Pedagogy Question for KVS Exam: केवीएस भर्ती परीक्षा का इंतजार कर रहे उन लाखों युवाओं का सपना साकार होने वाला है क्योंकि 13000 से भी अधिक टीचिंग और नॉन टीचिंग पदों पर भर्ती के लिए परीक्षा का आयोजन किया जाने वाला है जिसका एग्जाम शेड्यूल हाल ही में केंद्रीय विद्यालय संगठन की ओर से जारी किया जा चुका है ऐसे में यदि आपने भी इस परीक्षा के लिए अपने पंजीकरण करवाएं हैं, तो यहां दी गई जानकारी आपके लिए बेहद काम की है ऐसे अभ्यर्थियों को अपनी तैयारियां एक रणनीति बनाकर सिलेबस को ध्यान में रखते हुए प्रारंभ कर देना चाहिए. इस आर्टिकल में हम पेडागोजी से पूछे जाने वाले सवालों को आपके साथ शेयर करनी चाहिए, जिनका अभ्यास आपको उत्तम परिणाम दिलाने में सहायक होंगे.
पेडगॉजी के ऐसे ही सवाल शिक्षक भर्ती परीक्षा में बार-बार पूछे जाते हैं, अभी देखें— pedagogy question for KVS exam 2023
1. विद्यालय से संबंधित कौन से कारक हैं जो विद्यालय में छात्रों के समायोजन को प्रभावित करते हैं?
(a) पर्याप्त मनोरंजन सुविधाएं
(b) शिक्षकों को उचित प्रशिक्षण
(c) कक्षा का वातावरण
(d) विद्यालय का पक्षपातपूर्ण वातावरण
Ans- b
2. निम्नलिखित में से कौन एक नेता के रूप में शिक्षक की सबसे आवश्यक विशेषता है?
(a) आत्मविश्वास
(b) दूसरों को प्रेरित करना
(c) ग़ैरजिम्मेदार
(d) सृजनात्मक और अभिनव
Ans- d
3. शिक्षक का प्राथमिक कर्तव्य है-
(a) छात्रों के बौद्धिक स्तर को ऊपर उठाना
(b) छात्रों के शारीरिक स्तर में सुधार करना
(c) छात्रों के सर्वांगीण विकास में मदद करना
(d) छात्रों में मूल्य प्रणाली को आत्मसात करना
Ans- c
4. पढाने में सर्वाधिक संतोष का विषय ———- हैं।
(a) समाज के प्रति संवा भाव
(b) बच्चों के विकास में योगदान की भावना
(c) बच्चों के साथ परस्पर प्रेम भाव
(d) एक शिक्षक के रूप में प्रतिष्ठा एवं क्षमता का भाव
Ans- b
5. शिक्षण की गुणवत्ता को ——- के माध्यम से पहचाना जा सकता है।
(a) अधिगम के परिणाम और छात्रों की उपलब्धि
(b) शिक्षक के ज्ञान और योग्यता
(c) छात्र की पारिवारिक पृष्ठभूमि
(d) कक्षा की गतिविधियों में छात्रों की भागीदारी
Ans- a
6. सर्वश्रेष्ठ शिक्षक का एक अनिवार्य गुण क्या है?
(a) मजबूत विषय ज्ञान
(b) पढ़ाने में सच्ची रुचि
(c) भाषा प्रवाह
(d) अच्छी प्रस्तुति
Ans- b
7. शिक्षण के टीएल (T-L) मॉडल का तात्पर्य है
(a) शिक्षण और सीखना स्वतंत्र कार्य हैं
(b) शिक्षण और सीखना अभिन्न रूप से संबंधित कार्य हैं
(c) शिक्षण का उद्देश्य सीखना है
(d) शिक्षण सीखने का कारण बनता है
Ans- b
8. प्रशिक्षण की तुलना में शिक्षण का लक्ष्य किसका अवसर प्रदान करना है:
(a) अनुशासित कवायद के परिणामस्वरूप संगठित विचारों का प्रचार करना
(b) महत्वपूर्ण और रचनात्मक प्रतिबिंब के लिए अग्रणी और साझा करना
(c) दृष्टिकोण में परिवर्तन के लिए विश्वास और मूल्यों की स्थापना
(d) विचारों को जोड़ना जो समान और भिन्न हैं
Ans- b
9. एक शिक्षक को ——– की पहचान करनी चाहिए और उसके अनुसार शिक्षा देनी चाहिए।
(a) छात्रों की आर्थिक स्थिति
(b) छात्रों के बीच व्यक्तिगत भिन्नता
(c) माता-पिता की आर्थिक स्थिति
(d) माता-पिता के बीच व्यक्तिगत भिन्नता
Ans b
10. शिक्षक में निम्नलिखित में से कौन सी बौद्धिक विशेषताएं अग्रणी व्यक्तिपरक कल्याण के लिए महाविद्यालय स्तर की शिक्षा के छात्रों को प्रोत्साहित और प्रेरित करने में प्रभावशीलता के लिए आवश्यक हैं?
(a) संज्ञानात्मक बुद्धि संबंधित
(b) भावनात्मक बुद्धि संबंधी
(c) सामाजिक बुद्धि संबंधी
(d) आध्यात्मिक बुद्धि संबंधी
Ans- b
11. प्रभावी शिक्षक ——-
(a) छात्रों को प्रश्न पूछने की अनुमति देता है।
(b) समय के भीतर पाठ्यक्रम पूरा करता है
(c) विभिन्न प्रकार के अधिगम अनुभव प्रदान करता है
(d) अनुपस्थित छात्रों को सब कुछ समझाता है
Ans- c
12. निम्नलिखित में से कौन-सा सबसे महत्वपूर्ण कारक है जो नए शिक्षक की सफलता के लिए अंतर्निहित है?
(a) उनका व्यक्तित्व और कक्षा से संबंध रखने की क्षमता
(b) जीवन पर उनका मनोभाव और दृष्टिकोण
(c) उनकी मौखिक विशेषता और संगठनात्मक क्षमता
(d) उनकी विद्वता और बौद्धिक क्षमता
Ans- a
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