CTET 2021: Top-100 Child Development and Pedagogy Questions

Child Development and Pedagogy Question and Answer in Hindi PART -1 (बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र प्रश्न उत्तर )

• शिक्षा मनोविज्ञान का अध्ययन अध्यापक को किस लिए करना चाहिए? –  ताकि इसकी सहायता से अपने शिक्षण को अधिक प्रभावशाली बना सके
• “मनोवैज्ञानिक व्यवहार का शुद्ध विज्ञान है ल” इस परिभाषा के प्रतिपादक हैं? – ई. वाटसन
• मनोविश्लेषणआत्मक प्रणाली के जन्मदाता है? –  सिंगमंडफ्राइड
• वर्तमान समय में मनोविज्ञान है?  – व्यवहार का विज्ञान
• शिक्षा मनोविज्ञान का विषय क्षेत्र नहीं है?-  शैक्षणिक मूल्यांकन
• शिक्षा किसी निश्चित स्थान पर प्राप्त की जाती है यह कथन शिक्षा की किस अर्थ में प्रयुक्त होता है? –  शिक्षा का संकुचित अर्थ
• “साइकी ” का अर्थ है-  मानवीय आत्मा या मन
• मनोवैज्ञानिक को व्यवहार का विज्ञान किस ने कहा? –  वाटसन ने
• ” मनोवैज्ञानिक मन का वैज्ञानिक अध्ययन है, जिसके अंतर्गत ना केवल बौद्धिक अपितु संवेगात्मक अनुभूतियों, उत्प्रेरक शक्ति तथा कार्य या व्यवहार भी सम्मानित है यह कथन किसका है? – सी.डब्ल्यू. वेलेंटाइन
• मनोविज्ञान है? –  आत्मा का विज्ञान है, मन का विज्ञान है, चेतना का विज्ञान है
• मानव मन को प्रभावित करने वाला कारक है?–  व्यक्ति की रुचियां ,अभिक्षमताएं अभियोग्यताएं वातावरण है
• मनोविज्ञान को शुद्ध विज्ञान मन है किसने कहा? – जेंट्स ड्रेवर ने
• शिक्षा मनोविज्ञान है?–  मनोविज्ञान का एक अंग
• अचेतन मन का अध्ययन किया जाता है?  -मनोविश्लेषण विधियों द्वारा 
• शिक्षा मनोविज्ञान के अध्ययन  का उद्देश्य है? – विद्यार्थियों द्वारा किसी बात के पीछे जाने को प्रभावित करना
• मनोविज्ञान शिक्षा के क्षेत्र में सहायता देता है तथा स्पष्ट करता है? – शिक्षा के उद्देश्य की संभावना
• शिक्षक को शिक्षा मनोविज्ञान के अध्ययन की प्रत्यक्ष आवश्यकता नहीं है? – शारीरिक सुडोलता
• शिक्षा प्रक्रिया के अंग है? – शिक्षण के उद्देश्य, शिक्षण को सार्थक बनाने वाला वाले ज्ञानानुभव, शिक्षण का मूल्यांकन

• शिक्षा मनोविज्ञान का मूल उद्देश्य? –  विद्यार्थियों योग्यता एवं क्षमताओं को अध्ययन में रखते हुए उनके द्वारा किसी बात को सीखे जाने से सब संबंधित बात को प्रभावित करता है
• शिक्षा का संबंध है? – शिक्षा के उद्देश्य से और कक्षा पर्यावरण व वातावरण से
• आंकड़ों का व्यवस्थापन करने हेतु संकलित आंकड़ों के संबंध में निम्नलिखित कार्य करना होता है? – वर्गीकरण, सारणीयन ,आलेखी निरूपण
• शिक्षा मनोविज्ञान की प्रकृति से संबंध में कहा जा सकता है? – यह सर्वव्यापी है तो सार्वभौमिक भी
• शिक्षा मनोविज्ञान के सामान्य उद्देश्य है?  -बालक की अभिव्यक्ति व का विकास, शिक्षण कार्य में सहायता और शिक्षण विधियों में सुधार
• “अवस्था विशेष के अनुभवों के आधार पर ही हमें किसी को बालक, युवा एवं वृद्ध कहना चाहिए। ” यह कथन किसका है? – फ्रोबेल का
• शिक्षा मनोविज्ञान का प्रमुख उद्देश्य है? –  बाल केंद्रित शिक्षा का विकास
• मनोविज्ञान शिक्षा के क्षेत्र में सहायता देता है तथा बताता है कि – शिक्षा के उद्देश्य संभावित है अथवा नहीं
• सीखने की प्रक्रिया के अंतर्गत शिक्षा मनोविज्ञान अध्ययन करता है? –  प्रेरणा व पुनर्बलन के प्रभाव काअध्ययन
• शिक्षा मनोविज्ञान में जिन  बालकों के व्यवहार का अध्ययन किया जाता है वह कहलाते हैं? –  मंदबुद्धि, पिछड़े हुए और समस्यात्मक बालक
• शिक्षा मनोविज्ञान की विषय सामग्री का संबंध है?  – सीखना
• ” मनोविज्ञान शिक्षा का आधारभूत विज्ञान है”  यह कथन किसने दिया था? -स्किंनर का
• ‘ मनोविज्ञान वातावरण के संपर्क में आने वाले व्यक्तियों के क्रियाकलापों का विज्ञान है’ यह कथन है? – वुडबर्थ 
• शिक्षा का शाब्दिक अर्थ है? –  पालन- पोषण करना, सामने वालों सामने लाना और नेतृत्व देना
• शिक्षा मनोविज्ञान का संबंध है? – शिक्षा से, दर्शन से और मनोविज्ञान से
• ‘मनोविज्ञान’ शब्द के समांतर अंग्रेजी भाषा के शब्द ‘सायकोलॉजी’ की उत्पत्ति किस भाषा से हुई है? –  ग्रीक भाषा से
• शिक्षा मनोविज्ञान की उत्पत्ति मानी जाती है? – वर्ष1900
• सफल एवं प्रभावी शिक्षण अधिगम प्रक्रिया के लिए आवश्यक है? – शिक्षण अधिगम सामग्री का प्रयोग एवं शिक्षा मनोविज्ञान के सिद्धांतों का प्रयोग
• छात्रों की योग्यता एवं रूचि के आधार पर पाठ्यक्रम निर्माण में योगदान होता है? – शिक्षा मनोविज्ञान का
• बुद्धि परीक्षण विषय है? – शिक्षा मनोविज्ञान का
• मनोविज्ञान का शिक्षा के क्षेत्र में योगदान है? – अब शिक्षा बाल केंद्रित हो गई है, शिक्षक बालको से निकट का संपर्क स्थापित करने का प्रयास करते हैं और शिक्षक को छात्रों की आवश्यकता का ज्ञान हो सकता है
• वर्तमान समय में शिक्षा मनोविज्ञान की आवश्यकता है? – बाल केंद्रित शिक्षा
• शिक्षा मनोविज्ञान आवश्यक है? – शिक्षा एवं अभिभावकों के लिए
• कैली  के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान के उद्देश्य है? – 9
• शिक्षा मनोविज्ञान का मुख्य संबंध सीखने से है यह कथन किसने दिया? – सॉरे  एवं टेलफोर्ड का
• गेट्स के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान की सीमा है? –अस्थिर एवं परिवर्तनशील
• शिक्षा मनोविज्ञान का वर्तमान स्वरूप कैसा है? – व्यापक
• गौरीसन के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान का उद्देश्य है? – व्यवहार का ज्ञान
• शिक्षा मनोविज्ञान का प्रमुख उद्देश्य कोलेसनिक के अनुसार कैसा है? – शिक्षा की समस्याओं का समाधान करना
• स्किनर के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान का विशिष्ट उद्देश्य है? – बालों को के माननीय व्यवहार के अनुरूप शिक्षा के स्तर एवं उद्देश्यों को निश्चित करने में सहायता करना
• यह किसका कथन है “शिक्षा मनोविज्ञान के क्षेत्र में वह सभी ज्ञान और विधियां सम्मिलित है जो सीखने की प्रक्रिया से अधिक अच्छी प्रकार समझने में सहायक है” – ली का
• अमेरिका में प्रकाशित “Principal of Psychology” के लेखक हैं? – विलियम जेम्स
• समय सारणी में गणित, विज्ञान या काकठिन विषय के कालांश पहले क्यों रखे जाते हैं? – मनोविज्ञान के आधार पर
• सफल एवं प्रभावशाली शिक्षण अधिगम प्रक्रिया के लिए आवश्यक है? – शिक्षण अधिगम सामग्री का प्रयोग एवं शिक्षा मनोविज्ञान के सिद्धांतों का प्रयोग
• शिक्षा मनोविज्ञान का क्षेत्र है? – व्यापक
• ‘personality’शब्द की उत्पत्ति किस शब्द से हुई है। –  परसोना(persona) लैटिन भाषा
• Persona शब्द का क्या अर्थ होता है। –  बाहरी नकाब या वेशभूषा
• शिक्षा मनोविज्ञान एक विज्ञान है? – शैक्षणिक सिद्धांतों का
• शिक्षा मनोविज्ञान का प्रमुख लाभ है? – शिक्षक शिक्षार्थी मधुर संबंध
• हरबर्ट के अनुसार शिक्षा सिद्धांतों का आधार होना चाहिए?-  मनोवैज्ञानिक की
• अवस्था विशेष के आधार पर ही हमें किसी को बालक युवा या वृद्ध कहना चाहिए यह कथन है? – फ्रोबेल का
• गेट्स के अनुसार शिक्षा विज्ञान की सीमा है? – स्थिर एवं परिवर्तनशील
• शिक्षा मनोविज्ञान के क्षेत्र में विज्ञान और विधियां सम्मिलित है जो सीखने की प्रक्रिया से अधिक अच्छी प्रकार समझने में सहायक है यह कथन किसका है? –ली का
• वर्तमान समय में शिक्षा मनोविज्ञान की आवश्यकता समझी जाती है? – सर्वांगीण विकास में
• T.A.T प्रक्षेपण क्या है। – Themalic appreciation test, एक व्यक्तित्व मापन की प्रकृति विधि है
• T.A.T में कुल कितने कार्ड होते हैं। – 31
• “ मनोज गुणों का वह गया गत्यात्मक संगठन है, जो पर्यावरण के प्रति होने वालेइसके पूर्व संयोजन का निर्धारण करता है”। –  ऑलपोर्ट
• आर.बी. कैटल ने व्यक्तित्व का मापन किस आधार पर किया। –  शील गुणों के आधार पर
• ‘मास्टर ग्लैंड’ किस ग्रंथि को कहा जाता है। –  पीयूष ग्रंथि
• रोर्शा स्याही धब्बा परीक्षण में प्रयुक्त कार्डों की संख्या  बताइए ।–  10
• किसके अनुसार‘ व्यक्तित्व जन्मजात और अर्जित प्रवृत्तियों का योग है’। – वेलेंटाइन
• मूल्यों के आधार पर व्यक्तित्व का वर्गीकरण किसने किया। –  स्प्रेगर ने
• जून गने व्यक्तित्व का कितने प्रकार बताए हैं –  3
• व्यक्तित्व की संरचना विक्रम और किसका सम्मिलित योगदान रहता है –  पर्यावरण
• एकांत प्रिय, कल्पनाशीलता चिंतनशील व्यक्ति किस प्रकार की अभिव्यक्त व वाले होते हैं –  अंतर्मुखी
• किस विचारक  की दृष्टि से व्यक्तियों को तीन भागों में बांटा गया है –   थार्नडाइक
• अंतर्मुखी और बहिर्मुखी दोनों प्रकार की प्रवृत्तियों में पाया जाने वाला व्यक्तित्व होता है –  उभयमुखी
• व्यक्तित्व को निर्धारित करने वाले दो कारक कौन-कौन से हैं – 1. जैविक कारक  2. वातावरण जन्य
• व्यक्ति को व्यक्ति के किन गुणों का समग्र रूप कहा है –  आंतरिक एवं बाह्य गुणों का
• दर्शन शास्त्र के अनुसार  आत्म गुण का दूसरा नाम क्या है –  व्यक्तित्व
• व्यक्तित्व किस का गुणनफल है –  वंशानुक्रम एवं वातावरण
• पिछड़ापन मापने की इकाई क्या होती है  – शैक्षणिक  लब्धि
• किस प्रकार के बालकों  की बुद्धि लब्धि 85 होती है –  पिछड़े बालक उनकी
• ‘ व्यक्तिगत विभिन्नता’ शब्द का प्रयोग किस मनोवैज्ञानिक ने किया था  – गाल्टन ने
• व्यक्तिगत विभिन्नता का कारण बताइए – 1. वंशानुक्रम , 2.वातावरण , 3.जाति, प्रजाति संस्कृति और राष्ट्र , 4.परिपक्वता, 5.आयु , 6.लिंग
• NIVH का पूरा नाम क्या है – National Institute of visually haadicapped
• NIVH कहां स्थित है – देहरादून में
• NIOH का पूरा नाम क्या है –  National Institute of orthopatic Handicappes
• NIOH कहां स्थित है – कोलकाता
• “किशोरावस्था जीवन का सबसे कठिन काल है” किसने कहा –  किलपैट्रिक
• “किशोरावस्था बड़े संघर्ष, तनाव तूफान एवं विरोध की अवस्था है” यह कथन किसका है –  स्टैंनले हॉल
• “ कल्पना सृष्टि का नामक स्वयं शिशु ही होता है” – फ्राइड ने
• शैशव अवस्था को सीखने का आदर्श काल किसने कहा –  वेलेंटाइन 
• “ व्यक्ति का मानसिक विकास 15 से 20 वर्ष की अवस्था में अपनी उच्चतम सीमा पर पहुंच जाता है” –  वुडवर्थ ने
• सीखने के गेस्टाल्ट सिद्धांत को और किस नाम से जाना जाता है –  अंतर्दृष्टि अधिगम सिद्धांत, सूझ का सिद्धांत
• सूजी के सिद्धांत के प्रतिपादक है –  चार जर्मन मनोवैज्ञानिक मैक्स वर्दी मर ,कोहलर, कोफ्का ,लेविन
• सामान्य रूप से मानव विकास को कितनी अवस्थाओं में बांटा गया है –  5
• बाल्यावस्था को मिथ्या परिपक्वता का काल किसने कहा है –  रॉस ने
• “हेरिडटरी जीनीयस ” नामक पुस्तक किसके द्वारा लिखी गई –  फ्रांसीस गाल्टन
• अपेक्षित अधिगम स्तर की संकल्पना किस राष्ट्रीय शिक्षा नीति में की गई थी – 1986
• बुनियादी शिक्षा के जनक है – महात्मा गांधी
• NIMH  का पूरा नाम क्या है  – National  Institute of Meantal Handicapped
• NIMH कहां पर स्थित है –  सिकंदराबाद
• NIHH का पूरा नाम लिखिए – National  Institute of Hearing Handicapped
• NIHH का पूरा नाम क्या है – मुंबई
• “जिन बालकों की बुद्धि लब्धि  70 से कम होती है उन्हें मंदबुद्धि कहते हैं” यह कथन किसने दिया – क्रो एवं क्रो का ने
• प्रतिभाशाली बालक इन बालकों की श्रेणी में आते हैं –  विशिष्ट बालक
• मानसिक न्यूनता वाले बालकों को क्या कहते हैं –  मंदबुद्धि बालक
• “ पिछड़ा बालक वह है जो स्कूल के जीवन के मध्य में अपनी आयु स्तर, की कक्षा से  एक सीढ़ी नीचे की कक्षा का कार्य करने में असमर्थ हो”यह कथन है –  सिरिल बर्ट
• टर्मन के अनुसार प्रतिभाशाली बालक की बुद्धि लब्धि कितनी होनी चाहिए –  140 से ऊपर
• छात्रों को कैसे विषय देने चाहिए –  रुचि एवं योग्यता के अनुसार
• AAMR  का पूरा नाम क्या है – American Association of mentally retired
• AAMD का अर्थ क्या होता है – American Association of mentally  deficiency
• आर्मी अल्फा बुद्धि परीक्षण किस प्रकार का परीक्षण होता है  – शाब्दिक, सामूहिक परीक्षण
• बाकर मेहंदी का संबंध किससे है –  सृजनात्मक परीक्षण से
• किसने सर्वप्रथम प्रयोगशाला खोलकर बुद्धि परीक्षण के कार्य को वैज्ञानिक आधार दिया – वुण्ट ने
• वुण्ट ने मे प्रयोगात्मक मनोविज्ञान की प्रयोगशाला कब स्थापित की  – 1879 ई.
• सामूहिक बुद्धि परीक्षण किस देश  में सर्वप्रथम प्रारंभ हुआ – अमेरिका
• बुद्धि के समूह कारक सिद्धांत का प्रतिपादन किसके द्वारा किया गया –  थर्स्टन
• डॉक्टर भाटिया द्वारा क्रियात्मक बुद्धि परीक्षण माला का निर्माण कब किया गया –  1955 ई.  में
• बाधित बुद्धि परीक्षण में प्रयोज्य की बुद्धि का मापन करने में किसका प्रयोग किया जाता है –  भाषा या शब्दों का

PART -2 Child Development and Pedagogy Questions for CTET 2019

• भारत में सृजनात्मक परीक्षण की रचना किसने की –  बाकर मेहंदी
• बुद्धि परीक्षण में सबसे अधिक उपयोग किस परीक्षण का होता है –  शाब्दिक
• मनोविज्ञान की प्रथम प्रयोगशाला किसने स्थापित की –  विलियम वुण्टने
• बी. एफ. स्किनर किस प्रकार के मनोवैज्ञानिक है –  व्यवहारवादी
• शिक्षण एवं अधिगम में अंतर  होता है –  शिक्षण में शिक्षक को अधिक क्रियाशील होना पड़ता है, जबकि अधिगम में छात्र को
• प्रेरणा संबंधी चालक सिद्धांत के प्रतिपादक हैं –  क्लार्क लियोनार्ड हल
• अभी प्रेरण का मनोविश्लेषण सिद्धांत किसने दिया –  सिगमंड फ्रायड ने
• फ्राइड ने कितनी मूल प्रवृत्तियां बताएं –  दो 1.जीवन मूल्य-प्रवृत्ति, 2.मृत्यु मूल- प्रवृत्ति
• अभिप्रेरणा का मांग सिद्धांत (Need Theory)किसने दिया –  अब्राहम मस्लो
• अभिप्रेरणा की मूल प्रवृत्तियों का सिद्धांत किसने दिया – मेकडूगल  ने
• मैंक्डूगल ने कुल कितनी मूल प्रवृत्तियां बतलाई है – 14
• स्पिनर ने पुनर्बलन के कितने प्रकार बताए हैं –  दो
• “व्यवहार में उत्तरोत्तर अनुकूलन की प्रक्रिया ही  अधिगम है” –   स्किंनर के अनुसार
• पावलव के प्रयोग में कौन सा अस्वाभाविक उत्तेजक जोड़ दिया गया है –  घंटी
• प्रयत्न एवं भूल सिद्धांत को दर्शाने के लिए थार्नडाइक ने किस पर प्रयोग किया था –  बिल्ली
• थार्नडाइक ने अधिगम के कितने मुख्य व कितने गौण नियम बनाए हैं –  क्रमशः 3 एवं 5
• ” क्रिया को उत्तेजित करने, नियमित करने तथा जारी रखने की प्रक्रिया को अभी प्रेरण कहते हैं” यह कथन किसका है –  गुड का
• ” व्यक्ति का व्यवहार उसकी मूल प्रवृत्तियों से संचालित होता है” कथन किसका है – मैंक्डूगल
• संज्ञानात्मक क्षेत्र का सिद्धांत किसने दिया –  कर्ट लेविन ने
• अभिप्रेरणा का स्वास्थ्य सिद्धांत किसने दिया – एच. वर्ग ने
• निंदा पुरस्कार आदि अभिप्रेरणा की कैसे साधन है -बाह्यय 
• क्रिया  प्रसूत अनुबंध सिद्धांत का प्रतिपादन किसके द्वारा किया गया –  बी . एफ. स्किनर
• आवश्यकता, चालक व प्रोत्साहन का योग क्या कहलाता है –  प्रेरक
• अधिगम के अनुकूलित अनुक्रिया सिद्धांत के प्रतिपादक कौन है –  पावलव
• परंपरागत अनुबंध सिद्धांत का प्रतिपादन किसने किया  – आई.वी.पावलव
• कोलेसिक ने बालक के विकास की  कितनी अवस्थाएं बताई है – 8
• माता पिता से  संतान को हस्तांतरित होने वाले गुणों को क्या कहते हैं –  वंशानुक्रम