CDP Important Question Answer: टीचिंग एक बेहतरीन जॉब प्रोफेशन में से एक माना जाता है जिसकी तैयारी प्रतिवर्ष लाखों युवा करते हैं इस साल दो बड़ी शिक्षक पात्रता परीक्षा है सीटेट तथा बिहार टीईटी आयोजित होने वाली है. केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (CBSE) द्वारा सीटेट परीक्षा जबकि बिहार TET का आयोजन बिहार स्कूल एग्जामिनेशन बोर्ड (BSEB) द्वारा किया जाएगा. यदि आप भी टीटी परीक्षा की तैयारी कर रहे थे ना दी गई जानकारी आपके लिए बेहद काम की है.
दोनों ही शिक्षक पात्रता परीक्षा में बाल विकास और शिक्षाशास्त्र (CDP) से संबंधित सवाल पूछे जाते हैं इसलिए इन परीक्षाओं में सफलता प्राप्त करने के लिए अभ्यर्थियों को इस विषय पर पकड़ बनाना बेहद आवश्यक है इस आर्टिकल में हम ‘बाल विकास शिक्षा शास्त्र’ से संबंधित कुछ महत्वपूर्ण सवाल (CDP Important Question Answer) लेकर आए हैं जो आपको परीक्षा में पूछे जा सकते हैं अभ्यर्थियों को परीक्षा की बेहतर तैयारी के लिए इन सवालों को एक नजर अवश्य पढ़ लेना चाहिए.
बाल विकास शिक्षा शास्त्र के इन सवालों से करें आगामी शिक्षक पात्रता परीक्षा की बेहतर तैयारी—CDP Important Question Answer For CTET / Bihar TET 2022
Q1. Motivation is a …… Stage/ प्रेरणा एक ……….स्थिति है।
1. Psychological / मनोवैज्ञानिक
2. Physical / भौतिक
3. Natural/ प्राकृतिक
4. Broken/ खंडित
Ans. 1
Q2. Which of the following is a technique used to address stuttering?/तकनीक है जिसका उपयोग हकलाने (रूक-रूक कर बोलेने) को एड्रेस करने के लिए किया जाता है?
1. Prolonged Speech/ लंबे समय तक भाषण
2. Purposeful Speech / उद्देश्यपूर्ण भाषण
3. Practical Speech / व्यावहारिक भाषण
4. Delayed Speech / विलंबित भाषण
Ans.1
3) The enrichment of environment and experience in the early years I life will enable to develop / जीवन के प्रारंभिक वर्षों में वातावरण और अनुभव की समृद्धि करने में सक्षम होगी।
1. innate potentialities/जन्मजात क्षमताएं
2. problems/समस्या
3. heredity / आनुवंशिकता
4. intelligence / बुद्धि
Ans. 1
4) Achievement in school is most closely related to
./ विद्यालय में……… उपलब्धि, सबसे अधिक निकटता से संबंधित है।
1. The attitude of parents /माता-पिता का रवैया
2. The conduct of students/छात्रों का आचरण
3. The interaction of peer group / साथी समूह में बातचीत
4. The quality of teachers / शिक्षकों की गुणवत्ता
Ans.4
5) Constructivism does NOT acknowledge the value of knowledge that is: /ffuru स्वीकार नहीं करता है जो निम्न है:
1. Personal / वैयक्तिक
2. Subjective / व्यक्तिपरक
3. Universal/ सार्वभौमिक
4. Individual व्यक्ति
Ans.3
6) The fear of strangers the children develop, is because of./ अजनबियों का भय जो बच्चे विकसित करते हैं,……… के कारण होता है।
1. Operant conditioning / क्रियाप्रसूत प्रानुकूलन (ऑपरेंट कंडीशनिंग)
2. Sign learning / संकेत अधिगम
3. Classical conditioning / चिरप्रतिष्ठित प्रानुकूलन (क्लासिकल कंडीशनिंग)
4. Insight learning/ अंतर्दृष्टि अधिगम
Ans.3
7) The inherent abilities of the child should be while designing the curriculum / पाठ्यक्रम डिजाइन करते समय बच्चे की अंतर्निहित क्षमताओं को
1. Considered / ध्यान में लाना चाहिए।
2. Discarded / निकाल देना
3. Separated / अलग करना
4. Ignored/अवहेलना करना
Ans.1
8) According to Erikson, role confusion occurs if the एरिक्सन के अनुसार, यदि स्थापित नहीं होता है तो भूमिका में भ्रम होता है।
1. Intimacy/आत्मीयता
2. Initiative/पहल
3. Industry/उद्योग
4. Identity/l पहचान
Ans.4
9) has developed a socio cultural approach to cognitive development./संज्ञानात्मक विकास के लिए एक सामाजिक सांस्कृतिक दृष्टिकोण विकसित किया है।
1. Jerome Bruner /जेरोम ब्रूनर
2. Kolb/कोल्ब
3. Jean Piaget जीन पियाजे
4. Lev Vygotsky / लिव वाइगोत्स्की
Ans.4
10) Child development refers to: / बालविकास निम्न से संबंधित होते है
1. Quantitative changes only / केवल मात्रात्मक परिवर्तन
2. Qualitative changes only / केवल गुणात्मक परिवर्तन
3. Qualitative changes corresponding to quantitative changes/ गुणात्मक परिवर्तन, मात्रात्मक परिवर्तनों के अनुरूप होते हैं।
4. Qualitative changes independent of quantitative changes/मात्रात्मक परिवर्तनों से स्वतंत्र गुणात्मक परिवर्तन/
Ans.3
11) What is the most heavily associated characteristic of bipolar disorder among children?/बच्चो मे होने वाले द्विध्रुवी विकार (बाइपोलर डिस्ऑर्डर) की सबसे बड़ी विशेषता क्या है?
1. Being hyperactive. /अतिसक्रिय होना।
2. Being sad often. / अक्सर उदास रहना।
3. Extreme mood changes/अत्यधिक मनोदशा में परिवर्तन।
4. Having exciting behavior. / रोमांचक व्यवहार करना।
Ans.3
12) What type of theories acknowledge the contribution of both experience and genetics in development? / किस प्रकार के सिद्धांत, विकास में अनुभव और आनुवंशिकी दोनों के योगदान को स्वीकारते है
1. Interactionist theories/अंतःक्रियावादी सिद्धांत
2. Nature theories / प्रकृति सिद्धांत
3. Deterministic theories / नियतिवाद सिद्धांत
4. Nurture theories / पालन-पोषण सिद्धांत
Ans.1
13) What type of intelligence is involved in overall success in living according to Sternberg?/ स्ट्रनबर्ग के अनुसार, रहन-सहन (लिविंग) में समग्र सफलता में किस प्रकार की बुद्धिमत्ता शामिल होती है?
1. Logical-mathematical intelligence/तार्किक-गणितीय बुद्धि
2. Componential intelligence/घटक खुफिया
3.General intelligence / सामान्य बुद्धिमत्ता
4. Practical intelligence / व्यावहारिक बुद्धिमत्ता
Ans.4
14) What term refers to the biological development of an individual? / किसी व्यक्ति के जैविक विका के लिए क्या शब्द इस्तेमाल किया जाता है?
1. Learning/सीखना
2. Maturity / परिपक्वता
3. Maturation/परिपक्वता
4. Aging / आयुवृद्धि
Ans. 3
15) What term denotes the negative and positive evaluations an individual makes about the self? / किसी व्यक्ति द्वारा स्वयं के बारे में किए गए नकारात्मक और सकारात्मक मूल्यांकन को किस शब्द मै निरूपित किया गया
1. Self-esteem/आत्म सम्मान
2. Self-efficacy/आत्म-प्रभावकारिता
3. Self-centeredness/आत्मकेंद्रित
4. Self involvement/स्वयं की भागीदारी
Ans.1
Read more:-
इस आर्टिकल में शिक्षक पात्रता परीक्षा की तैयारी कर रहे अभ्यर्थियों के लिए बाल विकास और शिक्षाशास्त्र (CDP Important Question Answer) के महत्वपूर्ण सवाल लेकर आए हैं सभी टीईटी परीक्षाओं की नवीनतम अपडेट प्राप्त करने के लिए आप हमारे टेलीग्राम चैनल से जुड़ सकते हैं.
For Latest Update Please join Our Social media Handle
| Join us on Telegram – Click Here |
| Follow Facebook – Click Here |
| Follow us on Twitter – Click Here |