Adjustment Objective Questions for REET: राजस्थान शिक्षक पात्रता परीक्षा के आयोजन का समय अब बेहद करीब आता जा रहा है ऐसे में परीक्षा में भाग लेने वाले लाखों युवा की तैयारी को अंतिम रूप देने में जुटे हुए हैं दरअसल 23 और 24 जुलाई को माध्यमिक शिक्षा बोर्ड राजस्थान के द्वारा रीट परीक्षा आयोजित की जाएगी जिसमें शिक्षक बनने का सपना लिए अनेकों अभ्यर्थी शामिल होंगे ऐसे में अभ्यर्थियों के बीच कॉन्पिटिशन देखने को मिलेगा इसलिए परीक्षा में बेहतर परिणाम पाने के लिए आवश्यक है पढ़ाई पर फोकस बनाए रखना.
इस परीक्षा की तैयारी कर रहे अभ्यर्थियों के लिए नियमित रूप से परीक्षा के पाठ्यक्रम के अनुसार विभिन्न विषयों के प्रैक्टिस सेट और विगत वर्षों में पूछे गए प्रश्न सांझा कर रहे है उसी क्रम को आगे बढ़ाते हुए आज हम शिक्षा मनोविज्ञान में ‘समायोजन’ से पूछे जाने वाले महत्वपूर्ण प्रश्न शेयर करने जा रहे हैं जिन्हें आप को एक बार जरूर पढ़ना चाहिए
राजस्थान टीचर एलिजिबिलिटी टेस्ट में बेहतर स्कोर करने के लिए समायोजन से पूछे जाने वाले सवालों को, जरूर पढ़ें—REET 2022 Objective Questions on Adjustment
Q. जब एक कर्मचारी अपने अधिकारी पर गुस्सा प्रदर्शित नहीं कर पाता है तो वह घर आने के बाद इसे अपनी पत्नी एवं बच्चों को व्यक्त करता है। यह उदाहरण किस प्रकार की रक्षा युक्ति को दर्शाता है?
(a) औचित्य स्थापना
(b) तादात्मीकरण
(c) विस्थापन
(d) दमन
उत्तर – (c)
Q. समायोजन के संदर्भ में निम्न में से कौनसा कथन गलत है?
(a) यह संतुलन प्रदान करता है।
(b) यह समस्या का समाधान करता है।
(c) यह निरंतर चलने वाली प्रक्रिया नहीं है।
(d) यक्ति तनाव, संघर्ष तथा चिंताओं से घिरा रहता है समायोजन की अनुपस्थिति में।
उत्तर – (c)
Q.जो बालक अपने विद्यालय में अच्छा कार्य नहीं करते हैं प्रायः अने अध्यापकों की आलोचना करते हैं। समायोजन की यह यान्त्रिकी कहलाती है?
(a) क्षतिपूर्ति
(b) शोधन
(c) औचित्य-स्थापना
(d) प्रक्षेपण
उत्तर – (d)
Q. अच्छे समायोजन की विशेषता है?
(a) संवेगात्मक अस्थिरता
(b) सहनशीलता
(c) अनियमित दिनचर्या
(d) आत्मविश्वास में कमी
उत्तर – (b)
Q. रक्षात्मक युक्ति निम्न में से कौन-सी नहीं है?
(a) क्षतिपूर्ति
(b) साहचर्य
(c) तादात्म्य
(d) औचित्य स्थापना
उत्तर – (b)
Q. व्यक्तित्व समायोजन की प्रत्यक्ष विधि है –
(a) प्रतिगमन
(b) शोधन
(c) बाधा निराकरण
(d) प्रक्षेपन
उत्तर – (c)
Q. कुसमायोजन परिणाम है–
(a)कुण्ठा का
(b) तनाव का
(c) संघर्ष का
(d) उपरोक्त सभी का
उत्तर – (d)
Q. बालक के समायोजन को प्रभावित करने वाला कारक नहीं है–
(a) शारीरिक अक्षमता
(b) भग्नाशा
(c) मानसिक द्वन्द्व एवं तनाव
(d) उक्त कोई नहीं
उत्तर – (d)
Q. समायोजन करने वाले व्यक्ति का लक्षण है–
(a) सन्तुलन
(b) संतुष्टि एवं सुख
(c) समान व अन्य व्यक्तियों का ध्यान
(d) उपरोक्त सभी
उत्तर – (d)
Q. किस सिद्धान्त के अनुसार हमें दुःखद और अपमानजनक घटनाओं को याद नहीं रखना चाहिए–
(a) बाधा का सिद्धान्त
(b) दमन का सिद्धान्त
(c) अनभ्यास का सिद्धान्त
(d) उक्त कोई नहीं
उत्तर – (b)
Q. भग्नाशा की स्थिति में बालक निम्न में से कौनसा व्यवहार नहीं प्रदर्शित करता–
(a) गृहत्याग करना
(b) आक्रमणकारी व्यवहार
(c) बीमार होने की कहना
(d) आत्मसमर्पण करना
उत्तर – (d)
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यहां हमने राजस्थान शिक्षक पात्रता परीक्षा के लिए (शिक्षा मनोविज्ञान) ‘समायोजन’ से जुड़े (Adjustment Objective Questions for REET) महत्वपूर्ण सवालों का अध्ययन किया है रीट परीक्षा से जुड़ी सभी नवीनतम अपडेट तथा प्रैक्टिस सेट प्राप्त करने के लिए आप हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने जॉइन लिंक नीचे दी गई है।