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lang="en-US"> CTET CDP MCQ 2022: केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा में पूछे जाने वाले, बाल विकास शिक्षा शास्त्र के महत्वपूर्ण, प्रश्न यहां पढ़िए!

CTET CDP MCQ 2022: केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा में पूछे जाने वाले, बाल विकास शिक्षा शास्त्र के महत्वपूर्ण, प्रश्न यहां पढ़िए!

Child Development and Pedagogy Revision Question and Answer: दिसंबर में केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड के द्वारा केंद्रीय परीक्षा का आयोजन किया जाएगा. जिसका विस्तृत नोटिफिकेशन जल्द ही जारी किए जाने की संभावना है. इस शिक्षक पात्रता परीक्षा में देश के विभिन्न हिस्सों से लाखों युवा शिक्षक बनने की चाह लिए शामिल होते हैं बता दें कि इस एग्जाम को क्वालीफायर करने वाले अभ्यर्थियों को ही केंद्रीय विद्यालयों में शिक्षक बनने का मौका मिलता है यदि आप भी इस वर्ष होने वाली केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा का हिस्सा बनने जा रहे हैं तो यहां हम परीक्षा के बेहद ही स्कोरिंग टॉपिक ‘बाल विकास और शिक्षाशास्त्र’ (Child Development and Pedagogy Revision Question) से जुड़े कुछ महत्वपूर्ण प्रश्नों को शेयर करने जा रहे हैं, जिन्हें आपको एक नजर अवश्य पढ़ लेना चाहिए.

सीटेट एग्जाम क्वालीफाई करने के लिए CDP के इन संभावित सवालों का अभ्यास जरूर करें—CTET child development pedagogy practice Question and Answer

1. गर्भधारण से लेकर जन्म तक की अवस्था को क्या कहा जाता है?

1. प्रसव पूर्व

2. शैशवावस्था

3. उत्तर बाल्यावस्था

4. पूर्व किशोरावस्था

Ans- 1 

2. वायगोत्स्की के अनुसार निम्न स्तर का मानसिक कार्य कौनसा है?

1. प्रश्न पूछना 

2. विश्लेषण

3. संश्लेषण

4. सृजनात्मक चिंतन

Ans- 1 

3. 4 वर्ष का एक बच्चा परिवार के माध्यम से समाजीकरण के कौशल सीख रहा है। वह किस प्रकार की सामाजीक प्रक्रिया को अनुसरण कर रहा है?

1. प्राथमिक समाजीकरण 

2. द्वितीयक समाजीकरण

3. वयस्क समाजीकरण

4. सामूहिक समाजीकरण

Ans- 1 

4. छात्रों के बीच संवाद को प्रोत्साहित करना और पाड़ (आधारभूत सहायता प्रदान करना किसका उदाहरण है? 

1. समीपस्थ विकास का क्षेत्र बनाना

2. प्रतिक्रियाओं का अनुबंधन

3. सकारात्मक पुनर्बलन

4. अधिगम का स्थानांतरण

Ans- 1 

5. निम्नलिखित में से कौन-सी दिव्यांगता लिखित सामग्री को पढ़ने और समझने में चुनौतियों का कारण बनती है?

1. गतिमान दिव्यांगता 

2. श्रवण बाधिता

3. गुणजवैकल्य 

4. पठनवैकल्प

Ans- 4 

6. सेफलोकेडल प्रवृत्ति के सिद्धांत के अनुसार विकास का अग्रसरण कैसे होता है –

1. सिर से पैर तक

2. दूर के हिस्सों के पास 

3. सिर तक पैर

4. दूर के भागों के लिए

Ans- 1 

7. पुरस्कार तथा दण्ड के माध्यम से सीखना अधिगम के किस सिद्धान्त से सम्बन्धित है?

1. सामाजिक अधिगम 

2. क्रिया-प्रसूत अनुबंधन

3. शास्त्रीय अनुबंधन

4. संज्ञानात्मक सिद्धान्त

Ans- 2 

8. लैपटॉप पर काम करने में व्यस्त अपनी मां को देखकर एक बच्चा रो रहा है। बच्चे का समाजीकरण, समाजीकरण के किस कारक से प्रभावित होता है?

1. द्वितीयक कारक 

2. प्राथमिक कारक

3. प्रत्याशित कारक

4. प्राथमिक और द्वितीयक दोनों कारक

Ans- 2 

9. निम्नलिखित में से कौन सी अक्षमता ‘सामाजिक संचार में चुनौतियों का कारण बनती है?

1. स्वलीनता

2. डिसकैल्कुलिया

3. डिसग्राफिया

4. लोकोमोटर अक्षमता

Ans- 1 

10. ——– सिद्धांत राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रुपरेखा 2005 और पर्यावरण अध्ययन पाठ्यक्रम का आधार है।

1. अनुभववाद

2. सामाजिक संरचनावादी

3. संज्ञानात्मवाद

4. व्यवहारवाद

Ans- 2

11. विकास की किस अवस्था को कोल तथा ब्रूस ने ‘संवेगात्मक विकास का अनोखा काल कहा है? 

1. किशोरावस्था

2. बाल्यावस्था

3. शैशवावस्था

4. प्रौढावस्था

Ans- 2 

12. विकास की किस अवस्था को कोल तथा ब्रूस ने ‘संवेगात्मक विकास का अनोखा काल कहा है? 

1. किशोरावस्था

2. बाल्यावस्था

3. शैशवावस्था

4. प्रौढावस्था

Ans- 2 

13. ——– सिद्धांत राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रुपरेखा 2005 और पर्यावरण अध्ययन पाठ्यक्रम का आधार है।

1. अनुभववाद

2. सामाजिक संरचनावादी

3. संज्ञानात्मवाद

4. व्यवहारवाद

Ans- 2

14. निम्नलिखित में से कौन सी अक्षमता ‘सामाजिक संचार में चुनौतियों का कारण बनती है?

1. स्वलीनता

2. डिसकैल्कुलिया

3. डिसग्राफिया

4. लोकोमोटर अक्षमता

Ans- 1 

15. किस शब्द में उपसर्ग नहीं हैं?

1. प्रत्येक 

2. स्वल्प

3. मिठास

4. निश्चल

Ans- 3 

16. विद्यार्थी में पठन कौशल विकसित करने हेतु उचित उपाय हैं? 

1. पुस्तकालय से संदर्भित पुस्तक लेने, पढ़ने और अधिगम आवश्यक सामग्री खोज का अवसर दिया जाय।

2. अध्यापक द्वारा अभिप्रेरणा का ध्यान नहीं दिया जाय। 

3. विद्यार्थी अशुद्धि शब्द उच्चारण की उपेक्षा की जाय

4. अध्यापक द्वारा प्रेमपूर्वक व्यवहार नहीं किया जाय।

Ans- 1 

17. साहित्य की किस विधा में शिक्षण का सस्वर वाचन सर्वाधिक अपेक्षित है?

1. एकांकी

2. जीवनी

3. आत्मकथा

4. संस्मरण

Ans- 1 

18. RTE अधिनियम, 2009 के अनुसार शिक्षकों के लिए प्रति सप्ताह काम के घंटे ————– है | 

1. 40 घंटे

2. 42 घंटे 

3. 45 घंटे

4. 48 घंटे

Ans- 3 

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इस आर्टिकल में हमने केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा में हमेशा पूछे जाने वाले विषय ‘बाल-विकास शिक्षा शास्त्र’ (Child Development and Pedagogy Revision Question and Answer) के कुछ बेहद महत्वपूर्ण सवाल शेअर किए है, परीक्षा से जुड़ी सभी नई अप्डेट तथा प्रैक्टिस सेट प्राप्त करने के लिए आप हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने join link नीचे दी गई है।

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