CTET Sanskrit Pedagogy Revision MCQ: केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड के द्वारा सीटीईटी परीक्षा का आयोजन दिसंबर माह में किया जाना है पिछली बार की तरह इस बार भी यह परीक्षा ऑनलाइन सीबीटी मोड पर आयोजित की जाएगी प्रतिवर्ष आयोजित की जाने वाली इस परीक्षा में शिक्षक बनने का सपना लिए लाखों की संख्या में अभ्यर्थी शामिल होते हैं यदि आप भी इस परीक्षा का हिस्सा बनने जा रहे हैं तो यहां हम संस्कृत भाषा शिक्षण के अंतर्गत पूछे जाने वाले कुछ 15 चुनिंदा सवालों को आपके साथ शेयर करने जा रहे हैं, जिनका अभ्यास आपको परीक्षा के दृष्टिकोण से एक बार जरूर करना चाहिए.
संस्कृत भाषा शिक्षण के इन सवालों से चेक करें, अपनी तैयारी—Sanskrit Pedagogy Practice MCQ for CTET Exam 2022
1. दृश्यकाव्यस्य श्रव्यकाव्यस्य च उदाहरणमस्ति –
A. व्याकरणम्
B. कथा
C. काव्यम्
D. रुपकम्
Ans- D
2. नाटकशिक्षणस्येदं महत्त्वमस्ति –
A. अभिनयवस्तुमूर्तिसङ्गीतादिकलानां विकासः
B. शारीरिक मानसिकसामाजिकचारित्रिकनैतिकविकासः
C. घटनाया अवगमनं सरलतया भवति
D. सर्वे अपि
Ans- D
3. अष्टमकक्षायाः कश्चित् छात्रः स्वेच्छया कथाः पठितुम् आरब्धवान् यदा तस्य भाषाशिक्षकः तम् पञ्चतन्त्रतः कथां कथितवान् । एवंविध पठनम् किं कथ्यते”?
A. विस्तृत पठनम् (Extensive reading)
B. सघन पठनम् (Intensive reading)
C. सप्रयोजनं पठनम् (Reading with purpose)
D. समन्वेषी-पठनम् ( Extrapolative reading)
Ans- A
4. शिक्षकः अस्मिन् नाटकशिक्षणविधौ स्वयमेव सर्वेषां नाटकपात्राणां वाचि के अभिनयं करोति
A. आदर्शनाट्यविधी
B. व्याख्याविधौ
C. अभिनयविधी
D. कक्षाभिनयविधी
Ans- A
5. अनुवादशिक्षणस्य किं प्रयोजनम्?
A. मूलभाषानूदितभाषयोः ज्ञानं भवति
B. छात्राणां व्याकरणज्ञानं पुष्टं भवति
C. शब्दकोशस्य वृद्धिः भवति
D. सर्वमपि
Ans- D
6. प्रत्यक्षविधेरपरं नाम किम् ?
A. निर्बाधविधिः
B. वार्तालापविधिः
C. संयुक्तविधिः
D. पाठ्यपुस्तकविधिः
Ans- A
7. शुद्ध-उच्चारणेन सह समुचितक्रमेण उच्चारितैः समुचितशब्दः भाषण क ध्यते –
A. भाषणस्य प्रक्रिया।
B. भाषणे व्याकरणस्य प्रयोगः
C. भाषा अवबोधः
D. भाषायां चिन्तनम् ।
Ans- A
8. कोड-व्यत्ययम् (Code-switching) कोड-सम्मिलनं (Code-mixing) च प्रायशः कुत्र दृश्यते?
A. एकभाषिबालेषु
B. द्विभाषिबालेषु
C. पठनवैकल्यग्रस्तबालेषु
D. कलनवैकल्यग्रस्तवालेषु
Ans- B
9. अधोलिखितेषु भाषायाः आधारभूता-संरचना कि अस्ति?
A. स्वनिम (Phoneme)
B. रुपिम: (Morpheme)
C. लेखिनिम: (Grapheme)
D. भाषाशास्त्रम् ( Linguistics)
Ans- A
10. बहुविकल्पात्मकपरीक्षा, संवृत्त परीक्षा (Cloze test), युग्म-मेलनम् इत्यादयः प्रश्नप्रकाराः कथंविध परीक्षायां प्राप्यते?
A. वस्तुनिष्ठपरीक्षा
B. पत्रलेखनम्
C. मौखिक परीक्षा
D. निबन्धलेखनम्
Ans- A
11. शब्दवर्ग (crossword) इति भाषाक्रीडा छात्रेभ्यः किं परिष्कर्तुम् साहायं भवति?
A. पठनम्
B. शब्दावली
C. लेखनम्
D. सम्भाषणम्
Ans- B
12. सुधामहोदया प्रथमकक्षायां भाषा शिक्षयति, बालानां कृते काव्यानाम्, बालगीतानाम् शिक्षणम् तस्यै अतीव रोचते, यानि गीतानि बालाः प्रथमम् श्रृण्वन्ति तर्हि तां अनुसृत्य उच्चारणं कुर्वन्ति सुधामहोदया स्वछात्राणां कि कौशलं दृढयति?
A. श्रवणं सम्भाषणं च
B. सम्भाषणं पठनं च
C. श्रवणं पठनं स
D. पठन लेखन स
Ans- A
13. यदा छात्रः स्व-भावान् संवेगान् विचारान् च प्रकटयितुम् भाषा-व्यवहारं करोति, तदा भाषायाः…..कार्य सम्पद्यते
A. सूचनात्मकम् (Informative)
B. दिशा- अभिविन्यासात्मकम् (Directional)
C. अभिव्यक्तात्मकम् ( Expressive)
D. विकासात्मकम् (Evolutionary)
Ans- C
14. जगबीरमहोदयः द्वितीयकक्षायां श्रुतलेखनं सम्प्रयोज्य स्वछात्राणां सामर्थ्य वर्धयति
A. लेखनपूर्वक-श्रवणस्य
B. श्रवणपूर्वक लेखनस्य
C. पठनपूर्वक लेखनस्य
D. श्रवणपूर्वकपठनस्य
Ans- B
15. पठनसम्बद्धशिक्षणवैक्ल्यं किं कथ्यते?
A. डिस्ग्राफिया ( Dysgraphia)
B. डिस्लेक्शिया (Dyslexia)
C. डिस्कैलकुलिया (Dyscalculia)
D. डिस्प्रेक्शिया (Dyspraxia)
Ans- B
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यहां हमने आगामी सीटेट परीक्षा के लिए (CTET Sanskrit Pedagogy Revision MCQ) ‘संस्कृत पेडागोजी’ के महत्वपूर्ण सवालों का अध्ययन किया.
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