CTET 2021 CDP Last Minute Recap: CTET परीक्षा मे अच्छे अंक लाने के लिए CDP याने बाल विकास एवं शिक्षा शास्त्र विषय पर बेहतर पकड़ होना बहुत आवश्यक है। आप CTET Paper 1 की तैयारी कर रहे हो या फिर CTET Paper 2 की, दोनों पेपर मे CDP समान सिलैबस के साथ पूछा जाएगा जिसमे 30 सवाल 30 अंको के पूछे जाएंगे।
केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा 16 दिसंबर से 13 जनवरी 2022 तक ऑनलाइन सीबीटी मोड में आयोजित की जा रही है परीक्षा में शामिल होने जा रहे उम्मीदवारों के लिए इस आर्टिकल में हम बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र के कुछ बेहद महत्वपूर्ण सवाल शेयर कर रहे हैं जिन्हें परीक्षा में शामिल होने से पूर्व एक नजर जरूर पढ़ लेना चाहिए।
CTET 2021 Comprehensive Series के अंतर्गत आज हम CDP (Child Development and Pedagogy) मॉडल टेस्ट पेपर के कुछ संभावित बहुविकल्पीय प्रश्न उत्तर शेअर कर रहे है ये इन प्रश्नो को सॉल्व कर आप अपनी तैयारी की जांच कर सकते है।
परीक्षा मे पूछे जा सकते है CDP के ये सवाल- CTET 2021 CDP for PAPER 1 & 2
1. भाषा विकास के लिए सबसे संवेदनशील समय निम्नलिखित में से कौन सा है?
(A) वयस्कावस्था
(B) प्रारंभिक बचपन का समय
(C) जन्म पूर्व का समय
(D) मध्य बचपन का समय
Ans- B
2. ____तथा____की विशिष्ट अन्योन क्रिया का परिणाम विकास के विविध मार्गो निष्कर्षों के रूप में हो सकता है?
(A) चुनौतियां;सीमाएं
(B) वंशानुक्रम; पर्यावरण
(C) स्थिरता ;परिवर्तन
(D) खोज; पोषण
Ans- B
3. बच्चे का विकास परिणाम है?
(A) पालन पोषण का
(B) अनुवांशिकता और पर्यावरण के मेल का
(C) अनुवांशिकता का
(D) पर्यावरण का
Ans- B
4. निम्न में से कौन सा प्रश्न बच्चों को गंभीर रूप से सोचने के लिए आमंत्रित करता है?
(A) क्या आप इसका उत्तर जानते हैं ?
(B) सही जवाब क्या है ?
(C) क्या आप इसी तरह की स्थिति के बारे में सोच सकते हैं ?
(D) विभिन्न तरीकों से हम ऐसे कैसे हल कर सकते हैं ?
Ans- D
5. निम्नलिखित में से कौन सा विकास का सिद्धांत है?
(A) सभी की विकास दर समान नहीं होती है
(B) विकास हमेशा रेखीय होता है
(C) यह निरंतर चलने वाली प्रक्रिया नहीं है
(D) विकास की सभी प्रक्रिया अंत: संबंधित नहीं है
Ans – A
6. गतिकी विकास/प्रेरक विकास का समीपदूराभिमुख सिद्धांत का आशय है?
(A) विकास पैर से सिर की ओर अभिमुख होता है
(B) यह बचपन में जैविक की परिवर्तनों की एक श्रृंखला है
(C) विकास जीव के केंद्र से परिधि की ओर अग्रसर होता है
(D) विकास सिर से पैर की ओर अभिमुख होता है
Ans- C
7. किशोरो के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उचित है?
(A) संवेगात्मक प्रोत्थान की घटना बढ़ जाती है
(B) पढ़ाई के प्रति लापरवाह रवैया
(C) चिंतन का मूर्ति क्रिया में प्रदर्शित होना
(D) बुद्धि लब्धांक में अकस्मात वृद्धि
Ans- A
8. निम्नलिखित में से कौन सा उदाहरण विद्यार्थियों को अधिगम के लिए अभी प्रेरित करने के लिए प्रभावशाली पद्धति है ?
(A) पाड उपलब्ध कराना विशेष कर जब विद्यार्थि कोई नया कौशल सीख रहे हो
(B) सीखने से ज्यादा कार्य पूर्ण करने पर बल देना
(C) वह कार्य देना जो कि बहुत सरल हो
(D) प्रतियोगिताओं के लिए बहुत से अवसर उत्पन्न कराना
Ans- A
9. जब विकास के किसी भी क्षेत्र विशेष में बच्चे की क्षमता कम है , तो:
(A) वह उसके सर्वागीण विकास को प्रभावित नहीं करता।
(B) इसका अर्थ विकास के किसी क्षेत्र में कोई विलंब नहीं है ।
(C) विकास के सभी क्षेत्रों पर उसका प्रभाव पड़ता है ।
(D) उसका बच्चे पर कोई प्रभाव नहीं पड़ता ।
Ans- C
10. बच्चों का विद्यालय में असफल होना –
(A) प्रस्तावित करता है कि वंचित पृष्ठभूमि वाले बच्चों में अधिगम का सामर्थ्य नहीं होता है ।
(B) निर्दिष्ट करता है कि विद्यालय में बच्चों की आवश्यकता और रुचियों की पूर्ति करने में समर्थ नहीं है ।
(C) साबित करता है कि इन बच्चों में अनुवांशिक पैदाइशी कमियां है और इन्हें विद्यालय में निकाल देना चाहिए
(D) सूचित करता है कि अभिभावकों में अपने बच्चों के अधिगम में सहायता करने का सामर्थ नहीं है
Ans- B
11. समूह में एक दूसरे को पढ़ाने और सहायता करने से –
(A) बच्चे स्वयं की चिंतन प्रक्रिया पर आक्षेप कर सकते हैं और संज्ञानात्मक क्रियाकलाप के उच्च स्तर पर पहुंच सकते हैं
(B) बच्चों में भ्रांति उत्पन्न हो सकती हैं जो उनके अधिगम में हस्तक्षेप करती है
(C) बच्चों का ध्यान भंग हो सकता है और यह एक प्रभावशाली शैक्षिक पद्धति नहीं है
(D) बच्चों में प्रतिस्पर्धात्मक प्रवृत्ति उत्पन्न होती है जो कि अधिगम में विघ्न पैदा करती है
Ans- A
12. विकास शुरू होता है?
(A) पूर्व प्रसव अवस्था
(B) शैशव अवस्था
(C) पूर्व बाल्यावस्था
(D) उत्तर बाल्यावस्था
Ans – A
13. एक ___कक्षा में अध्यापिका अपनी शिक्षा शास्त्र बा क्लास की विधियों को विद्यार्थियों की प्रतीक जरूरतों के अनुसार परिवर्तित करती है?
(A) अध्यापक केंद्रित
(B) पाठ्य पुस्तक केंद्र
(C) व्यवहारवादी
(D) प्रगतिशील
Ans- D
14. निम्नलिखित कथनों में से कौनसा विकास एवं अधिगम के बीच संबंध को सही तरीके से सूचित करता है ?
(A) विकास एवं अधिगम संबंधित नहीं है ।
(B) अधिगम विकास का ध्यान किए बिना घटित होता . है ।
(C) अधिगम की विकास की दर से काफी अधिक होती ।
(D) विकास एवं अधिगम अंतर संबंधित और अंतः निर्भर होते हैं ।
उत्तर- D
15. बच्चों को संकेत देना तथा आवश्यकता पड़ने पर सहयोग प्रदान करना निम्नलिखित में से किसका उदाहरण है?
(A) प्रबलन
(B) अनुबंधन
(C) मॉडलिंग
(D) पाड ( ढाँचा )
उत्तर – D
16. बीसवीं शताब्दी को बालक की शताब्दी कहा जाता है यह परिभाषा दी है
(a) J.B. वाटसन
(b) क्रो व को
(c) जॉन ड्यूवी
(d) स्किनर
Ans- (b)
17. राष्ट्रीय रूपरेखा 2005 के अनुसार अधिगम स्वभाव में ……… और ……… है?
(a) सक्रिय, सामाजिक
(b) निष्क्रिय ,सरल
(c) निष्क्रिय,सामाजिक
(d) सक्रिय, सरल
Ans-(a)
18 आईटी 2009 के अनुसार किसी भी बालक को किसी भी कक्षा में रोका नहीं जाएगा और ना ही विद्यालय से बाहर किया जाएगा यह किस धारा के अंतर्गत उल्लेखित है
(a) धारा 12
(b)धारा 15
(c) धारा 16
(d) धारा 18
Ans- (c)
19. मानसिक रूप से पिछड़े बालक को के लिए निम्न में से कौन सी व्यूह रचना कार्य करेगी ?
a. कार्यों को मूर्त रूप से समझाना
b. विद्यार्थियों को लक्ष्य निर्धारित करने के लिए प्रोत्साहित करना
c. स्वअध्ययन के अवसर प्रदान करना
d. सहायता के लिए बाहर से संसाधनों को प्राप्त करना
Ans – b
20. एक पूर्ण और उत्पादक जीवन जीने के लिए विकलांग छात्रों को सीखने की संभावना को बढ़ाने का सबसे अच्छा तरीका है ?
a. ऐसी छात्रों की कमजोरियों पर ध्यान केंद्रित करना
b. ऐसी छात्रों से उच्च उम्मीद बनाए रखना
c. विभिन्न प्रकार के कौशल और रणनीतियां सिखाना जिन्हें वह की श्रेणी में लागू किया जा सकता है
d. इन बच्चों को अपने स्वयं के लक्ष्यों को परिभाषित करने के लिए प्रोत्साहित करना
Ans– c
21. एनोक्सिया के कारण मुख्य न्यूरोलॉजिकल वर्क संग्राम निम्नलिखित में से कौन सा है ?
a. डाउन सिंड्रोम
b. फ्रेगिल एक्स सिंड्रोम
c. मस्तिष्क पक्षाघात
d. सेरेब्रल वैस्कुलर
Ans– c
22. निम्नलिखित में से बच्चों की सृजनात्मकता में विकास में सहायक नहीं है ?
a.खेल
b.भाषण
c.कहानी लेखन
d.निर्माण संबंधी क्रियाएं
Ans– b
23. सृजनशीलता के पोषण हेतु अध्यापक को अपने विद्यार्थियों को रखना चाहिए ?
a.कार्य केंद्रित
b. लक्ष्य केंद्रित
c. ए और बी दोनों
d. पुरस्कार केंद्रित
Ans– c
24. माही एक पांचवी कक्षा की लड़की है जिसकी लिखावट खराब है उसे पाठ्य लिखावट लगातार रिक्ति स्थानिक योजना तथा शोध और लेखन में समस्या है उसमें निम्नलिखित में से कौन-सी अधिगम विकलांगता है ?
a) भाषा प्रसंस्करण विकार
b) डिस्केलकुलिया
c) श्रवण प्रसंस्करण विकार
d) डिसग्राफिया
Ans- d
25. हावर्ड गार्डनर का बहुबुद्धि सिद्धांत ____पर बल देता है ।
a. सामान्य बुद्धि
b. विद्यालय में आवश्यक सामान योग्यताओं
c. प्रत्येक व्यक्ति की विलक्षण योग्यता
d. शिक्षार्थियों में अनुबंधित कौशलो
Ans- c
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