MP TET Varg 1 Pedagogy Question and Answer: मध्य प्रदेश के सरकारी विद्यालयों में शिक्षकों के रिक्त पदों पर नियुक्ति हेतु पात्रता परीक्षा का आयोजन 1 मार्च से प्रारंभ हो चुका है जो कि 11 मार्च तक चलने वाला है. बता दे कि यह परीक्षा ऑनलाइन माध्यम से 2 शिप्टों में रोजाना आयोजित की जा रही है इस परीक्षा में क्वालीफाई अभ्यर्थी आने वाली मुख्य परीक्षा में आवेदन के पात्र होंगे यदि आप भी मध्यप्रदेश कर्मचारी चयन आयोग द्वारा आयोजित वर्ग 1 की परीक्षा का हिस्सा बनने जा रहे हैं तो यहां दिए गए पेडगॉजी के जरूरी प्रश्नों को एक बार जरूर पढ़ लेवे.
अगली शिफ्ट में शामिल होने से पूर्व के पेडागोजी के इन जरूरी सवालों को एक बार जरुर ले—Pedagogy Question and Answer For MP TET Varg 1 Exam 2023
1. अपने चिंतन में अवधारणात्मक परिवर्तन लाने हेतु शिक्षार्थियों को सक्षम बनाने के लिये शिक्षिका को ?
(a) उन बच्चों को पुरस्कार देना चाहिये जिन्होंने अपने चिंतन में परिवर्तन किया है।
(b) बच्चों को स्वयं चिंतन करने के लिये हतोत्साहित करना चाहिए कि वे शिक्षिका को सुनें और उसका अनुपालन करें।
(c) व्याख्यान के रूप में व्याख्या प्रस्तुत करनी चाहिए।
(d) स्पष्ट और आश्वस्त करने वाली व्याख्या देनी चाहिए। तथा शिक्षार्थियों के साथ चर्चा करनी चाहिए।
Ans- d
2. प्राथमिक विद्यालय के कक्षा-कक्ष के संदर्भ में सक्रियबद्धता का क्या अर्थ है?
(a) याद करना, प्रत्यास्मरण और सुनाना
(b) शिक्षक का अनुकरण और नकल करना
(c) जाँच-पड़ताल करना, प्रश्न पूछना और वाद-विवाद
(d) शिक्षक द्वारा दिये गये उत्तरों को नकल करना
Ans- c
3. बच्चे तब सर्वाधिक सृजनशील होते हैं, जब वे किस गतिविधि में भाग लेते हैं।
(a) शिक्षक की डाँट से बचने के लिये
(b) दूसरों के सामने अच्छा करने के दबाव में आकर
(c) अपनी रुचि से
(d) पुरस्कार के लिए
Ans- c
4. भारत में अधिकांश कक्षाएँ बहुभाषी होती हैं। और इसेशिक्षक द्वारा ……..के रूप में देखा जाना चाहिए।
(a) परेशानी
(b) समस्या
(c) संसाधन
(d) बाधा
Ans- c
5. शिक्षार्थियों द्वारा की गई गलतियाँ और त्रुटियाँ –
(a) बच्चों को ‘कमजोर’ अथवा ‘उत्कृष्ट’ चिह्नित करने के अच्छे अवसर है।
(b) शिक्षक और शिक्षार्थियों की असफलता सूचक हैं
(c) उनके चिंतन को समझने के अवसर के रूप में देखीजानी चाहिए।
(d) कठोरता से निपटाई जानी चाहिए।
Ans- c
6. के विचार से बच्चे सक्रिया ज्ञान-निर्माता तथा नन्हे वैज्ञानिक है, जो संसार के बारे में अपने सिद्धान्तों की रचना करते है।
(a) स्किनर
(b) पैवलॉव
(c) युंग
(d) पियाजे
Ans- d
7. बाल-केंद्रित शिक्षा शास्त्र का अर्थ है।
(a) बच्चों को नैतिक शिक्षा देना
(b) बच्चों को शिक्षक का अनुगमन और अनुकरण करने लिये कहना
(c) बच्चों की अभिव्यक्ति और उनकी सक्रिय भागीदारी को महत्व देना
(d) बच्चों को पूर्ण रूप से स्वतंत्रता देना
Ans- c
8. जटिल परिस्थति को संसाधित करने में शिक्षक बच्चों की सहायता कर सकता है।
(a) प्रतियोगिता को बढ़ावा देकर और सबसे पहले कार्य पूरा करने वाले बच्चे को पुरस्कार देकर
(b) कोई भी सहायता न देकर, जिससे बच्चे अपने आप निर्वाह करना सीखें
(c) उस पर एक भाषण देकर
(d) कार्य को छोटे हिस्सों में बाँटने के बाद निर्देश लिखकर
Ans- b
9. शिक्षार्थियों से यह अपेक्षा करना है कि वे ज्ञान को उसी रूप में पुनः प्रस्तुत कर देंगे जिस रूप में उन्होंने उसे ग्रहण किया है।
(a) अच्छा है, क्योंकि यह शिक्षक के लिये आकलन में सरल है
(b) एक प्रभावी आकलन युक्ति है।
(c) समस्यात्मक है, क्योंकि व्यक्ति अनुभवों की व्याख्या करते हैं और ज्ञान को ज्यों -का -त्यों पुनः उत्पादित नहीं करते
(d) अच्छा है, क्योंकि जो भी हमारे मन में है हम उसे रिकार्ड करने लगते हैं
Ans- c
10. लेव वाइगोत्सकी के समाज संरचना सिद्धान्त में दृढ़ विश्वास रखने वाले शिक्षक के नाते आप अपने बच्चों के आकलन के लिए निम्नलिखित में से किस विधि को वरीयता देंगे?
(a) सहयोगी प्रोजेक्ट
(b) मानकीकृत परीक्षण
(c) तथ्यों पर आधारित प्रत्यास्मरण के प्रश्न
(d) वस्तुपरक बहुविकल्पी प्रकार के प्रश्न
Ans- a
11. अपनी कक्षा की वैयक्तिक भिन्नताओं से निपटने के लिए शिक्षक को चाहिए कि –
(a) शिक्षण और आकलन के समान और मानक तरीके हों
(b) बच्चों को उनके अंकों के आधार पर अलग कर उनको नामित करें
(c) बच्चों से बातचीत करें और उनके दृष्टिकोण को महत्व
(d) विद्यार्थियों के लिए कठोर नियमो को लागू करें
Ans- c
12. आकलन उद्देश्यपूर्ण होता है यदि
(a) इससे विद्यार्थियों में भय और तनाव का संचार हो
(b) इससे विद्यार्थियों और शिक्षकों को प्रतिपुष्टि (फीडबैक) प्राप्त हो
(c) यह केवल एक बार वर्ष के अंत में हो
(d) विद्यार्थियों की उपलब्धियों में अंतर करने के लिए।
Ans- b
13. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (एन.सी.एफ.) 2005 के अनुसार शिक्षक की भूमिका है
(a) सत्तावादी
(b) अधिनायकीय
(c) अनुमतिपरक
(d) सुविधादाता
Ans- d
14. अनुसंधान सुझाते हैं कि एक विविध कक्षा में अपने विद्यार्थियों से शिक्षिका की अपेक्षाएँ विद्यार्थियों के अधिगम –
(a) पर महत्वपूर्ण प्रभाव छोड़ती है।
(b) का एक मात्र निर्धारक होती है।
(c) के साथ संबंधित नहीं मानी जानी चाहिए।
(d) पर कोई प्रभाव नहीं छोड़ती
Ans- a
15. विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को शामिल करना –
(a) एक काल्पनिक लक्ष्य है।
(b) जिनमें अक्षमता न हो उन बच्चों के लिए हानिकारक है।
(c) विद्यालयों पर भार बढ़ा देगा।
(d) शिक्षण के प्रति दृष्टिकोण, विषयवस्तु और धारण
Ans- d
Read More:
MPTET Varg 1 Exam 2023: मध्य प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा वर्ग 1 में पूछे जाएंगे शिक्षण विधियों से जुड़े कुछ ऐसे सवाल, अभी पढ़ें
यहा हमने MPTET (वर्ग-1) परीक्षा के लिए शिक्षण शास्त्र से संबंधित सवालों (MP TET Varg 1 Pedagogy Question and Answer) का अध्ययन किया है। सभी TET परीक्षाओ की नवीनतम जानकारी के लिए हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने Join Link नीचे दी गई है।
For Latest Update Please join Our Social media Handle
| Join us on Telegram – Click Here |
| Follow Facebook – Click Here |
| Follow us on Twitter – Click Here |