CTET Exam Hindi Pedagogy Practice Set: केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड देश के केंद्रीय विद्यालयों में शिक्षकों की नियुक्ति हेतु दिसंबर से जनवरी माह के मध्य सीटेट परीक्षा का आयोजन करने जा रहा है हालांकि परीक्षा प्रारंभ होने की तिथि अभी घोषित नहीं की गई है ऐसे में आवेदकों की चिंताएं बढ़ती जा रही हैं ऐसे में परीक्षा की दिसंबर में होने की उम्मीद कम ही नजर आ रही है लेकिन उम्मीदवारों को बेहतर परिणाम पाने के लिए अपनी तैयारियों पर फोकस बनाए रखना बेहद जरूरी है इस आर्टिकल में हम परीक्षा के लिए उपयोगी ‘हिंदी भाषा शिक्षण’ के प्रश्नों को लेकर आए हैं,जिनका अभ्यास आपको अच्छा परिणाम दिलाने में सहायक होगा.
आने वाली सीटेट एग्जाम में बेहद काम आएंगे, हिंदी शिक्षण के यह सवाल—Hindi pedagogy Practice set for CTET exam 2022
1. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रुपरेखा 2005 के अनुसार कौन सा कथन सही है –
(a) भाषा केवल भाषा की कक्षा तक सीमित होनी चाहिए
(b) भाषा शिक्षण एक प्रकार से अन्य विषयों की कक्षाओं में भी मौजूद रहता है
(c) बच्चे विद्यालय आकर ही भाषा सीखते हैं
(d) प्राथमिक स्तर पर भाषा सीखने सिखाने में केवल पढ़ने पर बल देना चाहिए
Ans- b
2. भाषा कौशलों के सन्दर्भ में कौ सा कथन सही है –
(a) सुनना, बोलना, पढ़ना और लिखना एक क्रम से सीखें जाते हैं
(b) सुनना और पढ़ना निष्क्रिय कौशल है।
(c) पढ़ना और लिखना कौशल में कोई सम्बन्ध नहीं है
(d) सभी कौशल एक दूसरे के साथ अन्तःसम्बन्धित होते हैं
Ans- a
3. उच्च प्राथमिक स्तर पर भाषा की पाठ्य-पुस्तक में विविध प्रकार की साहित्यिक रचनाओं के समावेश का मुख्य उद्देश्य यह हैं
(a) बच्चों को सभी प्रकार की साहित्यिक विधाओं में पारंगत करना
(b) विभिन्न प्रकार की साहित्यिक विधाओं की भाषायी संरचनाओं से परिचित होने का अवसर देना
(c) विभिन्न साहित्यिक विधाओं के प्रसिद्ध रचनाकारों से परिचित कराना
(d) पाठ्य पुस्तक निर्माण की परम्परा का निर्वाह करना
Ans- b
4. रश्मि अपनी कक्षा को बाहर मैदान में ले जाती हैं पर्यावरण पर आधारित कविता पाठ का कार्य करती है। रश्मि का उद्देश्य है-
(a) बच्चों को रोजमर्रा की चर्चा से कुछ अलग माहौल देना
(b) बच्चों को मैदान में घूमने का अवसर देना
(c) मैदान के प्राकृतिक वातावरण के साथ सम्बन्ध जोड़ते हुए कविता को समझने का अवसर देना
(d) अपने शिक्षक- प्रशिक्षण में सीखी बातों का निर्वाह करना
Ans- c
5. भाषा में आकलन करने के बाद महत्वपूर्ण सोपान होना चाहिए- बच्चों
(a) आकलन से प्राप्त आँकड़ों के आधार पर के अभिभावकों से विचार विमर्श करना
(b) आँकड़ों को सहेज कर रखना
(c) आँकड़ों को तत्काल नष्ट करना
(d) आँकड़ों का पुनः पुनः परीक्षण करना
Ans- a
6. विद्यालय में एक से अधिक भाषाओं का शिक्षण –
(a) जटिल समस्याएँ उत्पन्न करता है
(b) अनेक भाषाओं के शिक्षकों के रोजगार को बढ़ावा देता है
(c) बहुभाषाकिता और राष्ट्रीय सद्भाव का प्रसार करता है
(d) व्यावहारिक नहीं है
Ans- c
7. भाषा – शिक्षण की प्रत्यक्ष विधि में –
(a) मातृभाषा का निरर्थक हस्तक्षेप होता है
(b) भाषा अर्जन की स्वाभाविक स्थिति का निर्माण होता है
(c) अतिरिक्त शिक्षण सामग्री की कोई आवश्यकता नहीं
(d) भाषा की विविध संरचनाओं के लेखन हेतु अभ्यास पर बल दिया जाता है।
Ans- b
8. भाषा के रचनात्मक आकलन का सर्वाधिक बेहतर उदाहरण –
(a) बच्चे को अपने खट्टे – मीठे अनुभव लिखने के लिए कहना
(b) श्रुतलेख
(c) प्रश्नों के उत्तर लिखवाना
(d) इकाई परीक्षा लेना
Ans- a
9.हिन्दी भाषा के प्रश्न पत्र में आप किस प्रश्न को सर्वाधिक उचित मानते हैं –
(a) विशेषणों के कितने और कौन से भेद होते हैं
(b) प्रत्ययों की परिभाषा लिखिए
(c) सर्वनामों के भेदों को उदाहरण सहित स्पष्ट कीजिए
(d) लेखक ने पहाड़ों पर होने वाली बारिश का वर्णन एक एलग तरीके से किया है। आप बारिश सम्बन्धी अपना लिखिए
Ans- d
10. चॉम्स्की के अनुसार ……………. के कारण बच्चे भाषा सीखते है-
(a) भाषायी समाज
(b) भाषा अर्जन क्षमता
(c) भाषा आकलन क्षमता
(d) व्याकरणिक नियमों को जानकारी से ही
Ans- b
11. भाषा शिक्षणों में अनिवार्य है-
(a) मानक भाषा पर बल
(b) समग्रतावादी दृष्टिकोण
(c) विशेष आवश्यकता वाले के साथ भिन्न व्यवहार
(d) वर्तनी सम्बन्धी गृहकार्य
Ans- b
12. विशेष आवश्यकता वाले बच्चों की भाषा का आकलन करते समय-
(a) उन्हें प्रश्न संख्या में विशेष छूट मिलनी चाहिए
(b) उन्हें अधिक अंक देने का प्रयास करना चाहिए
(c) उनकी क्षमता और सीमाओं का ध्यान रखना चाहिए
(d) उनके प्रति दया भाव रखना चाहिए
Ans- c
13. भाषा स्वयं में –
(a) सम्प्रेषण का एकमात्र साधन है
(b) एक नियमबद्ध व्यवस्था है ।
(c) एक जटिल चुनौती है।
(d) एक विषय मात्र है ।
Ans- b
14. भाषा का प्रयोग –
(a) केवल पाठ्य पुस्तक में होता है
(b) केवल मुद्रित सामग्री में होता है
(c) जीवन के विभिन्न सन्दर्भों में होता है
(d) केवल परीक्षा में होता है
Ans- c
15. बच्चें अपने परिवेश से स्वंय भाषा अर्जित करते हैं। इसका एक निहितार्थ यह है कि –
(a) बच्चों को समृद्ध भाषिक परिवेश उपलब्ध कराया जाएगा
(b) बच्चों को केवल लक्ष्य भाषा का ही परिवेश उपलब्ध कराया जाए।
(c) बच्चों को अत्यंत सरल भाषा का परिवेश उपलब्ध कराया जाएगा
(d) बच्चों को बिल्कुल भी भाषा न पढ़ाई जाए ।
Ans- a
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