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TET Exam 2023: राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2005 से सभी शिक्षक भर्ती परीक्षाओं में पूछे जाने वाले 15 बेहद महत्वपूर्ण प्रश्न, यहां पढ़िए

Question on National Curriculum Framework 2005: देश के लाखों ऐसे युवा जो टीचिंग फील्ड में अपना करियर बनाने की इच्छा लिए लंबे समय से शिक्षक भर्ती परीक्षाओं की तैयारी कर रहे हैं ऐसे अभ्यर्थियों के लिए वर्ष 2023 में अनेक सुनहरे अवसर उपलब्ध होने जा रहे हैं जैसे- मध्य प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा, यूपीटीईटी, रीट मुख्य परीक्षा और सुपर टेट जैसी परीक्षाओं का आयोजन आगामी समय में होने वाला है. ऐसे में अभ्यर्थियों को सलाह दी जाती है कि वह अपनी तैयारियां पाठ्यक्रम के अनुसार अभी से प्रारंभ कर दें, ताकि बेहतर अंकों के साथ सफलता हासिल की जा सके. इस आर्टिकल में हम बार-बार पूछे जाने वाले NCF-2005 से जुड़े प्रश्नों को आपके साथ शेयर करने जा रहे हैं, जिनका अभ्यास आपको एक बार अवश्य करना चाहिए.

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NCF-2005 पर आधारित महत्वपूर्ण प्रश्नोत्तरी, एक बार जरूर पढ़ें—Question on national curriculum Framework 2005 for all TET exam 2023

1. NCF 2005 का पूरा नाम क्या है?/ What is the full form of NCF 2005?

a.राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 

b. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या फ़ाइल

c. नेशनल क्लास फ्रेमवर्क 

d. इनमें से कोई भी नहीं

Ans- a 

2. NCF-2005 के अनुसार बालक की प्राथमिक शिक्षा की भाषा होनी चाहिए?/ According to NCF-2005, the language of primary education of the child should be?

a. स्थानीय भाषा

b. विदेशी भाषा

c. कठिन भाषा

d. कोई भी भाषा

Ans- a 

3. बालको की शिक्षण प्रक्रिया NCF के अनुसार कैसी होनी चाहिए?/ How should be the teaching process of children according to NCF?

a. रटन्त पद्धति से युक्त 

b. रटन्त पद्धति से मुक्त 

c. तनाव व बोझ से युक्त 

d. इनमे से कोई नहीं

Ans- b 

4. NCF-2005 के अनुसार विद्यालयी ज्ञान को जोड़ना चाहिए?/ Should school knowledge be added as per NCF-2005?

a. बाहरी स्कूली जीवन से

b. कक्षा से

c. परिवार से

d. उपरोक्त में से कोई नहीं

Ans- a 

5. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रुपरेखा में विज्ञान शिक्षण का उद्देश्य होना चाहिए ?/ What should be the objective of teaching science in the National Curriculum Framework?

a. बालकों में जिज्ञासु प्रवृति का विकास करना 

b. बालकों में लोकतांत्रिक मूल्यों का विकास करना

c. गणना करने की क्षमता का विकास करना

d. इनमे से कोई नहीं

Ans- a 

6. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या फ्रेमवर्क 2005 ने अपनी समझ  ……… से प्राप्त की है?/ The National Curriculum Framework 2005 has derived its understanding from

a. संज्ञानवाद से

b. रचनावाद से

c. अनुदेशन से

d. उपरोक्त सभी

Ans- b 

7. NCF-2005 बल देता है?/NCF-2005 enforces ?

a. शिक्षक केंद्रित शिक्षा पर

b. स्वयं करके सीखने पर

c. रटने की प्रक्रिया पर

d. समस्या हल करने पर

Ans- b

8. NCF-2005 का मुख्य सूत्र / शीर्षक है?/ The main theme / title of NCF-2005 is?

a. शिक्षा बिना प्रयास के

b. शिक्षा बिना शिक्षक के

c. शिक्षा रटने के साथ

d. शिक्षा बिना बोझ के

Ans- d 

9. NCF 2005 की शुरुवात रवीन्द्रनाथ टैगोर के किस निबन्ध से होती है?/ NCF 2005 begins with which essay of Rabindranath Tagore?

a. सभ्यता और शिक्षा

b. सभ्यता की प्रगति

c. सभ्यता और प्रगति

d. प्रगति के साथ सभ्यता

Ans- c 

10. गणित का उद्देश्य NCF-2005 में क्या बताया गया है?/ What is the objective of Mathematics mentioned in NCF- 2005?

a. गणना करने की क्षमता का विकास

b. लोकतांत्रिक मूल्यों का विकास

c. सांस्कृतिक विरासत को सुरक्षित रखना

d. मानसिक जागरूकता विकसित करना

Ans- a 

11. राष्ट्रीय पाठचर्या रूपरेखा 2005 के अनुसार शिक्षक की भूमिका होनी चाहिए?/ According to National Curriculum Framework 2005 what should be the role of teacher?

a. नेता के रूप में

b. शासक के रूप में

c. भाई के रूप में

d. सुविधादाता के रूप में

Ans- d 

12. NCF 2005 के अंतर्गत परीक्षा सुधारों में किस सुधार को सुझाया गया है?/ Which reform has been suggested in the examination reforms under NCF 2005?

a. सामूहिक कार्य मूल्यांकन 

b. सतत मूल्यांकन 

c. खुली पुस्तक की परीक्षा मूल्यांकन 

d. सभी

Ans- d 

13. NCF 2005 में किन शिक्षण सूत्रों के अधिकतम प्रयोग का सुझाव दिया है?/ In NCF 2005, which teaching methods have been suggested for maximum use?

a. अज्ञात से ज्ञात की ओर

b. अमूर्त से मूर्त की ओर

c. ज्ञात  से अज्ञात की ओर एवं मूर्त से अमूर्त की ओर 

d. सभी 

Ans- c 

14.NCF 2005 में कला शिक्षा को विद्यालय में जोड़ने का उद्देश्य है ?/ In NCF 2005, the aim of adding art education to the school is?

a. सांस्कृतिक विरासत की प्रशंसा करना एवं छात्रो के व्यक्तित्व और मानसिक स्वास्थ्य को विकसित करना

b. पुस्तकों से इतर ज्ञान प्राप्त करना

c. अच्छी बाह्य परीक्षाओं का आयोजन करना

d. रटने को महत्व प्रदान करना

Ans- a 

15. NCF 2005 में गुणवत्ता आयाम शीर्षक के अंतर्गत महत्व दिया गया है?

a. शिक्षित एवं अभिप्रेरित शिक्षकों को

b. बालकों के लिए ज्ञान सन्दर्भ में संरचित अनुभवों को 

c. बालकों के लिए संरचित अनुभव एवं पाठ्यक्रम सुधार को

d. भौतिक संसाधनों को

Ans- c

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