इस आर्टिकल में हम बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) के कुछ बेहद महत्वपूर्ण सवाल शेयर कर रहे हैं जो की परीक्षा में पूछे जाने की प्रबल संभावना है अभ्यर्थी को परीक्षा की बेहतर तैयारी के लिए इन सवालों को एक नजर जरूर पढ़ लेना चाहिए.

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शिक्षक पात्रता परीक्षा में हमेशा पूछे जाते है बाल-विकास शिक्षा शास्त्र के ये सवाल- CTET/ Bihar TET 2022 CDP MCQ TEST

Q. निम्नलिखित में से कौन सा समस्या को हल करने की वैज्ञानिक विधि में पहला कदम है?/ 

A) परिकल्पना का सत्यापन 

B) समस्या जागरूकता 

C) प्रासंगिक जानकारी का संग्रह 

D) परिकल्पना का गठन 

Ans. B 

Q. अगर आपको अपनी क्लास में कोई ऐसा बच्चा मिलता है जो हमेशा बोकी क्लास से अलग रहता है। आप करेंगे? 

A) अपने सहपाठियों का उदाहरण लेकर बच्चे को सामान्य होने के लिए 

B) अंतर्निहित खंड को समझने की कोशिश करें

C) बच्चे को अकेला छोड़ दें ताकि बच्चा अपने आप से बाहर आए कहें 

D) एमजीटी को सूचित करें कि उनकी उपस्थिति कक्षा के अन्य छात्रों को 

Ans. B

Q. निम्नलिखित के सभी संकेत है कि एक बच्चे को उपहार में दिया है, सिवाय हो सकता है 

A) विश्वकोश और शब्दकोशों में रुचि 

B) साथियों के साथ असहज संबंध 

C) समय की भावना का प्रारंभिक विकास

D) तथ्यों की आसान अवधारण 

Ans. B 

Q. क्रिएटिव जवाब की आवश्यकता है 

A)  प्रत्यक्ष शिक्षण और प्रत्यक्ष प्रश्न 

B) सामग्री आधारित प्रश्न 

C) ओपन एंडेड प्रश्न 

D) एक अत्यधिक अनुशासित कक्षा 

Ans. C 

Q. सीखने के “स्व-विनियमन” को संदर्भित करता है:

A) अपने स्वयं के सीखने की निगरानी करने की उनकी क्षमता 

B) छात्र व्यवहार के लिए नियम बनाना 

C)  छात्र निकाय द्वारा बनाए गए नियम और विनियम 

D)आत्म अनुशासन और नियंत्रण 

Ans. D 

Q. निम्नलिखित में से कौन सा बयान ‘सीखने’ के बारे में सच है? 

A) बहींचों दवाई की गई त्रुटियों से पता चलता है कि कोई सीखने की जगह 

B) सीखना एक ऐसे वातावरण में प्रभावी है जो शिक्षार्थियों के लिए भावनात्मक रूप से सकारात्मक और संतोषजनक

C) सीखने के किसी भी चरण में भावनात्मक कारकों से प्रभावित नहीं है 

D)  सीखना मौलिक रूप से एक मानसिक गतिविधि है 

Ans. B 

Q. मानव विकास कुछ सिद्धांतों पर आधारित है। निम्नलिखित में कौन सा मानव विकास का सिद्धांत नहीं है? 

A) अविच्छिन्नता 

B) आनुक्रमिक 

C) विशिष्ट करने के लिए सामान्य 

D) प्रतिवर्त्य 

Ans. D 

Q. मूल्यांकन का मुख्य उद्देश्य होना चाहिए: 

A) शिक्षार्थियों की त्रुटियों को इंगित करने के लिए 

B) शिक्षार्थियों की उपलब्धि को मापने के लिए 

C)  यह तय करने के लिए कि किसी छात्र को अगली कक्षा में पदोन्नत किया जाना चाहिए या नहीं 

D) सीखने में अंतराल का निदान और उपाय करने के लिए 

Ans. D

Q. विकलांग बच्चों के लिए एकीकृत शिक्षा की केंद्र प्रायोजित र को उद्देश्य विकलांग बच्चों को शैक्षिक अवसर प्रदान करना है: 

A) नियमित स्कूल 

B)  विशेष स्कूल 

C) स्कूल खोलें 

D) ब्लाइंड रिलीफ एसोसिएशन स्कूल 

Ans. A

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