REET Exam 2022 CDP Practice MCQ: रीट परीक्षा के आयोजन की उल्टी गिनती शुरू हो चुकी है ऐसे में परीक्षा में शामिल होने वाले अभ्यर्थी अपनी तैयारी को अंतिम रूप देने में व्यस्त हैं. आपको बता दें कि माध्यमिक शिक्षा बोर्ड राजस्थान के द्वारा आगामी जुलाई माह में इस परीक्षा का आयोजन किया जाएगा जिसके माध्यम से प्राइमरी और अपर प्राइमरी विद्यालयों में शिक्षकों की नियुक्ति की जानी है बोर्ड के द्वारा परीक्षा के एडमिट कार्ड जुलाई के प्रथम सप्ताह में जारी किए जाने की संभावना है जिन्हें अभ्यर्थी ऑफिशल वेबसाइट पर जाकर डाउनलोड कर सकते हैं.
लेवल 1 लेवल 2 की परीक्षा का आयोजन ऑफलाइन माध्यम से shift में किया जाएगा जिसमें लंबे समय से शिक्षक भर्ती परीक्षा की तैयारी कर रहे लाखों अभ्यर्थी शामिल होंगे यदि आप भी इस परीक्षा में भाग लेने जा रहे हैं तो यहां हम परीक्षा के पाठ्यक्रम के अनुसार बाल विकास शिक्षा शास्त्र से जुड़े कुछ महत्वपूर्ण सवाल आपके साथ शेयर करने जा रहे हैं जिन्हें आपको एक नजर जरूर पढ़ लेना चाहिए.
राजस्थान शिक्षक पात्रता परीक्षा में शामिल होने से पूर्व ‘बाल विकास और शिक्षाशास्त्र’ के इन सवालों को जरूर पढ़ लेवे—MCQ on CDP for REET Exam 2022 level 1 and 2
Q. According to Freud the correct sequence of stages of development is/फ्रायड़ के अनुसार विकास की अवस्थाओं का सही क्रम है
(a) Oral-Anal-Sexual-Latent-Progeny/मुख-गुदीय- लैंगिक अव्यक्त-सन्तानोत्पत्ति
(b) Latent-Oral-Anal-Sexual-Progeny/अव्यक्त-मुख-गुदीय-लैंगिक-सन्तानोत्पत्ति
(c) anal-latent-oral-sexual-progeny/गुदीय अव्यक्त मुखीय लैंगिक सन्तानोत्पत्ति
(d) progeny-oral-anal-sexual- latent/सन्तानोत्पत्ति-मुखीय गुदीय – लैंगिक अव्यक्त
Ans. a
Q. Which of the following method adopted by the teacher for socialization of a child is not suitable?/एक बालक के समाजीकरण हेतु अध्यापक द्वारा अपनायी गई निम्नलिखित में से कौन-सी प्रविधि उपयुक्त नहीं है?
(a) direct teaching/ प्रत्यक्ष शिक्षण
(b) identification/तादात्मीकरण
(c) Democratic Discipline/प्रजातन्त्रीय अनुशासन
(d) over-protection/अति-संरक्षण
Ans.d
Q. Which of the following pair of fundamental tendency and momentum is mismatch/निम्न में मूल प्रवृत्ति तथा संवेग का कौनसा युग्म बेमेल है
(a) refuge-suffering/शरणागति-कष्ट
(b) retirement-hatred/निवृत्ति घृणा
(c) curiosity-love/जिज्ञासा-प्रेम
(d) Yuyutsa-Krodha/युयुत्सा-क्रोध
Ans.c
Q. Which of the following pairs is wrong/नीचे दिये गये युग्मों में कौनसा गलत है
(a) Personal Psychology – Adler/वैयक्तिक मनोविज्ञान -एडलर
(b) Analyticalism – Freud/विश्लेषणवाद- फ्रायड़
(c) Applied Psychology – John Dewey./अनुप्रयुक्त मनोविज्ञान – जॉन ड्यूवी
(d) Theoretical Psychology -Bundt/सैद्धान्तिक मनोविज्ञान -बुंट
Ans.c
Q. The teacher uses problem solving, brain stimulation etc. in the classroom, which approach is being used there/अध्यापक कक्षा में समस्या समाधान, मस्तिष्क उद्वेलन आदि का प्रयोग करता है, वहाँ किस उपागम का प्रयोग किया जा रहा है
(a) Cognitive Approach/संज्ञानात्मक उपागम
(b) Constructivism Approach/निर्मितिवाद उपागम
(c) Behavioralist Approach/व्यवहारवादी उपागम
(d) Functionalist Approach/प्रकार्यवादी उपागम
Ans.b
Q. Human behavior has been described as a dynamic display of unconscious desires and conflicts, in which sect/मानव व्यवहार को अचेतन इच्छाओं एवं द्वन्द्वों का गतिशील प्रदर्शन बताया गया है, किस सम्प्रदाय में
(a) structuralism/संरचनावाद में
(b) Freudianism/फ्रायड़वाद में
(c) functionalism/प्रकार्यवाद में
(d) Behaviorism/व्यवहारवाद में
Ans.b
Q. Influenced by the ancient contract work of the physiologist Ivan Pavlov, which sect was born which had a great influence on psychology?/इवान पावलॉव के प्राचीन अनुबन्धन वाले कार्य से प्रभावित होकर ऐसे किस सम्प्रदाय का जन्म हुआ जिसका मनोविज्ञान पर काफी प्रभाव रहा
(a) Wundt’s structuralism/वुंट का संरचनावाद
(b) Freud’s psychoanalysis/फ्रायड़ का मनोविश्लेषणवाद
(c) Adler’s Personal Psychology/एडलर का वैयक्तिक मनोविज्ञान
(d) Watson’s Behaviorism/वाट्सन का व्यवहारवाद
Ans.d
Q. In which scenario, human nature is considered a positive ideology, emphasizing the free will of man and his boisterous longings to develop and express his potentialities?/ किस परिदृश्य में मानव की स्वतंत्र कामनाओं तथा उसके विकसित होने की उद्दाम लालसाओं एवं विभवों के मुखरित होने की इच्छाओं पर बल देते हुए मानव स्वभाव को एक धनात्मक विचारधारा माना जाता है
(a) Gastaltist scenario/गैस्टाल्टवादी परिदृश्य में
(b) Behaviorist scenario/मानवतावादी परिदृश्य में
(c) in the humanistic scenario/ व्यवहारवादी परिदृश्य में
(d) in harmonic scenario/हारमिक परिदृश्य में
Ans.c
Q. Various aspects of Gestalt approach and structuralism combined together develop which of the following/ गैस्टाल्ट उपागम तथा संरचनावाद के विविध पहलू संयुक्त होकर निम्र में से किसका विकास करते हैं
(a) Behavioralist perspective/व्यवहारवादी परिदृश्य का
(b) Cognitive perspective/ संज्ञानवादी परिदृश्य का
(c) Functionalist scenario/प्रकार्यवादी परिदृश्य का
(d) Harmik scenario/ हारमिक परिदृश्य का
Ans.b
Q. In which sect there are many mental processes like thinking, understanding, perception, remembrance etc., through which our knowledge of the world develops?/ किस सम्प्रदाय में चिन्तन, समझ, प्रत्यक्षण, स्मरण आदि अनेक मानसिक प्रक्रियाएं आती हैं जिससे हमारा संसार का ज्ञान विकसित होता है
(a) Humanism/मानवतावाद में
(b) Cognitiveism/संज्ञानवाद में
(c) in Gestaltism/गैस्टाल्टवाद में
(d) in analytical psychology/विश्लेषणात्मक मनोविज्ञान में
Ans.b
Q. When a person says “I don’t know. That’s why I did it.” What method does this statement represent?/ जब व्यक्ति यह कहता है कि “मैं नहीं जानता हूँ । कि मैने यह क्यों किया है।” यह कथन किस विधि को प्रदर्शित करता है
(a) suppression method/ दमन विधि
(b) quenching method/ शमन विधि
(c) Projection Method/ प्रक्षेपण विधि
(d) Rejection Method/अस्वीकरण विधि
Ans.b
Q. Who presented the argument that psychotic-disorder root anxiety comes from disturbed interpersonal relationships during childhood period?/ किसने यह तर्क प्रस्तुत किया कि मनोवैज्ञानिक विकार मूल दुश्चिन्ता बाल्यावस्था की अवधि में विक्षुब्ध अन्तर्वैयक्तिक सम्बन्धों के कारण आता है
(a) Adler
(b) Jung
(c) Ericssonad
(d) Harney
Ans.d
Q. Which scholar has considered man as basically a social tendency which can be understood on the basis of relations of other people. Psychological qualities The desire for freedom and justice, the struggle for truth arise/ किस विद्वान ने मनुष्य को मूल रूप से सामाजिक प्रवणी माना है जिसको दूसरे लोगों के सम्बन्धों के आधार पर समझा जा सकता है। मनोवैज्ञानिक गुण स्वतंत्रता की इच्छा और न्याय, सत्य के लिए संघर्ष उत्पन्न होते हैं
(a) इरिक्सन
(b) एडलर
(c) जुंग
(d) फ्रॉम
Ans.d
Q. Which scholar has presented this concept ? Archetype is found in the collective unconscious mind/ किस विद्वान ने यह संकल्पना प्रस्तुत की है। सामूहिक अचेतन मन में आद्य प्ररूप ( Archetype ) पाई जाती है
(a) Ericsson
(b) Adler
(c) Rust
(d) Freud
Ans.c
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यहां हमने राजस्थान शिक्षक पात्रता परीक्षा 2022 के लिए बाल विकास (REET Exam 2022 CDP Practice MCQ) के कुछ महत्वपूर्ण सवालों का अध्ययन किया है रीट परीक्षा से जुड़ी सभी नवीनतम अपडेट तथा प्रैक्टिस सेट प्राप्त करने के लिए आप हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने जॉइन लिंक नीचे दी गई है।
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