CDP Previous Year Question for CTET 2022: देश की बड़ी शिक्षक पात्रता परीक्षा में से एक मानी जाने वाली केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा जिसका आयोजन सीबीएसई के द्वारा प्रतिवर्ष किया जाता है, जिसमें लाखों अभ्यर्थी शिक्षक बनने का सपना लिए शामिल होते हैं इस वर्ष यह परीक्षा दिसंबर माह में आयोजित की जाएगी पिछले वर्ष की तरह इस वर्ष भी ऑनलाइन सीबीटी मोड पर आयोजित होने वाली इस परीक्षा में लाखों अभ्यर्थी शामिल होंगे यदि आप भी इस परीक्षा की तैयारी कर रहे हैं तो यहां हम बाल विकास और शिक्षाशास्त्र के विगत वर्षों में पूछे गए कुछ महत्वपूर्ण सवाल (CDP Previous Year Question for CTET 2022) लेकर आए हैं, जिनका अभ्यास आपको आने वाली परीक्षा के दृष्टिकोण से अभी से शुरू कर देना चाहिए ताकि बेहतर अंकों के साथ सफलता हासिल की जा सके.
विगत वर्षों में पूछे गए CDP के इन सवालों के जवाब, क्या आप जानते हैं? अभी पढ़े—cDP previous year question for EXAM CTET 2022 Paper 1 and 2
Q. Which of the following cognitive function is used to analyze the given information?/निम्नलिखित में कौन-सी संज्ञानात्मक क्रिया दी गई सूचना के विश्लेषण के लिए प्रयोग में लाई जाती है?
1.Describe/वर्णन करना
2.to identify/पहचान करना
3.to differentiate/अंतर करना
4.classify/वर्गीकृत करना
Ans- 4
Q. Rajesh is a very greedy reader. Apart from reading his course books, he often goes to the library and reads books on different subjects. Not only this, Rajesh does his project work in the lunch break. He never needs to be told by his teachers or parents to read for exams and he seems to be really enjoying learning. It can be best described as ———-. / राजेश अति लोलुप पाठक हैं। वह अपने कोर्स की पुस्तकें पढ़ने के अतिरिक्त प्राय: पुस्तकालय जाता है और भिन्न प्रकरणों पर पुस्तकें पढ़ता है। इतना ही नहीं, राजेश भोजन अवकाश में अपने परियोजना कार्य करता है। उसे परीक्षाओं के लिए पढ़ने के लिए अपने शिक्षकों अथवा अभिभावकों द्वारा कभी भी कहने की जरूरत नहीं है और वह वास्तव में सीखने का आनंद लेता नजर आता है। उसे ———- के रूप में सर्वाधिक बेहतर रूप से वर्णित किया जा सकता है।
1. intrinsically motivated learner /आंतरिक रूप से अभिप्रेरित शिक्षार्थी
2. fact-based learner/तथ्य आधारित शिक्षार्थी
3. teacher-motivated learner/शिक्षक-अभिप्रेरित शिक्षार्थी
4. assessment-based learner/आकलन आधारित शिक्षार्थी
Ans- 1
Q. If allowed to search on children at the pre-primary stage, they are satisfied. They get distressed when they are discouraged. They do this because of their motivation of …………./यदि पूर्व प्राथमिक स्तर पर बच्चों पर खोज करने की अनुमति दे दी जाए तो वे संतुष्ट हो जाते हैं। जब उन्हें हतोत्साहित किया जाता है तो वे व्यथित हो जाते हैं। ऐसा ………….की उनकी अभिप्रेरणा के कारण करते हैं।
1. make use of their powers. /अपनी शक्तियों के उपयोग करते हैं।
2. reduce your neglect/अपनी उपेक्षा को कम करने की
3. be associated with class/कक्षा के साथ संबद्ध होने
4. creating chaos in the classroom/कक्षा में अव्यवस्था फैलाने में
Ans- 1
Q. An understanding of human intelligence and development enables a teacher to ________. /मानव बुद्धि एवं विकास की समझ शिक्षक को के योग्य बनाती है।
1. impartially your teaching – practice/निष्पक्ष रूप से अपने शिक्षण – अभ्यास
2. To maintain control over the emotions of the learners while teaching/शिक्षण के समय शिक्षार्थियों के संवेगों पर नियंत्रण बनाए रखने
3. Clarity about the teaching of diverse learners/विविध शिक्षार्थियों के शिक्षण के बारे में स्पष्टता
4. Telling learners how they can improve their lives./शिक्षार्थियों को यह बताने कि वे अपने जीवन में कैसे सुधार कर सकते हैं।
Ans- 3
5. Which of the following is true?/निम्नलिखित में से कौन-सा सत्य है ?
1. Asking questions by the teacher hinders cognitive development./शिक्षक द्वारा प्रश्न पूछना संज्ञानात्मक विकास में बाधक है।
2. Development and learning are influenced by socio-cultural contexts./विकास और सीखना समाज-सांस्कृतिक संदर्भों से प्रभावित होते हैं।
3. Learners learn in a certain way./शिक्षार्थी एक निश्चित तरीके से सीखते हैं
4. Play is meaningful for cognition and social competence./खेलना संज्ञान और सामाजिक दक्षता के लिए सार्थक है।
Ans- 4
Q. Which of the following is true about the role of heredity and environment in the development of the child?/बच्चे के विकास में आनुवंशिकता और वातावरण की भूमिका के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा सत्य है ?
1. Both heredity and environment contribute 50%-50% of a child’s development./आनुवंशिकता और वातावरण दोनों एक बच्चे के विकास में 50%-50% योगदान देते हैं।
2. The relative contribution of adults and genes is not additive./समवयस्कों और पित्रक (Genes) का सापेक्ष योगदानयोगात्मक नहीं होता ।
3. Heredity and environment do not operate together./आनुवंशिकता और वातावरण एक साथ परिचालित नहीं हो ।
4. Instinct is related to environment whereas heredity is necessary for actual development./सहज रूझान वातावरण से संबंधित है जबकि वास्तविक विकास के लिए आनुवंशिकता जरूरी है।
Ans- 2
Q. Socialization is:/ समाजीकरण है:
1. Including changing social norms./सामाजिक मानदंडों में परिवर्तनरने की साहित
2. relationship between teacher and taught./शिक्षक एवं पढ़ाए गए के बीच संबंध
3. Process of modernization of society/समाज के आधुनिकीकरण की प्रक्रिया
4.adapting to society’s norms/समाज के मानदंडों के साथ अनुकूलन
Ans- 4
Q.pt. (sports) The teacher wants to improve the field defense of his students in the game of cricket. Which of the following strategies is most helpful to the learners in achieving their goals?/एक पी.टी. (खेल) शिक्षक क्रिकेट के खेल में अपने शिक्षार्थियों के क्षेत्र-रक्षण को सुधारना चाहता है। निम्न में से कौन-सी युक्ति शिक्षार्थियों को अपना लक्ष्य प्राप्त करने में सर्वाधिक सहायक है ?
1. To make learners more practice of field-protection./शिक्षार्थियों को क्षेत्र-रक्षण का अधिक अभ्यास करवाना।
2. Telling learners how important it is for them to learn field-guarding./शिक्षार्थियों को यह बताना कि क्षेत्र रक्षण सीखना उनके लिए किस प्रकार महत्वपूर्ण है।
3. Explaining the rationale behind better field-protection and success rate. /बेहतर क्षेत्ररक्षण और सफलता की दर के पीछे के तर्क को स्पष्ट करना ।
4. Demonstrate field-keeping and learner observation/क्षेत्र-रक्षण को प्रदर्शित करना और शिक्षार्थी अवलोकन करना
Ans- 1
Q. Besides ———–, the following aspects of intelligence are addressed by Stenberg’s trinity theory./——— के अतिरिक्त बुद्धि के निम्नलिखित पक्षों को स्टेनबर्ग के त्रितंत्र सिद्धांत से संबोधित किया गया है।
1.Contextual/संदर्भगत
2.Constituent/अवयवभूत
3.Social/सामाजिक
4.Empirical/experiential/आनुभविक
Ans- 3
Q. Howard Gardner’s theory of intelligence emphasizes ——— ?/हावर्ड गार्डनर का बुद्धि का सिद्धांत ——— बल देता है ?
1.contracted skills in learners/शिक्षार्थियों में अनुबंधित कौशलों
2.common sense/ सामान्य बुद्धि
3.Similar qualifications required in school /विद्यालय मे आवश्यकं समान योग्यताओं
4.unique abilities of each person/प्रत्येक व्यक्ति की विलक्षण योग्यताओं
Ans- 4
Q.The sounds th, f, ch are :/थ, फ, च ध्वनियाँ हैं :
1.Phoneme/स्वनिम
2.Morpheme/रूपिम
3.grapheme/लेखीम
4.verbatim/शब्दिम
Ans- 1
Q.To avoid gender stereotyping in the classroom, a teacher should/कक्षा में जेंडर रूढ़िबद्धता से बचने के लिए एक शिक्षक को –
1. Encouraging boys to take risks and be bold/लड़कों को जोखिम उठाने और निर्भीक बनने के लिए प्रोत्साहित करना
2. Boys and girls should be put together in unconventional roles./लकड़े-लड़कियों को एक साथ अ-पारंपरिक भूमिकाओं मेंरखना चाहिए।
3. Good work of the learners should be appreciated by saying ‘good girl’ ‘good boy’./अच्छी लड़की’ ‘अच्छा लड़का’ कहकर शिक्षार्थियों केअच्छे कार्य की सराहना करनी चाहिए।
4. discouraging girls to participate in wrestling/कुश्ती में भाग लेने के लिए लड़कियों को निरुत्साहित करना
Ans- 2
Q. For what should schools cater for individual differences?/विद्यालयों को किसके लिए वैयक्तिक भिन्नताओं को पूरा करना चाहिए?
1. To make the individual learner feel unique./वैयक्तिक शिक्षार्थी को विशिष्ट होने की अनुभूति कराने के लिए।
2. To bridge the gap between individual learners. /वैयक्तिक शिक्षार्थियों के मध्य खाई को कम करने के लिए।
3. To align the performance and abilities of the learners./शिक्षार्थियों के निष्पादन और योग्यताओं को समान करने के लिए।
4. To understand why the learner is capable or unfit to learn./यह समझने के लिए कि क्यों शिक्षार्थी सीखने के योग्य वा अयोग्य है।
Ans- 2
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इस आर्टिकल में हमने सीटीईटी परीक्षा की तैयारी कर रहें अभ्यर्थीयो के लिए ‘बाल विकास शिक्षा शास्त्र‘ (CDP Previous Year Question for CTET 2022) से जुड़े महत्वपूर्ण सवाल शेअर किए है. परीक्षा की बेहतर तैयारी के लिए आप हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने Join Link नीचे दी गई है-