CTET Exam 2021: Most Repetitive Questions from Child Development and Pedagogy (बाल विकास शिक्षा शास्त्र)
CTET 2021: Central Board of Secondary Education (CBSE) इस माह की 31 तारीख को सीटीईटी परीक्षा का आयोजन करने जा रहा है ये परीक्षा उन सभी युवाओ के लिए एक सुनहरा मौका है जो अपना करियर शिक्षक के रूप मे स्थापित करना चाहते है। सीटीईटी परीक्षा मे दो पेपर लिए जाते है CTET पेपर I कक्षा 1 से 5 के प्राथमिक स्कूल के शिक्षकों के लिए है और पेपर II कक्षा 6 से 8 के प्राथमिक स्कूल के शिक्षकों के लिए होता है।
वेसे तो परीक्षा मे अलग- अलग विषयो से प्रश्न पुछे जाते है परंतु बाल विकास शिक्षा शास्त्र विषय पेपर I व पेपर II मे समान रूप से महत्व रखता है। child development and pedagogy (बाल विकास शिक्षा शास्त्र) से अक्सर बहुत से सवाल बार-बार दोहराए जाते हैं। ऐसे ही कुछ महत्वपूर्ण सवाल जो पहले भी कई परीक्षाओं में पूछे जा चुके और CTET परीक्षा के लिए बहुत ही महत्वपूर्ण प्रश्न ( CTET Exam 2021 most repetitive questions from child development and pedagogy ) नीचे दिए गए हैं, जिन्हे परीक्षा की तैयारी कर रहे युवा को जरूर पढ़ना चाहिए।
Child Development and Pedagogy For CTET |
प्रश्न. निम्नलिखित में से कौन-सा मुख्य रूप से अनुवांशिकता संबंध कारक है?
(a) आंखों का रंग
(b)सामाजिक गतिविधियों में भागीदारिता
(c)समकक्ष व्यक्तियों के समूह के प्रति अभिभूति
(d)चिंतन पैटर्न
Ans- आंखों का रंग
प्रश्न. समाजीकरण की प्रक्रिया में अनुकरण को उपयोगी तथा विकासात्मक बनाने के लिए आवश्यक तत्व है?
(a) परिवार एवं पड़ोस
(b) गांव एवं शहर
(c) देश एवं राजनीति
(d) परिवहन एवं संचार साधन
Ans- परिवार एवं पड़ोस
प्रश्न. जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास को कितने चरणों में विभाजित किया गया?
(a) चार चरणों में।
(b) तीन चरणों में।
(c) 7 चरणों में में।
(d) पांच चरणों में।
Ans- चार चरणों में।
प्रश्न. परिपक्वता का सिद्धांत संबंधित है?
(a)भाषा विकास से
(b) सृजनात्मकता
(c) मूल्यांकन
(d)समावेशी शिक्षा
Ans- भाषा विकास से।
प्रश्न.आप की कक्षा में एक छात्र देर से आता है आप क्या करेंगे?
(A) उसके अभिभावकों को सूचित करेंगे
(B) उसे दंड देंगे
(C) कारण जानने की चेष्टा करेंगे
(D) उस पर कोई ध्यान नहीं देंगे
Ans- कारण जानने की चेष्टा करेंगे
प्रश्न. विद्यार्थी में अवांछित व्यवहार को परिवर्तन करने में सबसे प्रभावी पद्धति है?
(A) विद्यार्थी को दंड देना
(B) अभिभावकों के ध्यान में इसे लाना
(C) अवांछित व्यवहार के कारणों को ढूंढना एवं उपचार का प्रबंधन करना
(D) इसकी उपेक्षा करना
Ans- अवांछित व्यवहार के कारणों को ढूंढना एवं उपचार का प्रबंधन करना
प्रश्न. किसी विद्यार्थी की सबसे महत्वपूर्ण विशेषता है?
(A) उत्तरदायित्व की अनुभूति
(B) ईमानदारी
(C) सहभागिता
(D) आज्ञाकारिता
Ans- आज्ञाकारिता
प्रश्न. एक सामान्य 12 वर्ष की आयु के बच्चे में सबसे अधिक होना संभव है?
(A) कुल प्रेरक समन्वय में कठिनाई
(B) वयस्कों को खुश करने के बारे में दुश्चिंता की अनुभूति
(C) अब और यहां में उसकी रुचियों को सीमित करना
(D) समकक्षी के अनुमोदन के लिए बेचैनी
Ans- समकक्षी के अनुमोदन के लिए बेचैनी
प्रश्न. मनोवैज्ञानिकों के अनुसार निम्नलिखित में से किस विधि द्वारा मूल-प्रवृत्तियों में परिवर्तन लाया जा सकता है?
(1) मार्गान्तरीकरण
(2) सहसम्बन्ध
(3) विलयन
(4) नवीनीकरण
Ans: मार्गान्तरीकरण
प्रश्न. बुद्धि परीक्षण में एक सोलह वर्षीय बच्चा 75 अंक प्राप्त करता है तो उसकी मानसिक आयु………..होगी।
(1) 8 वर्ष
(2) 12 वर्ष
(3) 14 वर्ष
(4) 15 वर्ष
Ans: 12 वर्ष
प्रश्न. निम्न में कौन ‘सीखने के गेस्टाल्ट सिद्धान्त’ से सम्बन्धित है?
(1) स्किनर
(2) पावलोव
(3) था र्नडाइक
(4) कोहलर
Ans: कोहलर
प्रश्न. मेरा मानना है विद्यार्थियों को अनुशासन में रखा जा सकता है-
(a) जब उनको बौद्धिक सन्तुष्टि प्रदान की जाए
(b) विद्यालय में कठोर नियमों का अनुपालन करके
(c) आर्थिक दण्ड लेकर
(d) अभिभावकों का सहयोग लेकर
Ans. (a)
प्रश्न. पियाजे के संज्ञानात्मक विकास सिद्धान्त में अमूर्त तर्क एवं परिपक्व नैतिक चिंतन किस अवस्था की विशेषताएँ हैं?
(1) पूर्व संक्रियावस्था
(2) संवेदनात्मक-गामक अवस्था
(3) औपचारिक संक्रियावस्था
(4) मूर्त संक्रिया अवस्था
Ans:औपचारिक संक्रियावस्था
प्रश्न. औसत बुद्धि वाले बालकों की बुद्धि लब्धि (I.Q.) …….. के बीच होगी।
(1) 70-89
(2) 50-59
(3) 90-109
(4) 110-129
Ans: 90-109
प्रश्न. अधिगम का क्रिया-प्रसूत अनुबन्धन सिद्धान्त……….द्वारा दिया गया था।
(1) था र्नडाइक
(2) पावलोव
(3) टोलमैन
(4) स्किनर
Ans:स्किनर
प्रश्न. आवश्यकता का पदानुक्रम सिद्धान्त द्वारा प्रतिपादित किया गया था।
(1) मैस्लो
(2) वाटसन
(3) कोहलर
(4) पावलोव
Ans: मैस्लो
प्रश्न. एक शिक्षक/शिक्षिका का प्रयास होना चाहिए कि वह-
(a) प्रधानाचार्य को सदैव प्रसन्न रखे
(b) विद्यालय में कम-से-कम उपस्थित रहे
(c) प्रधानाचार्य की हां में हां मिलाए
(d) नियत उत्तरदायित्वों का निर्वाह मर्यादापूर्वक करे
Ans. (d)
प्रश्न. अच्छी स्मृति का लक्षण नहीं है-
(a) शीघ स्मरण
(b) शीघ पहचान
(c) शीघ विस्मरण
(d) शीघ अधिगम
Ans. (c)
प्रश्न. शिक्षा की वर्धा योजना प्रस्तावित की गई थी-
(a) 1905 में (b) 1927 में (c) 1936 में (d) 1947 में
Ans. (c)
प्रश्न. विश्वविद्यालय अनुदान आयोग की स्थापना की गई थी-
(a) सन् 1953 में
(b) सन् 1963 में
(c) सन् 1973 में
(d) सन् 1986 में
Ans. (a)
प्रश्न. प्राथमिक विद्यालयों में शिक्षक के रूप में कार्य करने की आवश्यक न्यूनतम योग्यता है-
(a) 10 + 2 + जे.बी.टी.
(b) 10 + 2 + बी.एड
(c) 10 + 2 + 3 बी.एड
(d) 10 + जे.बी.टी.
Ans. (a)
प्रश्न. अन्तर्मुखी, बहिर्मुखी तथा उभयमुखी व्यत्तित्व का वर्गीकरण ……… द्वारा किया गया है।
(1) युंग
(2) व्रेचनर
(3) शैल्डन
(4) स्प्रेंजर
Ans: युंग
प्रश्न. कोलबर्ग के अनुसार किस अवस्था में नैतिकता बाह्य कारकों द्वारा निर्धारित होती है?
(1) पारम्परिक अवस्था
(2) पूर्व पारम्परिक अवस्था
(3) पश्चात् पारम्परिक अवस्था
(4) उपरोत्त में से कोई नहीं
Ans: पूर्व पारम्परिक अवस्था
प्रश्न. मनोविज्ञान का शिक्षा के क्षेत्र में सबसे बड़ा योगदान है?
(1) शिक्षक केन्द्रित शिक्षा
(2) विषय केन्द्रित शिक्षा
(3) क्रिया केन्द्रित शिक्षा
(4) बाल केन्द्रित शिक्षा
Ans: बाल केन्द्रित शिक्षा
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प्रश्न. शिशु का अधिकांश व्यवहार आधारित होता है?
(1) नैतिकता पर
(2) मूल प्रवृत्ति पर
(3) वास्तविकता पर
(4) ध्यान
Ans: मूल प्रवृत्ति पर
प्रश्न. अनुभव द्वारा व्यवहार में परिवर्तन कहलाता है?
(1) सीखना
(2) स्मृति
(3) प्रेरणा
(4) चिन्तन
Ans: सीखना
प्रश्न. अनौपचारिक शिक्षा है-
(a) वर्तमान समय की आवश्यकता
(b) वर्तमान समय में अनावश्यक
(c) अत्यधिक खर्चीली
(d) मात्र धन की बर्बादी है
Ans. (a)
प्रश्न. ‘शिक्षा हर दरवाजे तक पहुंचे’ इस कथन का अभिप्राय है-
(a) शिक्षा समाज के सभी लोगों के लिए सुलभ हो
(b) शिक्षा सस्ती हो
(c) बच्चा शिक्षित हो
(d) प्रत्येक परिवार खुशहाल हो
Ans. (a)
प्रश्न. एक शिक्षक का प्रमुख व्यावसायिक दायित्व है-
(a) विद्यार्थियों का सर्वांगीण विकास करना
(b) स्वयं का सर्वांगीण विकास करना
(c) अपने परिवार के सदस्यों का सर्वांगीण विकास करना
(d) विद्यालय का विकास करना
Ans. (a)
प्रश्न. शिक्षक होने पर मैं अपनी कक्षा में उन विद्यार्थियों को अधिक पसन्द करूंगा जो-
(a) उच्च परिवारों से सम्बन्धित हों
(b) देखने में सुन्दर हो
(c) आज्ञाकारी हो
(d) कक्षा में अधिक क्रियाशील हो
Ans. (d)
प्रश्न. डी. एड. उपाधि प्राप्त करने के उपरान्त मेरी प्राथमिकता होगी-
(a) प्राथमिक कक्षाओं को पढ़ाना
(b) टेक्नीकल कक्षाओं को पढ़ाना
(c) माध्यमिक स्तर की कक्षाओं को पढ़ाना
(d) स्नातक स्तर की कक्षाओं को पढ़ाना
Ans. (a)
प्रश्न. पियाजे मुख्य रूप से किसके अध्ययन के लिए जाने जाते हैं?
(1) यौन विकास
(2) भाषा विकास
(3) संज्ञानात्मक विकास
(4) सामाजिक विकास
Ans:संज्ञानात्मक विकास
प्रश्न. स्पीयरमैन (1904) के अनुसार तर्क करने की क्षमता और समस्या समाधान करने की क्षमता कहलाती है?
(1) G कारक
(2) S कारक
(3) विशिष्ट बुद्धि
(4) सांस्कृतिक बुद्धि
Ans: G कारक
प्रश्न. निम्नलिखित में से कौन सा भूलने का कारण नहीं है?
(1) पुनरावृत्ति का अभाव
(2) मानसिक द्वन्द्व
(3) सीखने की मात्रा
(4) शिक्षक की योग्यता
Ans: शिक्षक की योग्यता
प्रश्न. ‘गुरु बिन होय ना गोपाला’ इस उक्ति का महत्व –
(a)वर्तमान इलेक्ट्रॉनिक युग में समाप्त हो गया है
(b) समाप्ति के कगार पर है
(c) अभी भी इस वैज्ञानिक इलेक्ट्रॉनिक के युग में बना हुआ है
(d) अध्यापक का महत्व एवं इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों की सहायता से शिक्षा प्राप्त करना दोनों ही प्रासंगिक हैं
Ans. (d)
प्रश्न. यद्यपि अच्छे अध्यापकों में कई श्रेष्ठ गुण होते हैं किंतु निम्न गुणों में से आवश्यक गुण है-
(a) स्पष्ट अभिव्यक्ति (b) सुन्दर शब्दावली का प्रयोग
(c) प्रसन्नचित्त स्वभाव (d) उदार एवं करुणामय
Ans. (d)
प्रश्न. वर्तमान में समाज के शिक्षकों को पर्याप्त सम्मान इसलिए प्राप्त नहीं होता, क्योंकि-
(a) अन्य व्यवसायों की तुलना में आर्थिक लाभ कम है
(b) अयोग्य व्यक्तियों का शिक्षण के क्षेत्र में प्रवेश
(c) शिक्षा का व्यावहारिक जीवन से सम्बन्धित न होना
(d) शिक्षण कार्य में पर्याप्त रुचि का होना
Ans. (a)
प्रश्न. सफल शिक्षक वही है, जो-
(a) सतत् सीखने की प्रबल इच्छा रखता है
(b) अपने साथी अध्यापकों की प्रशंसा का पात्र है
(c) प्रधानाचार्य का विश्वसनीय है
(d) विद्यार्थी समुदाय में लोकप्रिय है
Ans. (d)
प्रश्न. शिक्षक को अपने दायित्व को पूरा करना चाहिए, क्योंकि वह-
(a) वेतन प्राप्त करता है (b) प्रगति चाहता है
(c) प्राचार्य से डरता है (d) वह स्वयं अपने प्रति जवाबदेह होता है
Ans. (d)
प्रश्न. कक्षा में श्रेष्ठ अनुशासन की कसौटी है-
(a) शान्ति में आवेष्ठित कक्षा
(b) कक्षा में शान्तिपूर्ण शिक्षण-प्रक्रिया
(c) कक्षा में अपेक्षित सहभागिता
(d) कक्षा में शिक्षक का आक्रामक व्यवहार
Ans. (b)
प्रश्न. छात्रों में जागरूकता उत्पन्न कर एक अध्यापक चेतना का स्थानान्तरण पीढ़ी दर पीढ़ी कर सकता है-
(a) असहमत (b) सहमत
(c) शायद (d) सम्भवतः नहीं
Ans. (b)
प्रश्न. आवासीय विद्यालयों में छात्रों में अन्तः सम्बन्ध प्रगाढ़ होते हैं-
(a) बहुधा (b) सदैव (c) कभी-कभी (d) सम्भवतः
Ans. (b)
प्रश्न. विद्यार्थियों को नकारात्मक पुनर्बलन देना चाहिए-
(a) सदैव (b) कभी-कभी
(c) यथावश्यक (d) कभी नहीं
Ans. (d)
ऊपर हमने बाल विकास शिक्षा शास्त्र (child development and pedagogy) बार-बार पूछे जाने वाले बहुत ही महत्वपूर्ण प्रश्न शेअर किए है यदि आप CTET परीक्षा से संबन्धित कोई जानकारी प्राप्त करना चाहते है तो नीचे दिये गए कमेंट सेक्शन मे हमे जरूर बताए। इसके अलावा नीचे CTET परीक्षा की तैयारी कर रहे अभ्यर्थियो के लिए महत्वपूर्ण लिंक दी गई है आप इन्हे भी जरूर चेक करे-
CTET परीक्षा 2021 हेतु महत्वपूर्ण रिवीजन नोट्स परीक्षा देने से पहले एक नजर इन्हे जरूर पढ़ लें-
| 1. | बाल विकास एवं शिक्षा मनोविज्ञान के महत्वपूर्ण सिद्धांत | Click Here |
| 2. | शिक्षण विधियाँ एवं उनके प्रतिपादक/मनोविज्ञान की विधियां,सिद्धांत | Click Here |
| 3. | मनोविज्ञान की प्रमुख शाखाएं एवं संप्रदाय | Click Here |
| 4. | बुद्धि के सिद्धांत | Click Here |
| 5. | Child Development: Important Definitions | Click Here |
| 6. | समावेशी शिक्षा Notes | Click Here |
| 7. | अधिगम की परिभाषाएं एवं सिद्धांत | Click Here |
| 8. | बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र | Click Here |
| 9. | शिक्षण कौशल के नोट्स | Click Here |
| 10. | मूल्यांकन एवं मापन प्रश्न और परिभाषाएं | Click Here |
| 11. | आकलन तथा मूल्यांकन नोट्स | Click Here |
| 12. | संप्रेषण की परिभाषाएं | Click Here |
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