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REET 2022: जीन पियाजे, वाइगोत्सकी और ब्रूनर के सिद्धांत के ऐसे सवाल जो विगत वर्षों में आयोजित TET परीक्षा में पूछे जा चुके हैं, अभी पढ़े

Piaget Vygotsky Bruner Theory Based MCQ: राजस्थान में होने वाली रीट परीक्षा को लेकर तैयारियां जोरों से चल रहे हैं माध्यमिक शिक्षा बोर्ड के द्वारा इस परीक्षा के सफलतापूर्वक आयोजन को लेकर  काफी कड़े इंतजाम किए जा रहे हैं. आपको बता दें कि 23 और 24 जुलाई को ऑफलाइन माध्यम से राजस्थान शिक्षक पात्रता परीक्षा आयोजित की जाएगी जिसमें लाखों की संख्या में अभ्यर्थी शामिल होंगे यदि आप ही इस परीक्षा में शामिल होने जा रहे हैं तो यहां हम प्रमुख मनोवैज्ञानिक जीन प्याजे, वाइगोत्सकी और ब्रूनर किस सिद्धांत से परीक्षा में बार-बार पूछे जाने वाले कुछ 15 महत्वपूर्ण सवाल आपके साथ शेयर करने जा रहे हैं. यह सवाल आपको परीक्षा में देखने को मिल सकते हैं इसलिए इन्हें ध्यान पूर्वक एक नजर अवश्य पढ़ लेवे.

पियाजे, वाइगोत्सकी और ब्रूनर के सिद्धांत से पूछे जाने वाले इन सवालों से करें REET परीक्षा की, पक्की तैयारी—REET EXAM 2022 MCQ on Piaget, Vygotsky, Bruner Theory

1.कौन-सी अवस्था में बालक सारणीकरण, वर्गीकरण एवं अनुरूपीकरण करना सीख जाता है / In which stage the child learns to do tabulation, classification and Simulation. 

(a) पूर्व संक्रियात्मक अवस्था / Pre-Operational stage

(b) पूर्व सम्प्रययात्मक विचार अवस्था / Pre-Conceptual Stage

(c) मूर्त संक्रियात्मक अवस्था / Concrete Operational Stage 

(d) औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था / Formal Operational Stage

Ans- c

2. “मानसिक संयोग द्वारा नए साधनों के खोज की अवस्था” के बारे में किसने बताया / Who states about “Stage of the Invention of new means through mental combination” 

(a) जेरोम सेमोर ब्रुनर Jerome Semor Burner

(b) जीन पियाजे / Jean Piaget

(c) लेव वाइगोत्सकी / Lev Vygotsky

(d) एरिक होमबर्गर एरिक्सन / Erik Homberger Erickson

Ans- b

3.पियाजे के सिद्धांत के अनुसार निम्न में से कौन-सा कारक संज्ञानात्मक विकास को प्रभावित नहीं करेगा / According to Piaget’s theory which of the following factors will not affect cognitive development?

(a) भाषा / Language 

(b) क्रियाकलाप / Activities

(c) परिपक्वता / Maturity

(d) सामाजिक अनुभव / Social Experience

Ans- d

4.संज्ञानात्मक विकास की कौन-सी अवस्था का वर्णन ब्रुनर द्वारा नहीं किया गया है / Which stage of cognitive development is not described by Bruner?

(a) अधिनियम / Enactive

(b) पराधीनता / Subordination

(c) प्रतिभापरकता / Iconic

(d) सांकेतिक / Symbolic

Ans- b

5. निम्न में से किसके सही होने की संभावना सबसे कम है / Which of the following is the least likely to be correct

(a) भाषा और विचार प्रारम्भ में दो भिन्न गतिविधियां है:- वाइगोत्सकी / Language and thought are initially two different activities: – Vygotsky 

(b) भाषा विचारों पर आधारित है:-पियाजे । Language is based on thoughts: Piaget

(c) भाषा वातावरण में एक उद्दीपक है: स्किनर / Language is a stimulus in the environment:- Skinner 

(d) बच्चे वातावरण में भाषा के निश्चित ज्ञान के साथ प्रवेश करते हैं: नोअम चोमस्की / Children enter the environment with definite knowledge of language: – Noam Chomsky

Ans- c

6. The Relavance of Education” Book written by / “The Relavance of Education” पुस्तक किसने लिखी

(a) ब्रुनर / Bruner

(b) जीन पियाजे / Jean Piaget

(c) जोन ड्यूवी / John Duwey

(d) वाइगोत्सकी / Vygotsky

Ans- a

7. पंकज फ़ौजदार गणितीय संक्रियाओं को स्वयं हल नहीं कर पाता है। किन्तु कुलदीप यादव के बताने पर संक्रिया को हल कर पाता है। यहां पंकज को कुलदीप द्वारा दी गई सहायता / Pankaj Fouzdar does not solve the mathematical operations himself. However, is able to solve the operation at the behalf of the Kuldeep Yadav. Here is the support given by the Kuldeep to the Pankaj is known as – 

(a) Z.P.D 

(b) M.K.O. 

(c) SCAFFOLDING

(d) Z.A.D

Ans- c

8. समीपस्थ विकास क्षेत्र के बारे में किसने बताया / Who States about the “Zone of Proximal Development”

(a) स्किनर / Skinner

(b) वाइगोत्सकी / Vygotsky 

(c) नोअम चोमस्की / Noam Chomsky

(d) जीन पियाजे / Jean Piaget

Ans- b

9. नैतिक विकास से सम्बन्धित है / Who is related to moral Development

(a) वाइगोत्सकी & कोहलबर्ग / Vygotsky & Kohlberg

(b) कोहलबर्ग & स्किनर / Kohlberg & Skinner 

(c) पियाजे & कोहलबर्ग / Piaget & Kohlberg

(d) पियाजे & वाइगोत्सकी / Piaget & Vygotsky

Ans- c

10. “निर्मितवाद उपागम” के समर्थक नहीं हैं / Who are not Supporter of the “constructivism approach”

(a) हावर्ड गार्डनर / Haward Gardner 

(b) लेव वाइगोत्सकी / Lev Vygotsky

(c) जोन ड्यूवी / John Duwey

(d) उपरोक्त सभी / All of the above

(e) कोई नहीं / None of the Above

Ans- e

11. पियाजे ने बालक एवं उसके वातावरण के मध्य चलने वाली परस्पर क्रिया द्वारा निर्मित समतुल्यन को कहा है / The coordination created by the interaction between the child and his environment, Piaget has called 

(a) अनुकूलन / Adaptatio

(b) स्कीमा / Schema

(c) संज्ञान / Cognition

(d) संरक्षण / Conservation

Ans- a

12. जब शिशु कलम पकड़ना और लिखना सीख रहा होता है, तो शिक्षिका द्वारा या घर। के बड़ों के द्वारा शिशु का हाथ पकड़कर उनसे अक्षर बनवाना सिखाया जाता है, इस समर्थन को किस शब्दावली के द्वारा परिभाषित किया जा सकता है / Initially, when the child is learning to hold a pen and write, it is taught by the teacher or by the elders of the child to hold the child’s hand and make letters, this support can be defined by which terminology?

(a) Z.P.D / समीपस्थ विकास क्षेत्र 

(b) M.K.O. / अधिक जानकार व्यक्ति

(c) Scaffolding / ढांचा / पाड़ / मचान 

(d) Reciprocal Teaching / पारस्परिक शिक्षण

Ans- c

13 ZPD is / Z.P.D है –

(a) वह स्तर जहां बालक अपने कार्य स्वयं कर सकता है / The level where a child can do his own work 

(b) वह स्तर जहां बालक अपने कार्य स्वयं नहीं कर सकता है / The level where a child cannot do his own work

(c) संभाव्य विकास एवं वास्तविक विकास के मध्य का क्षेत्र / The area between level of potential development & level of Actual Development 

(d) स्कैफोल्डिंग और अधिक जानकार व्यक्ति के मध्य का क्षेत्र / The area between Scaffolding & M.K.O.

Ans- c

14) पियाजे के अनुसार अनुकूलन में सम्मिलित क्रियाएँ है / According to Piaget, The Actions involve in Adaptation is

(a) समावेशीकरण + साम्यधारणा / Assimilation + Equilibrium

(b) आत्मीकरण + समंजन +साम्यधारणा / Assimilation +Accommodation + Equilibrium

(c) आत्मीकरण + समंजन + HHG/Assimilation + Accommodation 

(d) उपर्युक्त में से कोई नही / None of the Above

Ans- b

15. “विचार आन्तरिक भाषा है तथा संरक्षण पर स्वामित्व व अन्य सिद्धांतों की व्याख्या करने के लिए भाषा की अपेक्षा वाक्य रचना के नियमों का प्रयोग किया जा सकता है” यह किसने कहा है / “Thoughts is internal language and rules of syntax can be used instead of language to explain ownership and other principles on conservation.” Who States this

(a) चोमस्की / Chomsky

(b) व्हार्फ / Wharf

(c) वाइगोत्सकी / Vygotsky

(d) ब्रूनर / Burner

Ans- d

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यहां हमने REET परीक्षा के लिए  पियाजे, वाइगोत्सकी और ब्रूनर से पूछे जाने वाले (Piaget Vygotsky Bruner Theory Based MCQ) महत्वपूर्ण प्रश्नों का अध्ययन किया रीट परीक्षा से जुड़ी सभी नवीनतम अपडेट तथा प्रैक्टिस सेट प्राप्त करने के लिए आप हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने जॉइन लिंक नीचे दी गई है।

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