CTET 2022 Kohlberg Moral Development Theory MCQ: केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा (CTET-2022) में बेहतर अंक पाने के लिए बाल विकास और शिक्षाशास्त्र की टॉपिक पर अपनी पकड़ मजबूत करना बेहद आवश्यक है क्योंकि इस टॉपिक से पेपर वन और पेपर दो दोनों में ही सवाल पूछे जाते हैं ऐसे में अभ्यर्थियों को एक रणनीति बनाकर अपनी पढ़ाई पर फोकस करना जरूरी है यहां हम अधिगम के प्रमुख सिद्धांतों में से एक कोहलवर्ग के नैतिक विकास का सिद्धांत (Kohlberg Moral Development Theory MCQ) पर आधारित प्रश्नों का संग्रह आपके लिए लेकर आए हैं, जहां से परीक्षा में 1 से 2 सवाल जरूर पूछे जाते हैं इसलिए इन्हें एक नजर जरूर पढ़ लेवे.
सीटेट परीक्षा में 1-2 नंबर पक्की करने के लिए कोहलवर्ग के सिद्धांत से जुड़े यह सवाल, जरूर पढ़ें—CTET exam 2022 paper 1 and Paper 2 kohlberg theory based practice question
1. कोहबर्ग ने प्रस्तुत किए हैं – Kohlberg has given
(1) संज्ञानात्मक विकास के चरण
(2) शारीरिक विकास के चरण
(3) संवेगात्मक विकास के चरण
(4) नैतिक विकास के चरण
Ans- 4
2. कोहलबर्ग के अनुसार “नैतिक विकास की एक ऐसी अवस्था जिसमें कोई व्यक्ति अपनी नैतिकता को वर्तमान में प्रचलित सामाजिक मानदण्डों अथवा नियमों के अनुरूप आँकता है” को नैतिकता की कौन-सी अवस्था कहा गया है?/ According to Kohlberg “a stage of moral development during which individuals judge morality largely in terms of existing social norms or rules” is known as which level of morality?
(1) नैतिकता का पूर्व परम्परागत स्तर
(2) नैतिकता का परम्परागत स्तर
(3) नैतिकता का पश्च परम्परागत स्तर
(4) नैतिकता का गैर-परम्परागत स्तर
Ans- 2
3. किसी बच्चे का दिया गया विशिष्ट उत्तर कोहबर्ग के नैतिक तर्क के सोपानों की विषय-वस्तु के किस सोपान के अन्तर्गत आएगा? “यदि आप ईमानदार हैं, तो आपके माता-पिता आप पर गर्व करेंगे, इसलिए आपको ईमानदार रहना चाहिए।’ /In the context of Kohlberg’s stages of moral reasoning, under which stage would the given typical response of a child fall? “Your parents will be proud of you if you are honest. So you should be honest.”
(1) सामाजिक संकुचन अनुकूलन
(2) अच्छी लड़की- अच्छा लड़का अनुकूलन
(3) कानून और व्यवस्था अनुकूलन
(4) दण्ड-आज्ञाकारिता अनुकूलन
Ans- 2
4. लॉरेन्स कोहबर्ग के सिद्धान्त में कौन-सा स्तर नैतिकता की अनुपस्थिति को सही अर्थ में सूचित करता है?/ In Lawrence Kohlberg’s theory, which level signifies the absence of morality in the true sense?
(1) स्तर III
(2) स्तर IV
(3) स्तर ।
(4) स्तर ॥
Ans- 3
5. कोलबर्ग के अनुसार, शिक्षक बच्चों में नैतिक मूल्यों का विकास कर सकता है -/ According to Kohlberg, a teacher can install moral values in children by
(1) ‘कैसे व्यवहार किया जाना चाहिए’ इस पर कठोर निर्देश देकर
(2) धार्मिक शिक्षा को महत्त्व देकर
(3) व्यवहार के स्पष्ट नियम बनाकर
(4) नैतिक मुद्दों पर आधारित चर्चाओं में उन्हें शामिल करके
Ans- 4
6. कोहबर्ग के सिद्धान्त के योगदान के रूप में निम्नलिखित में से किसे माना जा सकता है?/ Which one of the following can be considered as a contribution of Kohlberg’s theory?
(1) उनका विश्वास है कि बच्चे नैतिक दार्शनिक हैं
(2) उनके सिद्धान्त ने संज्ञानात्मक परिपक्वता और नैतिक परिपक्वता के बीच एक सहयोग का समर्थन किया है।
(3) इस सिद्धान्त में विस्तृत परीक्षणं प्रक्रियाएँ हैं
(4) यह नैतिक तर्क और कार्रवाई के बीच एक स्पष्ट सम्बन्ध स्थापित करता है
Ans- 2
7. कोहलबर्ग के सिद्धांत में, परंपरागत स्तर में नैतिकता ————– है -7. / In Kohlberg’s theory, in the convention level morality is
(1) व्यक्ति के अपने परिप्रेक्ष्य से नियंत्रित
(2) बाह्य रूप से नियंत्रित
(3) स्वयं के दोषों को स्वीकार करना
(4) सामाजिक परंपराओं का अनुमोदन
Ans- 4
8. निम्नलिखित में से कौन सी लॉरेंस कोलबर्ग के द्वारा प्रस्तावित नैतिक विकास की एक अवस्था है? / Which of the following is a stage of moral development proposed by Lawrence Kohlberg?
(1) प्रसुप्ति अवस्था
(2) सामाजिक अनुबंध अभिविन्यास
(3) मूर्त संक्रियात्मक अवस्था
(4) उद्योग बनाम अधीनता अवस्था
Ans- 2
9. एक बच्चा तर्क प्रस्तुत करता है कि हिंज को दवाई की चोरी नहीं करनी चाहिए (वह दवाई जो उसकी पत्नी की जान बचाने के लिए जरूरी है), क्योंकि यदि वह ऐसा करता है, तो उसे पकड़ा जाएगा और जेल भेज दिया जाएगा। कोलबर्ग के अनुसार, वह बच्चा नैतिक समझ की किस अवस्था के अन्तर्गत आता है?
/ A child argues that Heinz shouldn’t steal the drug (medicine that can save his-wife) because he will be caught and sent to jail if he does so. According to Kohlberg, which stage of moral understanding does the child fall under?
(1) सार्वभौम नैतिक सिद्धान्त अभिविन्यास
(2) यन्त्रीय उद्देश्य अभिविन्यास
(3) सामाजिक-क्रम नियन्त्रक अभिविन्यास
(4) दण्ड एवं आज्ञापालन अभिविन्यास
Ans- 4
10. लॉरेन्स कोहलबर्ग के द्वारा प्रस्तावित निम्नलिखित चरणों में से प्राथमिक विद्यालयों के बच्चे किन चरणों का अनुसरण करते हैं?/ Children in primary schools follow which of the following stages as proposed by Lawrence Kohlberg?
A. आज्ञापालन और दण्ड- उन्मुखीकरण
B. वैयक्तिकता और विनिमय
C. अच्छे अन्तः वैयक्तिक सम्बन्ध
D. सामाजिक अनुबन्ध और व्यक्तिगत अधिकार
(1) B और A
(2) B और D
(3) A और D
(4) A और C
Ans- 1
11. कोलबर्ग के सिद्धान्त की एक प्रमुख आलोचना क्या है?/What is a major criticism of Kohlberg’s theory?
(1) कोलबर्ग ने बिना किसी अनुभूतिमूलक आधार के सिद्धान्त प्रस्तुत किया
(2) कोहबर्ग ने नैतिक विकास की स्पष्ट अवस्थाओं का उल्लेख नहीं किया
(3) कोहबर्ग ने प्रस्ताव दिया कि नैतिक तार्किकता विकासात्मक है
(4) कोह्लबर्ग ने पुरुषों एवं महिलाओं की नैतिक तार्किकता में सांस्कृतिक विभिन्नताओं को महत्त्व नहीं दिया
Ans- 4
12. पूजा विद्यालय में अपना लन्च बॉक्स भूल गई तथा यह कहते हुए फरीन से उसका लन्च साझा करने के लिए कहा,
“तुम्हें आज अपना लन्च मेरे साथ साझा करना चाहिए, क्योंकि कल मैंने तुम्हारे साथ अपना लन्च साझा किया था।” लॉरेन्स कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धान्त के अनुसार पूजा का कथन ———— अभिविन्यास प्रारूप को ———— अवस्था पर दर्शाता है।
Pooja forgot to bring her tiffin to school and asked fareen to share her tiffin saying “You should share your tiffin with me today because I shared my tiffin with you yesterday.” According to Lawrence Kohlberg’s theory of moral development, Pooja’s statements represents ———— orientation typical at ——— stage.
(1) कानून एवं व्यवस्था; पश्च- परम्परागत
(2) आज्ञापालन; पूर्व-परम्परागत
(3) अच्छा होना; परम्परागत
(4) आदान-प्रदान; परम्परागत
Ans- 4
13. करनैल सिंह कानूनी कार्यवाही तथा खर्चे के बावजूद आयकर नहीं देते। वे सोचते हैं कि वे एक भ्रष्ट सरकार को समर्थन नहीं दे सकते जो अनावश्यक बाँधों के निर्माण पर लाखों रुपये खर्च करती है। वे सम्भवत: कोह्लबर्ग के नैतिक विकास की किस अवस्था में हैं?
Karnail Singh does not pay income tax despite legal procedures and expenses. He thinks that he cannot support a corrupt government which spends millions of rupees in building unnecessary dams. He is probably in which state of Kohlberg’s. stages of moral development?
(1) परम्परागत
(2) पश्च-परम्परागत
(3) पूर्व-परम्परागत
(4) परा-परम्परागत
Ans- 2
15. निम्नलिखित वर्णन को पढ़िए तथा कोहबर्ग के नैतिक तर्क की अवस्था को पहचानिए
” अन्तःकरण के स्व-चयनित नैतिक सिद्धान्तों के द्वारा सही कार्य परिभाषित किया जाता है, जो कानून एवं सामाजिक समझौते पर ध्यान दिए बिना सम्पूर्ण मानवता के लिए वैध होता है।
Read the following description and identify the stage of moral reasoning of Kohlberg Right action is defined by self-chosen ethical principles of conscience that are valid for all humanity, regardless of law and social agreement.
(1) सार्वभौम नैतिक सिद्धान्त अभिविन्यास
(2) यन्त्रीय उद्देश्य अभिविन्यास
(3) सामाजिक-अनुबन्धन अधिविन्यास
(4) सामाजिक-क्रम व्यस्था अभिविन्यास
Ans- 1
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इस आर्टिकल में हमने केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा में ‘गणित पेडागोजी’ से हमेशा पूछे जाने वाले (CTET 2022 Kohlberg Moral Development Theory MCQ) के कुछ बेहद महत्वपूर्ण सवाल शेअर किए है, परीक्षा से जुड़ी सभी नई अप्डेट तथा प्रैक्टिस सेट प्राप्त करने के लिए आप हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने join link नीचे दी गई है।