CTET Exam 2022 Jean Piaget’s Theory of Cognitive Development MCQ: शिक्षक बनने के लिए CTET परीक्षा की तैयारी कर रहे अभ्यर्थीयो के लिए अच्छी खबर है केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड द्वारा CTET परीक्षा का शॉर्ट नोटिफ़िकेशन जारी कर दिया है। जिसके मुताबिक़ सीटीईटी परीक्षा अब दिसम्बर में ऑनलाइन आयोजित की जाएगी। ऐसें में शिक्षक बनने की चाह रखने वाले अभ्यर्थीयो के पास CTET परीक्षा की तैयारी के लिए पर्याप्त समय है। चूकी सीटीईटी एक कठिन परीक्षा मानी जाती है इसीलिए अभ्यर्थीयो को परीक्षा की तैयारी में अभी से जुट जाना चाहिए। यदि आप भी CTET परीक्षा देने की सोच रहे है तो इस आर्टिकल में दी गई जानकारी आपके लिए बेहद काम की है।
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सीटीईटी परीक्षा में दो पेपर लिए जाते है और इन दोनो ही पेपर में सीडीपी याने बाल विकास शिक्षाशस्त्र समान रूप से पूछा जाने वाला विषय है। इस आर्टिकल में हम परीक्षा में हमेशा पूछे जाते वाले पियाजे के सिद्धांत (Jean Piaget’s Theory of Cognitive Development) पर आधारित सवाल शेअर कर रहे है जहां से परीक्षा में हर बार सवाल पूछे जाते है। इसीलिए आपको पियाजे के संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत के इन सवालों को जरूर पढ़ लेना चाहिए.
CTET/TET परीक्षा में हमेशा पूछे जाते है ये सवाल- Jean Piaget’s Theory of Cognitive Development MCQ For ALL TET
Q1. Four distinct stages of children’s intellectual development are identified by/ बच्चों के बौद्धिक विकास की चार विशिष्ट अवस्थाओं की पहचान की गई।
(a) Skinner/स्किनर द्वारा
(b) Piaget/पियाजे द्वारा
(c) Kohlberg/कोलबर्ग द्वारा
(d) Erikson/कोलबर्ग द्वारा
Ans.b
Q2. The stage in which a child begins to think logically about objects and events is known as/ वह अवस्था जब बच्चा तार्किक रूप से वस्तुओं व घटनाओं के विषय में चिंतन प्रारंभ करता है.
(a) Pre-operational stage/पूर्व संक्रियात्मक अवस्था
(b)Concrete operational stage/मूर्त-संक्रियात्मक अवस्था
(c) Sensori-motor stage/सवेदी-प्रेरक अवस्था
(d)Formal operational stage/औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था
Ans.b
Q3. According to Piaget, at which of the following stages does a child begin to think logically about abstract propositions?/पियाजे के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन सी अवस्था में बच्चा अमूर्त संकल्पनाओं के विषयमें तार्किक चिंतन करना आरंभ करता
(a)Sensori-motor stage (Birth – 02 years)/संवेदी प्रेरक अवस्था (जन्म से 2 वर्ष)
(b)Pre-operational stage (02-07 years)/पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था (02-07 वर्ष)
(c) Concrete operational stage (07-11 years)/मूर्त. संक्रियात्मक अवस्था (07-11 वर्ष)
(d) Formal operational stage (11 years and up )/औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था ( 11 वर्ष एवं ऊपर)
Ans.d
Q4. According to Piaget, during the first stage of development (birth to about 2 years age), a child learns best/ पियाजे के अनुसार विकास की पहली अवस्था (जन्म से लगभग 2 वर्ष आयु) के दौरान बच्चा. . सबसे बेहतर सीखता है।
(a)By using the senses/इंद्रियों के प्रयोग द्वारा
(b)By comprehending neutral words/निष्क्रिय (neutral) शब्दों को समझने के द्वारा
(c) By thinking in an abstract fashion/अमूर्त तरीके से चिंतन द्वारा
(d)By applying newly acquired knowledge of language/भाषा के नए अर्जित ज्ञान के अनुप्रयोग द्वारा
Ans.a
Q5. According to Piaget’s stages of Cognitive Development, the Sensori-motor stage is associated with पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के चरणों के अनुसार, इंद्रिय गामक (संवेदी प्रेरक) अवस्था किसके साथ संबंधित हैं?
(a)Imitation, memory and mental representation /अनुकरण, स्मृति और मानसिक निरूपण
(b)Ability to solve problems in logical fashion/तार्किक रूप से समस्या समाधान की योग्यता
(c) Ability to interpret and analyze options /विकल्पों के निर्वचन और विश्लेषण करने की योग्यता
(d)Concerns about social issues/सामाजिक मुद्दों के सरोकार
Ans.a
Q6. The stage of cognitive development, according to Piaget, in which a child displays ‘objects permanence’, is/ पियाज़े के अनुसार, संज्ञानात्मक विकास के किस चरण पर बच्चा ‘वस्तु स्थायित्व को प्रदर्शित करता है?
(a) Sensorimotor stage/संवेदीप्रेरक चरण
(b)Pre-operational stage/पूर्व संक्रियात्मक चरण
(c) Concrete operational stage/मूर्त संक्रियात्मक चरण
(d)Formal operational stage/औपचारिक संक्रियात्मक चरण
Ans.a
Q7. According to Piaget’s cognitive theory of learning, the process by which the cognitive structure is modified is called / पियाज़े के अधिगम के संज्ञानात्मक सिद्धांत के अनुसार, वह प्रक्रिया जिसके द्वारा संज्ञानात्मकसंरचना को संशोधित किया जाता है, कहलाती है।
(a) Assimilation/समावेशन
(b) Schema/स्कीमा
(c) Perception/ प्रत्यक्षण
(d) Accommodation/समायोजन
Ans.d
Q8. An important characteristic of formal operational stage of mental development is’मानसिक विकास की औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था की मुख्य विशेषता है
(a) Abstract thinking/अमूर्त चिंतन
(b)Concrete thinking/मूर्त चिंतन
(c) Social thinking/ सामाजिक चिंतन
(d)Egocentric behavior/अहम् – केंद्रित व्यवहार
Ans.a
Q9. According to Piaget, a child between 2 to 7 years is in the…….. stage of cognitive development./पियाजे के अनुसार 2 से 7 वर्ष के बीच का एक बच्चा संज्ञानात्मक विकास की अवस्था में है।
(a)Preoperational/पूर्व संक्रियात्मक
(b)Formal operational/औपचारिक संक्रियात्मक
(c) Concrete operational/मूर्त संक्रियात्मक
(d) Sensorimotor/संवेदी गतिक
Ans.a
Q10. Which of the following implications cannot be derived from Piaget’s theory of cognitive development?/निम्नलिखित में से कौन-सा निहितार्थ पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत से नहींनिकाला जा सकता?
(a) Sensitivity to children’s readiness to learn/बच्चों की अधिगमनात्मक तत्परता के प्रति संवदेनशीलता
(b)Acceptance of individual differences/वैयक्तिक भेदों की स्वीकृति
(c) Discovery learning/खोजपूर्ण अधिगम
(d)Need of verbal teaching/शाब्दिक शिक्षण की आवश्यकता
Ans.d
Q11. Which of the following stages are involved when infants “THINK” with their eyes, ears and hands?/एक वर्ष तक के शिशु जब आँख, कान व हाथों से “सोचते हैं, तो निम्नलिखित में से कौन-सास्तर शामिल होता है?
(a)Concrete operational stage/मूर्त संक्रियात्मक स्तर
(b)Pre-operational stage/पूर्व-संक्रियात्मक स्तर
(c) Sensory motor stage/इंद्रिय गामक स्तर
(d)Formal operational stage/अमूर्त संक्रियात्मक स्तर
Ans.c
Q12. Retrieving hidden objects is an evidence that infants have begun to master which of the following cognitive functions? / छिपी हुई वस्तुएँ ढूँढ निकालना इस बात का संकेत है कि शिशु, निम्नलिखित में से किस संज्ञानात्मक कार्य में दक्षता प्राप्त करने लगा है?
(a) Intentional behavior/साभिप्राय व्यवहार
(b)Object-permanence/वस्तु स्थायित्व
(c) Problem-solving/ समस्या समाधान
(d)Experimentation/प्रयोग करना
Ans.b
Q13. According to Piaget theory, which one out of the following will not influence one’s cognitive development?/पियाजे के सिद्धांत के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन सा व्यक्ति के संज्ञानात्मक विकास कोप्रभावित नहीं करेगा?
(a) Social experiences/समाजिक अनुभव
(b)Maturation/परिपक्वन
(c) Activity/क्रियाकलाप
(d)Language/भाषा
Ans.a
Q14. Fitting new information into existing schemes is known as/प्रचलित योजनाओं में नई जानकारी जोड़ने क किस नाम से जाना जाता हैं?
(a) Equilibration/साम्यधारण
(b)Assimilation/आत्मसात्करण
(c) Organization/संगठन
(d)Accommodation/समायोजन
Ans.b
Q15. According to Piaget’s theory, children learn by/पियाज़े के सिद्धान्त के अनुसार, बच्चे निम्न में से किसके द्वारा सीखते है?
(a)Memorizing information by paying due attention./सही प्रकार से ध्यान लगाकर जानकारी को याद करना
(b)Scaffolding provided by more able members of the society./ समाज के अधिक योग्य सदस्यों के द्वारा उपलब्ध कराए गए सहारे के आधार पर
(c) Processes of adaptation./ अनुकूलन की प्रक्रियाएँ
(d)Changing their behavior when offered appropriate rewards./उपयुक्त पुरस्कार दिए जाने पर अपने व्यवहार में परिवर्तन करना
Ans.c
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