CTET 2021 Science Pedagogy Revision Series (CTET Science Pedagogy MCQ): केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा शुरू होने में अब कुछ दिन का समय ही शेष रह गया है यह परीक्षा अगले महीने कि 16 तारीख (दिसम्बर) से शुरू होकर 13 जनवरी 2022 तक ऑनलाइन मोड में ली जाएगी। शिक्षक बनने की चाह लिए लाखों उम्मीदवार इस परीक्षा में शामिल होने वाले हैं यदि आप भी सीटेट परीक्षा देने जा रहे हैं तो आपने अपनी परीक्षा की तैयारी को अंतिम रूप देना शुरू कर दिया होगा।
CTET परीक्षा में अच्छे अंक हासिल करने के लिए परीक्षा के आखिरी दिनों में नए टॉपिक्स न पढ़कर पहले से पढ़े गए टॉपिक्स का रिवीजन करने की सलाह एक्सपर्ट द्वारा दी जाती है। हम नियमित रूप से सीटेट परीक्षा के लिए रिवीजन क्वेश्चन शेयर कर रहे हैं और इसी श्रंखला में आज हम CTET पेपर 2 के महत्वपूर्ण विषय “साइंस पेडगॉजी” (Science Pedagogy) के संभावित सवाल लेकर आए हैं (CTET Science Pedagogy MCQ) जिन्हें आप को एक नजर जरूर पढ़ लेना चाहिए।
परीक्षा मे पूछे जाते है साइंस पेडगॉजी के ये सवाल— CTET 2021 Science Pedagogy Revision Series for Paper 2
Q1. विज्ञान की कक्षा में निम्नलिखित गतिविधियों में से किसका सबसे कम शैक्षिक मूल्य है ?
(a) मॉडल का निर्माण करना
(b) सरल प्रयोग के बारे में पढ़ना
(c) वैज्ञानिक सिद्धांत की चर्चा करना
(d) डिजाइन बनाना
Ans-(d)
Q2. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2005 इस बात का प्रबल समर्थन किया है कि उच्च प्राथमिक स्तर पर विज्ञान शिक्षण को –
(a) शिक्षार्थियों को प्रतियोगी परीक्षाओं के लिए तैयार करना
(b) संवेगात्मक रूप से संतुलित बनने में शिक्षार्थियों की सहायता करना
(c) संगणना कौशल अर्जित करने में शिक्षार्थियों की सहायता करना
(d) विषय सीखने सिखाने के लिए रचनावादी उपागम का अनुसरण करना
Ans- (d)
Q3. उच्च प्राथमिक स्तर पर विज्ञान पाठ्यचर्या की ‘संज्ञानात्मक वैधता ‘ का अर्थ यह है कि –
(a) उसे आय के अनुरूप होना चाहिए
(b) उसी शिक्षण में समुचित शिक्षा शास्त्रीय प्रक्रियाओं का प्रयोग करना चाहिए
(c) उसे बच्चे को इस योग्य बनाना चाहिए कि वह विज्ञान को एक सामाजिक उधम के रूप में देख सकें
(d) उसे सार्थक और वैज्ञानिकतापूर्ण सही तथ्यों को संप्रेषित करना चाहिए
Ans-(a)
Q4. विज्ञान शिक्षण के संदर्भ में ‘रचनावाद’ शब्दावली का अर्थ है कि बच्चों को
(a) विज्ञान सीखने की प्रक्रिया में सक्रिय रूप से शामिल करना चाहिए
(b) कक्षा में प्रश्न पूछने के लिए बच्चों को हतोत्साहित करना चाहिए
(c) वैज्ञानिक विकास के बारे में अद्यतन जानकारी देनी चाहिए
(d) विज्ञान के बारे में पूर्ण जानकारी देनी चाहिए
Ans-(a)
Q5. कक्षा VIIके शिक्षार्थियों को ‘गति और समय’ प्रकरण समय रिया शिक्षार्थियों को विभिन्न प्रकार की गति के उदाहरण देती है , उसके द्वारा दिया गया निम्न में से कौन सा उदाहरण गलत है?
(a) मैदान में चलते हुए लड़की की गति
(b) विद्युतीय घंटी के हथौड़े की गति
(c) बल्लेबाज द्वारा मारी गई क्रिकेट बॉल की गति
(d) गतिमान कार में बैठे लड़के की कार के अनुसार गति
Ans -(d)
Q6. विज्ञान शिक्षण में रोल -प्ले की तकनीक एक प्रभावी नीति मानने का कारण यह है कि
(a) यह वास्तविक जीवन में किसी की भूमिका को अच्छी प्रकार से समझाना सुनिश्चित करती है
(b) यह अधिगम प्रक्रिया में छात्र की सक्रिय भागीदारी सुनिश्चित करती है
(c) यह छात्रों की सामाजिक कुशलता ओं को बढ़ावा देती है
(d) यह अधिगम प्रक्रिया में एकरसता को तोड़ना सुनिश्चित करती है
Ans-(b)
Q.7 प्राथमिक कक्षा स्तर पर सामान्य विज्ञान शिक्षण के तीन प्रमुख उद्देश्य हैं?
(a) ज्ञान अवबोध अनुप्रयोग
(b) कौशल रुचियां अभी वृत्तियां
(c) योग्यताएं प्रशंसा ए अवकाश काल का सदुपयोग
(d) उपरोक्त में से कोई नहीं
उत्तर- (a)
Q.8 प्राथमिक विद्यालय में विज्ञान संग्रहालय बनाने का सबसे प्रमुख उद्देश्य होता है?
(a) पाठ को शीघ्रता पूर्वक दोहराने के अवसर देना
(b) व्यक्तिगत शिक्षा के अवसर प्रदान करना
(c) छात्रों में अवलोकन तथा संग्रह करने की आदत डालना
(d) विज्ञान अध्यापन में धन की बचत करना
उत्तर- (c)
Q9. छात्र उस शिक्षक से अधिक सीखते हैं जो होता है?
(a) स्नेहशील
(b) जो सटीक और स्पष्ट रूप से सब समझाता है
(c) सौम्य
(d) मेहनती
Ans. (d)
Q10. निम्नलिखित में से कौन विज्ञान के मॉडल का एक घटक नहीं है?
(a) गोंद
(b) विवरण
(c) पूर्वानुमान
(d) निर्माण का स्पष्टीकरण
Ans. (a)
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