REET 2022: शिक्षा मनोविज्ञान में स्किनर के ‘पुनर्बलन सिद्धांत’ से जुड़े बेहद आसान लेवल के सवाल जो REET परीक्षा में पूछे जा सकते हैं, अभी पढ़े

Skinner Theory Model MCQ for REET: राजस्थान शिक्षक पात्रता परीक्षा (REET-2022) लेवल 1 लेवल 2 के लिए माध्यमिक शिक्षा बोर्ड राजस्थान 23 और 24 जुलाई को परीक्षा का आयोजन करने जा रहा है जिसे हम सभी रीट के नाम से जानते हैं  इस परीक्षा के सफलतापूर्वक आयोजन को लेकर सभी तैयारियां जोरों पर हैं परीक्षा के एडमिट कार्ड जारी होना अभी बाकी है जिसका इंतजार परीक्षार्थियों को बेसब्री से है. देखा जाए तो परीक्षा में अब केवल 9 दिन का समय शेष है ऐसे में अभ्यर्थी इन बचे हुए समय का उचित लाभ लेते हुए अपनी अंतिम तैयारियों में व्यस्त हैं यदि आप भी इस परीक्षा में शामिल होने वाले हैं तो यहां हम शिक्षा मनोविज्ञान के अंतर्गत बीएफ स्किनर के ‘पुनर्बलन सिद्धांत’ से पूछे जाने वाले सवाल आपके साथ शेयर करने जा रहे हैं जिनका अध्ययन आपको एक बार जरूर करना चाहिए.

पुनर्बलन सिद्धांत से रीट परीक्षा में पूछे जाने वाले 15 संभावित सवाल, यहां पढ़िए—REET level 1 level 2 exam 2022 Skinner theory MCQ

Q1. पुनर्बलन का सिद्धांत दिया –

a. थॉर्नडाइक

b. स्किनर

c. गुथरी

d. क्लार्क हल

Ans.d

Q2. पुनर्बलन की अवधारणा दी गई –

a. स्किनर

b. क्लार्क हल

c. थॉर्नडाइक

d. पावलव

Ans.a

Q3. स्किनर के अनुसार पुनर्बलन कितने प्रकार का होता है ?

a. 6

b. 4

c. 3

d. 2

Ans.d

Q4. स्किनर ने सकारात्मक पुनर्बलन को कितने भागों में बांटा ?

a. 3

b. 2

c. 1

d. 4

Ans.b

Q5. प्राथमिक पुनर्बलन नहीं है ?

a.भोजन 

b. प्रशंसा

c. पानी

d. नींद

Ans.b

Q6. विपरीत उद्दीपक को रोकने, हटाने या टालने के लिए की गई क्रिया कहलाती है –

a. सकारात्मक पुनर्बलन

b. नकारात्मक पुनर्बलन

c. प्राथमिक पुनर्बलन

d. आंशिक पुनर्बलन

Ans.b

Q7. सक्रिय अनुक्रिया अनुबंधन सिद्धांत के अन्तर्गत अधिगम संबंध है

a. उद्दीपक- उद्दीपक

b. अनुक्रिया- उद्दीपक

C. उद्दीपक-अनुक्रिया

d. अनुक्रिया-अनुक्रिया

Ans.b

Q8. ऐसी प्रविधि जिसके द्वारा व्यक्ति के व्यवहार में परिवर्तन लाने के लिए धीरे-धीरे पुनर्बलन दिया जाता है

a. क्रमिक सन्निकट

b. प्रतिवादी अनुक्रिया

c. प्रसूत अनुक्रिया

d. अनुपात पुनर्बलन

Ans.a

Q9. बी. एफ. स्किनर के अनुसार बच्चों में भाषा विकास निम्नलिखित का परिणाम है

a. व्याकरण में प्रशिक्षण

b. अनुकरण तथा पुनर्बलन

c. अन्तरनिहित योग्यतायें

d. परिपक्वता

Ans.b

Q10. क्रियाप्रसूत साहचर्य मुख्यतः किसकी भूमिका पर बल देता है –

a. अधिगम सामग्री

b. शिक्षक

c. वातावरण

d. पुनर्बलन

Ans.d

Q11. वह अधिगम, जो व्यवहार के प्रभाव का परिणाम होता है, कहलाता है

a. क्रियाप्रसूत अनुबंधन

b. अनुक्रिया अनुबंधन

C. अनुकूलित अनुबंधन

d. सकारात्मक अनुबंधन

Ans.a

Q12. पुरस्कार और दण्ड का अनुचित प्रयोग अधिगम को बनाता है

a. प्रभावपूर्ण

b. अधिक उपयोगी

c. प्रभावहीन

d. कुछ नहीं कह सकते

Ans.c

Q13. पावलोव व स्किनर निम्न में से किससे संबंधित है –

a. संरचनावाद

b. प्रकार्यवाद

c. व्यवहारवाद

d. गेस्टाल्ट मनोविज्ञान

Ans.c

Q14. स्किनर ने क्रिया प्रसूत संबंधी प्रयोग किस पर किया ?

a. बिल्ली व कुत्ते पर

b. चूहे व कबूतर पर

C. कुत्ते और चूहे पर

d. बंदर व मुर्गी पर

Ans.b

Q15. जब भी विद्यार्थी सही अनुक्रिया करेगा तो वह पाएगा–

a. पुरस्कार

b. प्रतिपुष्टि

c. पुनर्बलन

d. अभिप्रेरणा

Ans.c

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यहां हमने REET परीक्षा के लिए स्किनर के पुनर्बलन सिद्धांत पर आधारित (Skinner Theory Model MCQ for REET) महत्वपूर्ण प्रश्नों का अध्ययन किया. रीट परीक्षा से जुड़ी सभी नवीनतम अपडेट तथा प्रैक्टिस सेट प्राप्त करने के लिए आप हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने जॉइन लिंक नीचे दी गई है।