CTET CDP MCQ Paper 1 & Paper 2: देश के केंद्रीय विद्यालयों में सरकारी शिक्षक बनने का सपना देख रहे अभ्यर्थियों द्वारा केन्द्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा जो कि इस वर्ष दिसंबर में आयोजित की जाएगी, जोरों से तैयारी की जा रही है, सीटेट परीक्षा दो स्तरों मे आयोजित की जाती है पहला कक्षा 1 से कक्षा 6 के शिक्षकों के लिए और दूसरी कक्षा 6 से 8 के छात्रों के लिए परीक्षा के जरिए शिक्षकों की पात्रता की जांच की जाती है। अगर आप भी इस सीटेट परीक्षा मे शामिल होने वाले है तो यहा हम आपके लिए परीक्षा मे पूछे जाने वाले सबसे महत्वपूर्ण टॉपिक वाल विकास और शिक्षा शास्त्र से संबंधित सवाल लेकर आए हैं बता दे बाल विकास और शिक्षा शास्त्र विषय से सीटेट की दोनों स्तर की परीक्षा में सवाल पूछे जाते हैं, अतः इन सवालों को अभ्यर्थी परीक्षा में अपने उस अंक प्राप्त करने हेतु एक नजर अवश्य पढ़ें, ताकि बेहतर सफलता अर्जित की जा सके।
बता दे सीबीएसई द्वारा इस वर्ष दिसंबर में आयोजित की जाने वाली शिक्षक पात्रता परीक्षा के लिए आवेदन की प्रक्रिया शुरू की जा चुकी है तथा 24 नवंबर तक आवेदन की अंतिम तिथि निर्धारित की गई है।
सीडीपी के ऐसे सवाल जो, सीटेट परीक्षा में उत्तम परिणाम दिलाएंगे—CTET exam 2022 CDP paper 1 and Paper 2 important MCQ
1. छोटे बच्चों की सीखने की प्रक्रिया में माता-पिता को एक भूमिका निभानी चाहिए —————– |
Parents should play a —————- role in the learning process of young children.
(a) सहानुभूति / Sympathetic
(b) तटस्थ / Neutral
(c) ऋणात्मक / Negative
(d) सक्रिय /Proactive
Ans- d
2. बच्चों के बौद्धिक विकास के चार अलग-अलग चरणों की पहचान किसने की है –
who has identified four different stages of intellectual development of children?
(a) स्किनर / Skinner
(b) पियाजे / Piaget
(c) कोहलबर्ग / Kohlberg
(d) एरिकसनErikson
Ans- b
3. विकास एक कभी न खत्म होने वाली प्रक्रिया है।’ यह विचार सम्बंधित है –
“Development is a never ending process.” This idea is associated with
(a) एकीकरण का सिद्धांत / Principle of integration
(b) अंतर्क्रिया का सिद्धांत / Principle of interaction
(c) अंतर्संबंध का सिद्धांत / Principle of interrelation
(d) निरंतरता का सिद्धांत / Principle of continuity
Ans- d
4. ‘सीखने के अंतर्दृष्टि सिद्धांत को बढ़ावा दिया जाता है ।
‘The insight theory of learning’ is promoted by
(a) जीन पियाजे / Jean Piaget
(b) वायगोत्स्की / Vygotsky
(c) गेस्टाल्ट के सिद्धांतकार / Gestalt psychologist
(d) पावलोव / Pavlov
Ans- c
5. वह कौन-सा स्थान है जहाँ बच्चे के ‘संज्ञानात्मक’ विकास को सबसे अच्छे तरीके से परिभाषित किया गया है? Which is the place where the child’s ‘cognitive development’ is defined in the best way?
(a) ऑडिटोरियम / Auditorium
(b) होम / Home
(c) खेल का मैदान / Playground
(d) स्कूल और कक्षा का वातावरण / School and classroom environment
Ans- d
6. निम्नलिखित में से कोन एक बुद्धिमान बच्चे का संकेत नहीं ? / which of the following is not a sign of an intelligent child?
(a) वह जो अमूर्त तटीके से सोचता है / who thinking in an abstract manner
(b) वह व्यक्ति जो अपने आप को एक नए वातावरण में समायोजित कर सकता है / who can adjust oneself in a new environment
(c) वह जो लंबे निबंधों को बहुत जल्दी रटने की क्षमता रखता है। / who has the ability to rote long essays very quickly
(d) जो धाराप्रवाह और उचित रूप से संवाद करने की क्षमता रखता है / who has the ability to communicate fluently and appropriately
Ans- c
7. सीखने की प्रक्रिया में प्रेरणा ————–
Motivation, in the learning process ———–.
(a) शिक्षार्थी अप्रत्यक्ष रूप से सोचते हैं / Makes learners think unidirectionally
(b) युवा सीखने वालों के बीच सीखने के लिए रुचि पैदा करता है/ Creates interest among young learners for learning
(c) शिक्षार्थियों की याददाश्त तेज करता है/ sharpens the memory of learners
(d) पुटाने अधिगम से नए अधिगम को अलग करता है / Differentiates new learning from prior learning
Ans- c
8. वह चरण जिसमें कोई बच्चा तार्किक रूप से वस्तुओं और घटनाओं के बारे में सोचना शुरू करता है –
The stage in which a child begins to think logically about objects and events, is known as
(a) पूर्व परिचालन चरण / Pre-operational stage
(b) ठोस परिचालन अवस्था / concrete operational stage
(c) संवेदी पेशीय चरण / sensori-motor stage
(d) औपचारिक परिचालन चरण / Forma loperationa lstage
Ans- c
9. ‘एक छोटा बच्चा एक नई स्थिति पर प्रतिक्रिया करता है, जो उसके द्वारा पूर्व की तरह एक जैसी स्थिति में की गई प्रतिक्रिया के आधार पर होती है।’ यह संबंधित है।
“A young child responds to a new situation on the basis of the response made by him/her in a similar situation as in the past.” This is related to
(a) सीखने की प्रक्रिया का ‘अभिवृति का दृष्टिकोण’ / ‘Law of Attitude’ of learning process
(b) सीखने की तत्परता का नियम / ‘Law of Readiness’ of learning
(c) सीखने की सादृश्यता का नियम / Law of Analogy of learning
(d) सीखने का प्रभाव का नियम’ / ‘Law of Effect of learning
Ans- c
10. माइंड मैपिंग से तात्पर्य है –
Mind mapping’ refers to –
(a) मन की तस्वीर खींचना / Drawing the picture of a mind
(b) मन की कार्यप्रणाली पर शोध करना / Researching the functioning of the mind
(c) समझ बढ़ाने की तकनीक / A technique to enhance understanding
(d) साहसिक कार्य के लिए एक योजना / Plan of action for an adventure
Ans- c
11. निम्नलिखित में से कौन-सा बच्चे की सामाजिक- मनोवैज्ञानिक आवश्यकताओं से संबंधित नहीं है?
Which of the following is not related to the socio-psychological needs of the child?
(a) शटीर से अपशिष्ट उत्पादों का नियमित उत्सर्जन / Regular elimination of waste products from the body
(b) घनिष्ठता की आवश्यकता / Need for intimacy
(c) प्रशंसा या सामाजिक अनुमोदन की आवश्यकता / Need for appreciation or social approval
(d) भावनात्मक सुरक्षा की आवश्यकता / Need for emotional safety
Ans- a
12. प्राथमिक स्तर पर छात्रों की सीखने की कठिनाइयों को दूर करने के लिए विशेष रूप से सबसे अच्छा तरीका है The best way to overcome the learning difficulties of students especially at the primary level
(a) आसान और दिलचस्प पाठ्यपुस्तकें / Easy and interesting textbooks
(b) कहानी कहने की विधि / story telling method
(c) विकलांगता के अनुकूल शिक्षण विधियों का प्रकार / A variety of teaching methods suited to the disability
(d) महंगी और चमकदार समर्थन सामग्री / Expensive and glossy support material
Ans- c
13. ————— प्रतिभाशालिता का संकेत नहीं माना जाता
————- is not considered a sign of ‘being gifted’.
(a) अभिव्यक्ति में नवीनता / Originalty in expression
(b) जिज्ञासा / Curiosity
(c) रचनात्मक विचार / Creative ideas
(d) दूसरों से लड़ना / Fighting with others
Ans- d
14. डिस्लेक्सिया किसके साथ जुड़ा हुआ है –
‘Dyslexia’ is associated with –
(a) पढ़ना विकार / Reading disorder
(b) व्यवहार संबंधी विकार / Behavioural disorder
(c) मानसिक विकार / Mental disorder
(d) गणितीय विकार / Mathematical disorder
Ans- a
15. विशेष आवश्यकता वाले बच्चों की शिक्षा प्रदान की जानी चाहिए –
Education of children with special needs should be provided
(a) विशेष स्कूलों में / in special schools
(b) विशेष स्कूल में विशेष शिक्षकों द्वारा / By special teachers in special schools
(c) अन्य सामान्य बच्चों के साथ / Along with other normal children
(d) विशेष स्कूलों में विशेष बच्चों के लिए विकसित विधियों द्वारा / By methods developed for special children in special schools
Ans- c
Read More:
इस आर्टिकल में हमने केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा में CDP से हमेशा पूछे जाने वाले (CTET CDP MCQ Paper 1 & Paper 2) के कुछ बेहद महत्वपूर्ण सवाल शेअर किए है, परीक्षा से जुड़ी सभी नई अप्डेट तथा प्रैक्टिस सेट प्राप्त करने के लिए आप हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने join link नीचे दी गई है।
| Join us on Telegram – Click Here |
| Follow Facebook – Click Here |
| Follow us on Twitter – Click Here |