UPTET 2021 Child Psychology MCQ: 23 जनवरी को आयोजित होने वाली यूपीटीईटी परीक्षा के आयोजन में अब केवल 2 दिन का समय शेष बचा हुआ है ऐसे में परीक्षा में सम्मिलित होने वाले अभ्यर्थी अपनी तैयारी को अंतिम रूप देने में लगे हुए हैं इन बचे हुए दिनों में अभ्यर्थियों को रिवीजन पर फोकस करना और प्रैक्टिस सेट का अभ्यास करना बेहद जरूरी है . यह परीक्षा 23 जनवरी रविवार के दिन दो पालियों में ऑफलाइन मोड पर आयोजित की जाएगी जिसमें किस लाख से अधिक अभ्यर्थी शामिल होंगे यदि आप भी परीक्षा में शामिल होने वाले हैं तो यहां दी गई जानकारी आपके लिए बेहद आम की है.
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा की तैयारी कर रहे, अभ्यर्थियों के लिए हमारे द्वारा रोजाना प्रैक्टिस सेट उपलब्ध करवाए जा रहे हैं, उसी श्रंखला में आज हम ‘बाल विकास’ के कुछ (UPTET Child Psychology MCQ) चुनिंदा सवाल लेकर आए हैं जो परीक्षा में पूछे जा सकते हैं अतः परीक्षा के बचे हुए शेष दिनों में इन सवालों का अभ्यास जरूर करें.
बाल विकास के 15 संभावित सवाल जो परीक्षा में पूछे जा सकते हैं—Child Psychology important MCQ for UPTET Exam 2021
1.कोहलर यह सिद्ध करना चाहता था कि सीखना –
(a) एक ऐसी स्थिति है जिसमें व्यक्ति, पशु से श्रेष्ठ है
(b) स्वायत्त यादृच्छिक क्रिया है।
(c) संज्ञानात्मक संकार्य है
(d) पारिस्थिति के विभिन्न अंगों का प्रत्यक्षीकरण है
Ans : (c)
2.किसी भी नयी भाषा को सीखने के लिए कहाँ से प्रारम्भ किया जाना चाहिए?
(a) अक्षरों व शब्दों के मध्य साहचर्य
(b) वाक्यों के निर्माण से
(c) शब्दों के निर्माण से
(d) उपर्युक्त में से कोई नहीं
Ans : (a)
3. समावेशी कक्षा में किस प्रकार का / के छात्र शामिल होता / होते है/हैं?
(a) केवल विशिष्ट छात्र
(b) सामान्य और विशिष्ट छात्र
(c) केवल सामान्य छात्र
(d) बहुभाषी और प्रतिभाशाली छात्र
Ans : (b)
4.अधोलिखित में गणित- सम्बन्धी अधिगम कौन-सा पद परिभाषित करता है?
(a) नीरसता सम्बन्धी दोष
(b) पठन दोष
(c) गणना दोष
(d) उपर्युक्त में से कोई नहीं
Ans-(c)
5.समावेशीकरण की सफलता के लिए आवश्यक है-
(a) क्षमता निर्माण का अभाव
(b) अभिभावकों की भागीदारी का न होना
(c) अलगाव
(d) संवेदनशीलता
Ans : (d)
6.निम्न में से कौन-सा संवेग का तत्त्व नहीं है?
(a) व्यवहारात्मक
(c) संज्ञानात्मक
(b) दैहिक
(d) संवेदी
Ans : (d)
7.संज्ञानात्मक क्षेत्र का सही क्रम हैं –
(a) ज्ञान-अनुप्रयोग -अवबोध – विश्लेषण-संश्लेषण मूल्यांकन
(b)मूल्यांकन-अनुप्रयोग-विश्लेषण-संश्लेषण-अवबोध ज्ञान
(c) मूल्यांकन -संश्लेषण- विश्लेषण-अनुप्रयोग-अवबोध ज्ञान
(d) ज्ञान-अवबोध-अनुप्रयोग-विश्लेषण-संश्लेषण -मूल्यांकन
Ans : (d)
8.निम्न में से कौन-सा अच्छे शिक्षण की विशेषता नहीं है?
(a) स्वेच्छाचारी
(b) जनतांत्रिक
(c) सहानुभूतिपूर्ण
(d) वांछनीय सूचनाएँ देने वाला
Ans : (a)
9. निम्न में से कौन-सी बाद की बाल्यावस्था के बौद्धिक विकास की विशेषता नहीं है?
(a) भविष्य की योजना की सूझ-बूझ
(b) विज्ञान की काल्पनिक कथाओं में अधिक रुचि
(c) बढ़ती हुई तार्किक शक्ति
(d) काल्पनिक भयों का अन्त
Ans : (a)
11.इनमें से कौन मनोवैज्ञानिक ‘भाषा विकास’ से संबद्ध है?
(a) पैवलव
(b) बिने
(c) चोमस्की
(d) मास्लो
Ans : (c)
12. थार्नडाइक ने अपने सिद्धांत को किस शीर्षक से सिद्ध किया?
(a) संज्ञानात्मक अधिगम
(b) अधिगम के प्रयास एवं भूल
(c) संकेत अधिगम
(d) स्थान अधिगम
Ans : (b)
13. गिरोह अवस्था किस आयु वर्ग एवं विलम्ब – विकास से संबंधित है?
(a) 16-19 वर्ष एवं नैतिकता
(b) 3-6 वर्ष एवं भाषा
(c) 8-10 वर्ष एवं सामाजीकरण
(d) 16-19 वर्ष एवं संज्ञानात्मक
Ans : (c)
14.पश्च अन्वेषण तथा साधन-साक्ष्य विश्लेष से किसके उदाहरण हैं?
(a) स्वतःशोध
(c) मानसिक वृत्ति
(b) एल्गोरिदम
(d) प्रकार्यात्मक
Ans : (a)
15.निम्न में से कौन-सा थॉर्नडाइक के प्राथमिक नियमों में शामिल नहीं है?
(a) साहचर्यात्मक स्थानान्तरण का नियम
(b) अभ्यास का नियम
(c) प्रभाव का नियम
(d) तत्परता का नियम
Ans. (a)
ये भी पढ़ें-
UPTET 2021: बाल विकास और शिक्षाशास्त्र के विगत वर्षों में पूछे गए सवाल, अभी पढ़े
यहां हमने UPTET के लिए एग्जाम पैटर्न पर आधारित ‘बाल विकास’ के कुछ महत्वपूर्ण सवाल (UPTET Child Psychology MCQ) आपके साथ शेयर किए हैं, जिन्हें आपको परीक्षा से पूर्व एक बार जरूर पढ़ लेना चाहिए.
सभी TET परीक्षा की महत्वपूर्ण जानकारी प्राप्त करने के लिए हमारे Social Media Handle को फॉलो जरूर करें-
| Follow Facebook – Click Here |
| Join us on Telegram – Click Here |
| Follow us on Twitter – Click Here |