CTET Exam 2024: ब्रूनर के सिद्धांत से जुड़े इन सवालो से करें, सीटीईटी परीक्षा की पक्की तैयारी

CDP Jerome Bruner Theory Based MCQ For CTET 2024: देश की सबसे बड़ी शिक्षक पात्रता परीक्षा में से एक मानी जाने वाली सीटेट परीक्षा के आयोजन का समय अब धीरे-धीरे नजदीक आता जा रहा है। यह परीक्षा 21 जनवरी को देश भर में एक साथ आयोजित की जाएगी। इसके लिए आवेदन प्रक्रिया 3 नवम्बर से शुरू हो चुकी है जो कि 23 नवंबर तक चलेगी, शिक्षक बनने की चाह रखें वाले देश के लाखों अभ्यर्थी इस परीक्षा में शामिल होंगें।

इस आर्टिकल में हम परीक्षा की तैयारी कर रहे अभ्यर्थियों के लिए मनोवैज्ञानिक जेरोम ब्रूनर के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत से जुड़े प्रश्नों को आपके साथ शेयर करने जा रहे हैं जहां से परीक्षा में 1 से 2 सवाल हमेशा पूछे जाते हैं, ऐसे में यह सवाल आपको सीटेट परीक्षा में बेहतर अंक दिलाने में सहायक होंगे.

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CTET exam July 2024 CDP Jerome bruner theory based MCQ- जेरोम ब्रूनर के सिद्धांत से परीक्षा में पूछे जाने वाले बेहद जरूरी सवाल, यहां पढ़िए

Q. अपने कार्यों को करना और उनके परिणामो को अनुभव कर के सीखना क्या है? / Learning by doing and experiencing the consequences of your actions is

(a) क्रियाप्रसूत अनुकूलन / Operant conditioning

(b) प्रतिनिधिरूप अध्ययन / Vicarious learning

(c) सक्रिय अधिगम / Enactive learning

(d) समस्या हल / Problem solving

Ans- (c)

Q. किसने तर्क दिया कि “स्वयं के लिए खोज में अभ्यास किसी को इस तरह से जानकारी प्राप्त करने के लिए सिखाता है जो समस्या को सुलझाने में उस जानकारी को अधिक आसानी से व्यवहार्य बनाता है “? / Who argued that, “practice in discovery for oneself teaches one to acquire information in a way that makes that information more readily viable in problem solving”?

(a) इवान पावलोव / Ivan Pavlov

(b) पाउलो फ्रेइरे / Paulo Friere

(c) वी एफ स्किनर / B.F. Skinner

(d) जेरोम ब्रूनर/ Jerome Bruner

Ans- (d)

Q. ब्रूनर की प्रतिबिम्बात्मक अवस्था पियाजे के संज्ञानात्मक विकास की किस अवस्था से मिलती जुलती है? Iconic stage of Bruner is similar to which stage of Piaget’s cognitive development?

(a) मूर्त संक्रियात्मक अवस्था / Concrete-operational stage 

(b) संवेदी गामक अवस्था / Sensory-motor stage

(c) औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था / Formal operational stage

(d) पूर्व संक्रियात्मक अवस्था / Pre-operational stage

Ans- (d)

Q. ब्रूनर ने एक अधिगम की विधि की शुरुआत की जिसे कहा जाता है। / Bruner introduced a learning method called

(a) क्रियात्मक अधिगम / Motor learning

(b) अवधारणात्मक अधिगम / Perceptual learning

(c) समस्या समाधान अधिगम / Problem solving learning

(d) अन्वेषण अधिगम / Discovery learning

Ans- (d)

Q. सीखने का प्रतिष्ठित तरीका उपयोग करने की प्रणाली पर आधारित है- / iconic mode of learning is based on the system of using-

(a) विभिन्न गतिविधियों / A variety of activities

(b) प्रतीकों/ Symbols

(c) छवियां और आरेख / Images and diagrams

(d) विभिन्न प्रकार के ग्राफ / Different types of graph

Ans- (c)

Q. ब्रूनर के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन सा चिंतन का तरीका नहीं है?/ According to Bruner’s Theory of Cognitive Development, which of the following is not a mode of thinking?

(a) सक्रिय / Enactive

(b) संख्यात्मक / Numeric

(c) प्रतिष्ठित / Iconic

(d) प्रतीकात्मक / Symbolic

Ans- (b)

Q. बच्चों में अमूर्त स्तर पर कार्य करने की क्षमता विकसित करने के लिए निरूपण का कौन सा क्रम सबसे अधिक उपयुक्त है? / Which of the following sequence of representation is most appropriate to develop the working skill in children at abstract level?

(a) प्रतीकात्मक – मूर्त – चित्रात्मक / Symbolic – concrete – pictorial

(b) मूर्त – चित्रात्मक – प्रतीकात्मक Concrete – pictorial symbolic

(c) चित्रात्मक – प्रतीकात्मक – मूर्त / Pictorial – symbolic – concrete

(d) प्रतीकात्मक – चित्रात्मक – मूर्त / Symbolic pictorial –

Ans- (b)

Q. राम कक्षा में छात्रों को सक्रिय भागीदारी से सीखने के लिए कई तरह की गतिविधियों का आयोजन करता है। वह सीखने की किस विधि का अनुसरण कर रहा हैRam organizes a variety of activities in the class to make the student learn by active involvement. He is following which mode of learning:

(a) प्रतीकात्मक विधि / Symbolic mode

(b) कार्य विधि / Working-made

(c) सक्रियता विधि / Enactive mode

(d) ऐतिहासिक विधि / Iconic-made Meham)

Ans- (c)

Q. बच्चे 3 तरीके से सीखते हैं और तरीके से नहीं -सीखते हैं? / Children learn in a ..,.way and not in a…way.

(a) वर्तुलाकार, एकरेखीय /Spiral); linear

(b) एकरेखीय, वर्तुलाकार / Linear ; spiral

(c) यंत्रिकतावादी, संरचनावादी/ Mechanistic;constructivist

(d) निर्देशात्मक, संरचनावादी / Unstructured; constructivist

Ans- (a)

Q. अधिगम के एक रूप का वर्णन करने के लिए ब्रूनर द्वारा प्रयुक्त शब्द है जो शिक्षार्थी की ओर से वैकल्पिक सक्रिय अन्वेषण से उत्पन्न होता है: / The term used by Bruner to describe a form of learning that results from active exploration of alternatives on the part of the learner is

(a) खोज अधिगम / Discovery learning

(b) रट कर याद करना / Rote memorization

(c) अनुबंधन / Conditioning

(d) संकेत अधिगम / Signal learning

Ans- (a)

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