MP TET Varg 2 CDP Practice Question: अप्रैल के अंतिम सप्ताह में मध्यप्रदेश में माध्यमिक स्तर के शिक्षकों की नियुक्ति हेतु शिक्षक पात्रता परीक्षा का आयोजन किया जाना है जिस में शामिल होने के लिए अभ्यर्थियों ने लाखों की संख्या में अपने पंजीकरण करवाएं ऐसे में यदि आप की पात्रता परीक्षा में शामिल होने वाले हैं तो यहां दी गई जानकारी आपके लिए बेहद महत्वपूर्ण है इस आर्टिकल में हम परीक्षा में पीडीपी से पूछे जाने वाले कुछ चुनिंदा प्रश्नों (MP TET Varg 2 CDP Practice Question) को आपके साथ शेयर करने जा रहे हैं, जिनका ध्यान आपको एग्जाम में शामिल होने से पहले एक बार जरूर करना चाहिए
मध्य प्रदेश माध्यमिक शिक्षक पात्रता परीक्षा वर्ग 2 की दृष्टि से बेहद महत्वपूर्ण है CDP के यह सवाल—CDP Practice Question For MP TET Varg 2 Exam 2023
1. In a school based on progressive principles, school holidays coincide with tribal festivals and the weekly holiday is in tune with the local weekly bazaar. This illustrates
प्रगतिशील सिद्धांतों पर आधारित एक विद्यालय में विद्यालय की छुट्टियाँ और जनजातीय त्यौहार एक ही समय पड़ते हैं तथा साप्ताहिक अवकाश भी साप्ताहिक बाज़ार वाले दिन यह क्या दर्शाता है?
1. पिछड़ी विद्यालय प्रथाएँ
2. विद्यालय व्यवस्था में लचीलापन
3. घर और विद्यालय में सांस्कृतिक असतता
4. विद्यार्थियों की शिक्षा के प्रति अनभिज्ञता
Ans- 2
2. As per Howard Gardner’s theory of multiple intelligences, ‘the ability to be aware of one’s own emotional state, feeling and motivations’ is called:
हावर्ड गार्डनर के बहुबुद्धि सिद्धांत के अनुसार अपनी भावनात्मक अवस्था, संवेगों और अभिप्रेरणाओं के बारे में जागरूक रहने की योग्यता को क्या कहा जाता है?
1. भाषायी बुद्धि
2. तार्किक गणितीय बुद्धि
3. अंतरा वैयक्तिक बुद्धि
4. अंतः वैयक्तिक बुद्धि
Ans- 4
3. Gender schema theory explains
जेंडर स्कीमा सिद्धांत निम्न में से किसकी व्याख्या करता है?
1. बच्चे जेंडर भूमिकाएँ कैसे सीखते हैं-
2. विकास के मनोलैंगिक चरण
3. बड़े समाज में विषमता परतंत्रता
4. बच्चों का विपरीत जेंडर अभिभावक के प्रति आकर्षण
Ans- 1
4. To support a ‘first generation’ school goer student, a teacher should:
अपनी पीढ़ी में पहली बार विद्यालय जा कर पढ़ने वाले विद्यार्थी का समर्थन करने के लिए एक अध्यापिका को क्या करना चाहिए?
Options:
1. विद्यार्थी को अध्यापिका से वैतनिक निजी शिक्षण लेने को कहना चाहिए।
2. उसे बारम्बार विद्यालयी अवधि के दौरान अपने आप पढ़ने के लिए घर भेज देना चाहिए।
3. उसके सामाजिक-सांस्कृतिक परिवेश को सम्मानजनक महत्त्व देते हुए क्रियाकलाप तैयार करने चाहिए।
4. उसे एक विशिष्ट विद्यालय में दाखिले के लिए भेज देना चाहिए।
Ans- 3
5. Which of the following statement regarding assessment in the context of National Education Policy (NEP) 2020 is correct ?
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 (NEP) के संदर्भ में आकलन के बारे में निम्न में से कौन-सा कथन सही है?
1. NEP (2020) योगात्मक आकलन के प्रयोग को प्रोत्साहित करती है।
2. NEP (2020) मानक परीक्षाओं द्वारा विद्यार्थियों का वस्तुनिष्ठ आकलन प्रस्तावित करती है।
3. NEP (2020) विद्यार्थियों का समग्र आकलन प्रस्तावित करती है जिसमें विभिन्न प्रकार की विधियों जैसे कि पत्राधान एवं भूमिका निर्वहन को सम्मिलित किया गया हो।
4. NEP (2020) शिक्षकों को प्रोत्साहित करती है कि वे विद्यार्थियों के ऐसे प्रगति पत्र बनाएँ जिसमें उनकी अन्य विधियों से तुलना की हो।
Ans- 3
6. Which of the following pedagogical strategy promotes critical thinking?
निम्न में से कौन-सी शिक्षाशास्त्रीय योजना सलोचनात्मक चिंतन में वृद्धि करती है?
1. ब्लैकबोर्ड से शिक्षक द्वारा लिखे गए उत्तरों की नकल करना।
2. मानस मंथन करना।
3. पाठ्य-पुस्तक से अनुच्छेदों को कई बार लिखना ।
4. परोक्ष/प्रत्यक्ष निर्देश देना।
Ans- 2
7. Which of the following is not a characteristics of a student with ‘giftedness’?
निम्न में से कौन-सा लक्षण प्रतिभाशाली विद्यार्थी में नहीं होता है?
1. परिशुद्धि की इच्छा।
2. जानकारी का धीमा अवशोषण।
3. विषयवस्तु की तीव्र समझ
4. तीक्ष्ण उत्सुकता
Ans- 2
8. Which of the following principles is advocated by Right of Persons with Disabilities Act, 20162
दिव्यांगजन अधिकार अधिनियम (2016), निम्न में से किस सिद्धांत को पक्षपोषित करता है?
1. पृथकीकरण
2. नामीकरण
3. समावेशन
4. एकीकरण
Ans- 3
9. Inclusive Education proposes that we should modify the ——— the to include the ———-.
समावेशी शिक्षा यह प्रतिपादित करती है कि हमें ———– दुरुस्त करने के लिए ———— को बदलना चाहिए?
1. तंत्रप्रणाली, अधिगमकर्ता
2. समाज, विद्यालयी पाठ्यचर्या
3. तंत्रप्रणाली , अधिगमकर्ता
4. विद्यालयी पाठ्यचर्या, प्रतिस्पर्द्धा
Ans- 3
10. A condition characterized by ‘difficulty in memorizing number sequence, comparing any two or more numbers and connecting number concept to symbolic form’, is referred as ————-
वह अवस्था ‘जिसमें संख्या क्रम को याद करने, किन्हीं दो संख्याओं की तुलना करने और संख्या संप्रत्ययों का उनके सांकेतिक रूप से संबंध स्थापित करने में कठिनाई हो; क्या कहलाती है ?
1. उत्साह वैकल्प
3. वाचन वैकल्प
2. गुणज वैकल्य
4. गतिसमन्वय वैकल्य
Ans- 2
11. Which of the following factors hinders successful inclusion of students with locomotor disabilities?
Options:
निम्न में से कौन-सा कारक चलन (क्रियात्मक) दिव्यांगता वाले विद्यार्थियों के समावेशन में बाधक है?
1. लचीला पाठ्यक्रम
2. अगम्य आधारभूत संरचना
3. समानुभूति पूर्ण अभिवृत्ति
4. व्यापक मूल्याँकन
Ans- 2
12. When classroom climate is positive, then learners know that they are valued ———.
जब कक्षा का वातावरण सकारात्मक होता है, तब अधिगमकर्त्ताओं को ज्ञात होता है कि ————–.
1. वे अपनी दिखावट, व्यक्तित्त्व या सफलता से परे होकर एक व्यक्ति के तौर पर समाहत हैं।
2. उन्हें केवल तभी समादृत समझा जाएगा जब वे कक्षा मानकों को साबित करते हैं।
3. सिर्फ़ तभी समादृत समझा जाएगा जब वे परीक्षा में बेहतर प्रदर्शन करें।
4. उन्हें सिर्फ तभी समादृत समझा जाएगा जब वे अपनी जगह पर बैठें और सिर्फ तभी बोलें जब पूछा जाए।
Ans- 1
13. Students prior knowledge and understanding
विद्यार्थियों का पूर्व ज्ञान और समझ
1. शिक्षण अधिगम प्रक्रिया में बाधा डालते हैं।
2. शिक्षण अधिगम प्रक्रिया को सहज बनाते हैं।
3. शिक्षण अधिगम प्रक्रिया के लिए अप्रासंगिक हैं।
4. शिक्षण अधिगम प्रक्रिया में सूक्ष्म भूमिका निभाते हैं।
Ans- 2
14. How should a teacher encourage active engagement of learners?
एक अध्यापक को अधिगमकर्ताओं की सक्रिय संलग्नता को बढ़ावा देने के लिए क्या करना चाहिए?
1. अन्वेषण और पूछताछ को बढ़ावा देना।
2. प्रत्यास्मरण और पुनरावृत्ति पर बल देना।
3. प्रत्यक्ष निर्देशन का तरीका इस्तेमाल करना ।
4. बारम्बार पुरस्कार और सज़ा देना।
Ans- 1
15. Assertion (A): A constructivist teacher would encourage children to explore multiple sources of knowledge and not rely on textbooks alone.
Reason (R): Learning is sought actively by learners and thereby constructed collaboratively by the student and the teacher.
Choose the correct option.
अभिकथन (A) : एक संरचनात्मक अध्यापिका बच्चों को ज्ञान के लिए विविध स्रोतों को खोजने और सिर्फ पाठ्य-पुस्तक पर निर्भर न रहने के लिए प्रोत्साहित करेगी।
कारण (R) : अधिगमकर्ता सक्रिय रूप से अधिगम के लिए इच्छुक होते हैं और फलस्वरूप अध्यापिका और विद्यार्थी परस्पर सहयोग से अधिगम की संरचना करते हैं।
सही विकल्प बनें।
1. (A) और (R) दोनों सही हैं और (R) सही व्याख्या करता है (A) की ।
2. (A) और (R) दोनों सही है लेकिन (R) सही व्याख्या नहीं है (A) की। 2.
3. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।
4. (A) और (R) दोनों गलत है।
Ans- 1
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