Hindi Pedagogy Questions for Samvida Varg 3 Exam: संविदा वर्ग 3 परीक्षा की शुरुआत 5 मार्च 2022 से हो चुकी है मध्य प्रदेश प्रोफेशनल एग्जामिनेशन बोर्ड के द्वारा इस परीक्षा का आयोजन ऑनलाइन मोड पर 2 Shift में किया जा रहा है. यदि आने वाले दिनों में आपका भी एग्जाम होने वाला है, तो यहां दी गई जानकारी आपके लिए बेहद काम की है इस आर्टिकल में हम संविदा शाला शिक्षक वर्ग-3 परीक्षा में शामिल होने वाले अभ्यर्थियों के लिए ‘हिंदी पेडगॉजी’ के कुछ संभावित सवाल लेकर आए हैं, जो परीक्षा में पूछे जा सकते हैं, इन सवालों को परीक्षा हॉल में जाने से पूर्व एक नजर अवश्य पढ़ लेवे.
संविदा शिक्षक वर्ग 3 परीक्षा की आने वाली शिफ्ट में पूछे जा सकते हैं हिंदी पेडगॉजी के यह महत्वपूर्ण सवाल—Hindi pedagogy expected MCQ for Samvida varg 3 exam
1. मौन पठन के विषय में धारणा है?
(a) एकाग्रचित होकर पढ़ने का अभ्यास होता है
(b) इसमें पठन की गति धीमी हो जाती है
(c) पढ़ने की धीमी ध्वनि होंठों से निकलती है
(d) इसे आदर्श वाचन के तुरन्त बाद किया जाता है
Ans- (a)
2. प्रमुख भाषायी कौशल के अन्तर्गत इनमें से कौन एक नहीं आता है?
(a) सुनना
(b) हंसना
(c) बोलना
(d) लिखना
Ans-(b)
3. सुरभि अकसर ‘ड’ वाले शब्दों को गलत तरीके से उच्चारित करती है। आप क्या करेंगे?
(a) उसे ‘ड़’ वाले शब्दों की सूची पढ़ने एवं लिखकर अभ्यास करने के लिए देंगे
(b) उसे ‘ड़’ वाले शब्दों को अपने पीछे-पीछे दोहराने के लिए कहेंगे
(c) उसे सहजता के साथ अपनी बात कहने के लिए प्रोत्साहित करेंगे
(d) उसे ‘ड़’ वाले शब्दों की सूचना पढ़ने एवं बोलकर अभ्यास करने के लिए कहेंगे
Ans- (d)
4. बहुभाषिक एवं बहुसांस्कृतिक कक्षा में –
(a) बच्चों को मातृभाषा का प्रयोग वर्जित होना चाहिए
(b) बच्चों की मातृभाषा को समुचित सम्मान, स्थान देते हुए मानक भाषा से भी परिचय कराना चाहिए
(c) बच्चों को केवल मानक भाषा के प्रयोग के लिए ही पुरस्कृत करना चाहिए:
(d) बच्चों की मातृभाषा का ही सदैव प्रयोग किया जाना चाहिए।
Ans-(b)
5. कक्षा में दृष्टिहीन बच्चों के समावेशन के लिए आप क्या करेंगे?
(a) उन्हें भाषा सम्बन्धी आसान कार्य देंगे
(b) पढ़ाने के बाद उनसे कोई भी सवाल नहीं पूछेंगे
(c) धीमी गति से पाठ पढ़ते हुए उसके वर्णन को विस्तार देंगे
(d) ब्रेल लिपि में सामग्री उपलब्ध होने की प्रतीक्षा करेंगे
Ans- (c)
6. पाठ्य पुस्तक को आधार बनाकर पूछे जाने वाले प्रश्न –
(a) स्मरण शक्ति को समृद्ध करने वाले होने चाहिए
(b) पाठ की विषयवस्तु का विस्तार करने वाले होने चाहिए
(c) पाठ में दिए गए तथ्यों पर ही आधारित होने चाहिए
(d) लिखावट को सुंदर बनाने में सहयोगी होने चाहिए
Ans -(c)
7. प्राथमिक स्तर पर एक भाषा-शिक्षक से सर्वाधिक अपेक्षित है–
(a) बच्चों को मानक भाषा का प्रयोग करना सिखाना।
(b) कक्षा और कक्षा के बाहर बच्चों को भाषा प्रयोग के लिए प्रोत्साहित करना
(c) बच्चों की निरंतर परीक्षाएँ लेना ।
(d) पाठ्य-पुस्तक में दी गई सभी कहानी – कविताओं को कंठस्थ करना ।
Ans – (b)
8. प्रायः बच्चे / बच्चियाँ विद्यालय में स्वयं को अभिव्यक्त करने में संकोच करते हैं, क्योंकि –
(a) वे भाषा नहीं जानते
(b) उन्हें अभिव्यक्ति का ज्ञान नहीं है
(c) वे जिस भाषा में सहज अभिव्यक्ति कर सकते हैं वह प्रायः विद्यालयों में स्वीकृत नहीं होती
(d) शिक्षक/शिक्षिका बाकी साथी उनका मजाक उड़ाते हैं
Ans-(c)
9. प्रत्येक भाषा की पृष्ठभूमि में अवस्थित भाषिक व्यवस्था ही….. और कार्यक्रमों की गढ़ती है तथा व्यक्ति के मानसिक क्रियाकलप के लिए निर्देशन का कार्य करती है।
(a) मर्यादाओं
(c) चुनोतियों
(b) सामाजिक
(d) धारणाओं
Ans- (d)
10. पढ़ने में बाधा नहीं है–
(a) सारे नियम पहले ही बता डालना
(b) उच्चारण पर ही जोर देते रहना
(c) सटीकता पर ही जोर देना
(d) लिखी हुई चीज का अर्थ निकालना
Ans- (d)
11. बच्चे विद्यालय आने से पहले–
(a) कोई भी भाषा बोल नहीं सकते
(b) सभी भाषाएँ पढ़ सकते हैं ।
(c) सब कुछ लिख सकते हैं ।
(d) अपनी बोल-चाल की भाषा के अनुभवों से लैस होते हैं।
Ans-(d)
12. कोई एक भाषा…..लिपि/लिपियाँ में लिखी जा सकती है, हाँ, उसमें थोड़ा फेरबदल हो सकता है।
(a) एक
(b) तीन
(c) सीमित
(b) सभी
Ans – (d)
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