Hindi Previous year MCQ for CTET 2022: केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड द्वारा हाल ही में केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा – 2021 का परिणाम जारी कर दिया गया है सीबीएसई द्वारा वर्ष में आयोजित इस परीक्षा में लाखों अभ्यर्थी शामिल हुए थे जिसमें से कुछ ही अभ्यर्थियों का सीटेट एग्जाम क्वालीफाई हुआ है ऐसे में शिक्षक बनने की चाह रखने वाले अभ्यर्थी अगले CTET एग्जाम नोटिफिकेशन का इंतजार कर रहे हैं यदि सीबीएसई के एग्जाम शेड्यूल की बात की जाए तो जुलाई में आयोजित होने वाले सीटेट के लिए अप्रैल माह के अंत तक नोटिफिकेशन जारी किया जा सकता है यदि आप भी एग्जाम की तैयारी कर रहे हैं तो यहां दी गई जानकारी आपके लिए बेहद काम की है इस आर्टिकल में हम ‘हिंदी भाषा’ के पिछली परीक्षाओं में पूछे जा चुके महत्वपूर्ण सवाल लेकर आए हैं, जो आपको आगामी CTET परीक्षा के लिए सहायक होंगे.
पिछली परीक्षा में पूछे जा चुके हिंदी भाषा के इन सवालों को हल कर चेक करें अपना स्कोर—Hindi Previous Year MCQ for CTET Exam 2022
Q. स्वाभाविक अभिव्यक्ति, कल्पनाशीलता कौशल और सोच को विकसित करना निम्न में से क्या कहलाता है-
(a) भाषा- शिक्षण का एकमात्र उद्देश्य है
(b) भाषा – शिक्षण का उद्देश्य नहीं है
(c) भाषा शिक्षण का एक एकमात्र उद्देश्य है
(d) भाषा- शिक्षण को किसी प्रकार की दिशा नहीं देतायह भाषा शिक्षण को किसी प्रकार की दिशा नहीं प्रदान करता है
उत्तर – (c)
Q. भाषा – अर्जन और भाषा – अधिगम में महत्त्वपूर्ण अंतर है?
(3) भाषा की पाठ्य पुस्तक –
(b) भाषा सीखने-सिखाने की पद्धति
(c) भाषिक परिवेश की उपलब्धता
(d) भाषा का कठिनाई स्तर
उत्तर – (c)
Q. सस्वर पाठ का मुख्य उद्देश्य है.–
(a) बच्चों की पढने-संबंधी झिझक को समाप्त करना
(b) बोल-बोलकर पढ़ना
(c) द्रुत गति से पठन करना
(d) मौन पठन करना
उत्तर – (a)
Q. भाषा के आधारभूत कौशल –
(a) हमेशा अर्जित किए जाते हैं
(b) सर्वथा पृथक् हैं
(c) अंतःसम्बन्धित होते हैं
(d) क्रमबद्ध रूप से चलते हैं
उत्तर – (c)
Q. भाषा की कक्षा में समाचार-पत्र पत्रिकाओं का उपयोग यह सुनिश्चित करता है कि –
(a) बच्चों की भाषा पर समाचार –पत्र पत्रिकाओं का प्रभाव पड़े
(b) बच्चों को मुख्य शीर्षक याद है
(c) बच्चे प्रमाणित लेख, समाचार आदि पर अपनी प्रतिक्रिया देने की क्षमता रखते हैं
(d) शिक्षण सामग्री का उपयोग हो रहा है
उत्तर – (c)
Q. भाषा शिक्षण में कौनसा बिंदु सबसे कम महत्त्वपूर्ण है ?
(a) भाषिक परिवेश
(b) पाठ्य सामग्री –
(c) परीक्षाएँ
(d) भाषायी अभ्यास
उत्तर – (c)
Q. राधिका कभी-कभी बच्चों के साथ बातचीत करती रहती है। वह –
(a) सदैव बच्चों की परिक्षा ले रही है
(b) समय नष्ट कर रही है
(c) वह बच्चों को भाषा अर्जित करने के लिए परिवेश प्रदान कर रही है
(d) बच्चों को वाचाल बनाना चाहती है
उत्तर – (c)
Q. ‘भाषा – शिक्षण’ में शव्दार्थ पर अधिक बल नहीं देना चाहिए, क्योंकि –
(a) शब्दों के अर्थ शब्दकोष से भी देखे जा सकते हैं
(b) इसमें समय व्यर्थ होता है
(c) बच्चे सारे शब्दों के अर्थ जानते हैं
(d) बच्चे सन्दर्भ के अनुसार अपना – अपना अनुमान लगाते हुए अर्थ ग्रहण कर लेते हैं
उत्तर – (d)
Q.भाषा और लिपि के बीच
(a) एक तार्किक संबंध होता है
(b) कोई संबंध होता ही नहीं है
(c) एक निश्चित संबंध होता है
(d) कोई निश्चित संबंध नहीं होता
उत्तर – (c)
Q. आपकी दृष्टि में अभ्यास –
(a) बच्चों को भाषा के बारे में बताते हैं
(b) बच्चों को उत्तर देना सिखाते हैं
(c) पाठ को समझने में मदद करते हैं
(d) बच्चों को तार्किक बनाते हैं
उत्तर – (c)
Q. क्या उद्देश्य होगा उच्च प्राथमिक स्तर की पाठ्य सामग्री में अनुवाद सामग्री को रखने का-
(a) अन्य भाषाओं के साहित्य को हिंदी में पढ़ने के अवसर देना
(b) पूरे देश को पढ़ने के अवसर देना
(c) बहुत सी सामग्री से परिचय कराना
(d) प्रचुर हिंदी साहित्य का न होना
उत्तर – (a)
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