CTET 2022: सीटेट परीक्षा में पूछे जाने वाले ‘ब्लूम टैक्सनॉमी’ पर आधारित सवाल, यहां पढ़िए!

CTET 2022 Bloom Taxonomy Important Question: CBSE के द्वारा इस साल केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा दिसंबर में आयोजित की जानी है देखा जाए तो परीक्षा शुरू होने में अब 2 महीने का समय शेष है इस परीक्षा की तैयारी कर रहे लाखों अभ्यर्थियों को  विस्तृत नोटिफिकेशन जारी होने का इंतजार है. यदि आप भी पात्रता परीक्षा की तैयारी कर रहे हैं तो यहां हम  नियमित रूप से परीक्षा के महत्वपूर्ण टॉपिक पर आधारित प्रश्नोत्तरी आपके लिए लेकर आ रहे हैं आज के इस आर्टिकल में हमने ‘ब्लूम टैक्सनॉमी’ के कुछ बेहद (CTET 2022 Bloom Taxonomy Important Question) महत्वपूर्ण प्रश्नों को सांझा किया है, जो परीक्षा में पूछे जा सकते हैं इसलिए एक बार जरूर पढ़ें.

ब्लूम टैक्सनॉमी पर आधारित महत्वपूर्ण प्रश्नोत्तरी—Bloom taxonomy important question answer for CTET exam 2022

1. The doing aspect of behavior falls in the / व्यवहार का करना पक्ष इसमें सम्मिलित है?

(1) Psychomotor domain of learning / ज्ञान के मनोशारीरिक क्षेत्र में 

(2) Behavioral domain of learning / ज्ञान के आचरणीय क्षेत्र में

(3) Affective domain of learning / ज्ञान के भावात्मक क्षेत्र में

(4) Cognitive domain of learning / ज्ञान के संज्ञानात्मक क्षेत्र में

Ans- 1

2. The highest level of cognitive domain is / संज्ञानात्मक क्षेत्र का उच्चतम स्तर है:

(1) Synthesis / संश्लेषण

(2) Comprehensive / व्यापक

(3) Analysis / विश्लेषण

(4) Evaluation / मूल्यांकन

Ans- 1

3. Which of the following is not a domain or category of instructional objectives according to Bloometal / ब्लूम और दूसरे लेखकों के अनुसार शैक्षिक उद्देश्यों का क्षेत्र अथवा प्रवर्ग कौन-सा नहीं है ?

(1) Socio-Political Domain / सामाजिक राजनीतिक क्षेत्र

(2) Cognitive Domain / संज्ञानात्मक क्षेत्र

(3) Affective Domain / भावपरक क्षेत्र

(4) Psychomotor Domain / मनो-प्रेरक क्षेत्र

Ans- 1 

4. Which one of the following is the major objective of teaching of Science at upper primary stage? / उच्चतर प्राथमिक चरण में विज्ञान पढ़ाने का निम्न में से कौन सा मुख्य उद्देश्य है?

(1) To develop proficiency in solving exercises given at the end of the chapter/ अध्याय के अन्त में दिये गये अभ्यास को सुलझाने की क्षमता का विकास करना

(2) To promote rational thinking / तर्कसंगत सोच को प्रोत्साहन देना 

(3) To remember names of scientists and scientific discoveries / वैज्ञानिकों के नाम और वैज्ञानिक खोजों को याद रखना

(4) To arn important facts and formulae/ महत्वपूर्ण तथ्य और फार्मूलों का पठन

Ans- 2

5. What is development of human potentialities in education / शिक्षा में मानव क्षमता का विकास क्या है ?

(1) Individual aim / वैयक्तिक उद्देश्य

(2) Social aim / सामाजिक उद्देश्य

(3) Individual as well as social aim / वैयक्तिक और सामाजिक उद्देश्य 

(4) Specific aim / विशिष्ट उद्देश्य

Ans- 3 

6. Thinking is essentially / चिंतन तत्त्वतः होती है ?

(1) a psychomotor process / मनोगामक प्रक्रिया

(2) a psychological phenomenon / मनोवैज्ञानिक तथ्य

(3) an affective behavior / भावात्मक आचरण

(4) a cognitive activity / संज्ञानात्मक क्रिया

Ans- 4 

7. Teachers are advised to involved their learners in group activities because, besides facilitating learning, they also help in / शिक्षकों को सलाह दी जाती है कि वे शिक्षार्थियों को समूह गतिविधियों में सम्मिलित करें जिससे उनकी पढ़ाई सुसाध्य होगी और वे इसमें भी मदद दे सकेंगे।

(1) Socialization / समाजीकरण

(2) Aggression / आक्रमण

(3) Value conflicts / मूल्य संघर्ष

(4) Anxiety / चिंता

Ans- 1

8. Preparing the child for future life as an aim of education is preparing child for / बच्चे को भावी जीवन के लिए तैयार करने की शिक्षा उद्देश्य है कि बच्चे को इसमें तैयार करना है?

(1) Some suitable vocation / योग्य व्यवसाय

(2) Some particular course of study / अध्ययन का कोई व्यावहारिक पाठ्यक्रम

(3) Facing all kinds of emergencies and situations of future life / भावी जीवन में सभी प्रकार के संकटों और स्थितियों का सामना करना

(4) A happy married life / सुखमय वैवाहिक जीवन

Ans- 3

9. For Learning to be effective the goals must be meaningful in terms of / उद्देश्यों का किस रूप में सार्थक होना आवश्यक है ताकि अधिगम प्रभावी हो सके?

(1) Learner’s needs and purposes / अध्येताओं की आवश्यकताएँ तथा प्रयोजन

(2) The curricular objectives / पाठ्यचर्यात्मक उद्देश्य

(3) the standard of the school / विद्यालय के मानदंड. 

(4) Intellectual ideas involved / अन्तर्निहित बौद्धिक विचार

Ans- 1 

10. The main purpose of teaching is / अध्यापन का मुख्य उद्देश्य है ?

(1) Development of thinking power / सोचने की शक्ति का विकास करना 

(2) Development of reasoning power / विवेचन शक्ति का विकास करना

(3) Both (1) and (2) / (1) और (2) दोनों

(4) Giving information only / केवल सूचना देना

Ans- 3

11. Teaching should aim at / अध्यापन का उद्देश्य होना चाहिए ?

(1) enhancing children’s natural desire and strategies to learn / बच्चों की स्वाभाविक आशाओं और सीखने की योजना को बढ़ाना 

(2) reading the lessons in the text book / पाठ्यपुस्तक से पाठ को पढ़ना

(3) giving class work, homework, project work and conducting tests / कक्षा कार्य, गृह कार्य, परियोजना कार्य देना और परीक्षाओं का आयोजन करना

(4) both (2) and (3) given above / ऊपरी (2) और (3) दोनों

Ans- 1

12. The main purpose of learning is / अधिगम का मुख्य प्रयोजन क्या होता है?

(1) Social adjustment / सामाजिक समायोजन

(2) Behaviour modification / व्यवहार रूपांतरण (संशोधन)

(3) Acquiring knowledge / ज्ञानार्जन

(4) Developing skills / का विकास

Ans- 2

13. In classroom teaching learning is perceived as / कक्षा शिक्षण के अधिगम को किस रूप में पहचाना जाता है?

(1) Personal adjustment / व्यक्तिगत समायोजन

(2) Social and political awareness  / सामाजिक व राजनीतिक भिज्ञता

(3) Modification of behaviouir / व्यवहार परिवर्तन

(4) Preparing oneself for employment / विशेष को रोजगार के लिए तैयार करना

Ans- 3

14. First element of lesson plan is / अधिगम का मुख्य प्रयोजन क्या होता है?

(1) Introductory questions / सामाजिक समायोजन

(2) Objective / व्यवहार रूपांतरण (संशोधन)

(3) Removal of difficulties / ज्ञानार्जन

(4) explanation / का विकास

(4) Developing skills

Ans- 2

15. B. S. Bloom divided instructional objective in how many parts – / अनुदेशात्मक उद्देश्यों को बी0 एस0 ब्लूम ने विभाजित किया है?

(1) 3

(2) 6

(3) 5

(4) None of these

Ans- 1

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इस आर्टिकल में हमने केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा में हमेशा पूछे जाने वाले विषय ‘ब्लूम टैक्सनॉमी’ (CTET 2022 Bloom Taxonomy Important Question) के कुछ बेहद महत्वपूर्ण सवाल शेअर किए है, परीक्षा से जुड़ी सभी नई अप्डेट तथा प्रैक्टिस सेट प्राप्त करने के लिए आप हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने join link नीचे दी गई है।

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