MP Samvida Varg 3 CDP MCQ: मध्य प्रदेश के प्राथमिक स्कूलों में शिक्षकों की भर्ती हेतु आयोजित की जाने वाली परीक्षा संविदा शिक्षक वर्ग 3 का आयोजन 5 मार्च 2022 से ऑनलाइन मोड पर किया जाएगा मध्य प्रदेश व्यावसायिक परीक्षा मंडल (MPPEB) द्वारा आयोजित इस परीक्षा के माध्यम से प्राथमिक स्कूलों में 5000 से अधिक रिक्त पदों को भरा जाएगा जिनके लिए 11 लाख से अधिक अभ्यर्थियों ने आवेदन किया है परीक्षा के एडमिट कार्ड जारी कर दिए गए हैं जिन्हें अभ्यर्थी ऑफिशियल वेबसाइट से डाउनलोड कर सकते हैं.
आपको बता दें कि: परीक्षा में ‘बाल विकास और शिक्षाशास्त्र’ से 30 अंक के प्रश्न पूछे जाते हैं, बेहतर स्कोर करने के लिए आपको इस सेक्शन पर अपनी पकड़ मजबूत कर लेना चाहिए, यदि आप भी संविदा वर्ग 3 परीक्षा में शामिल होने जा रहे हैं तो यहां दी गई जानकारी आपके लिए महत्वपूर्ण है, इस आर्टिकल में हम बाल विकास और शिक्षाशास्त्र के कुछ संभावित सवाल लेकर आए हैं जिनमें से कुछ सवाल आपको परीक्षा में देखने को मिल सकते हैं इसलिए परीक्षा से पूर्व इन सवालों को एक बार जरूर पढ़ें.
परीक्षा में पूछे जाएंगे बाल विकास और शिक्षाशास्त्र के यह सवाल—CDP Revision Question Answer for MP Samvida Varg 3 Exam
1) According Jean Piaget, children develop abstract logic and reasoning skill during. जीन पियाजे के अनुसार,…..के दौरान बच्चों में अमूर्त तर्क और तर्क कौशल विकसित होते हैं।
1. Concrete operational stage मूर्त संक्रियात्मक अवस्था
2. Formal operational stage / ओपचारिक संक्रियात्मक अवस्था
3. Preoperational stage / पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था
4. Sensorimotor stage / संवेदी प्रेरक अवस्था
Ans- (2)
2) A self-directed learning process is arguably the most powerful model for facilitating and inspiring individual, group and organizational learning and development. It means learners
एक स्व-निर्देशित अधिगम प्रक्रिया, व्यक्तिगत, सामूहिक और संगठनात्मक अधिगम और विकास की सुविधा हेतु निःसंदेह सबसे शक्तिशाली मॉडल है। इसका मतलब है कि अधिगमकर्ता ।
1. take responsibility for learning and become goal oriented / अधिगम की जिम्मेदारी लेता है और लक्ष्योन्मुखी बनता
2. compete with others / दूसरों के साथ प्रतिस्पर्धा करता है।
3. achieve the best scores / अच्छा परिणाम प्राप्त करता है।
4. enjoy learning / अधिगम का आनंद ले रहा है।
Ans-(1)
3) Which is not the step of scientific method ? /
निम्नलिखित में से कौन-सा वैज्ञानिक प्रणाली का चरण नहीं है?
1. Experiment / प्रयोग
2. Interview / साक्षात्कार
3. Prediction / पूर्वानुमान
4. Observation / अवलोकन
Ans-(2)
4) The ‘Hypothesis of Critical period’ was proposed by के द्वारा प्रस्तावित की गई थी
1. Helen Keller / हेलेन केल्लर
2. Noam Chomsky/नॉम चॉम्स्की
3. Bloomfield/ ब्लूमफील्डस
4. Eric Lenneberg/एरिक लेनबर्ग
Ans – (4)
5) Who is credited with the concept of Intelligence Quotient (IQ)? / बुद्धि लब्धि (IQ) की अवधारणा का श्रेय किसे दिया जाता है?
1. Theodore Simon / थियोडोर साइमन
2. Spearman / स्पीयरमैन
3. Alfred Binet / अल्फ्रेड बिने
4. William Stem / विलियम स्टर्न
Ans- (4)
6) In which stage of psychosocial development does the child feel shame and doubt? / मनोवैज्ञानिक विकास के किस चरण में बच्चे को शर्म और संदेह महसूस होता है?
1. Preschool / प्रीस्कूल
2. Adolescent / किशोरावस्था
3. School age / स्कूल आयु
4. Early childhood / शुरूआती बाल्यकाल
Ans- (1)
7) According to Albert Bandura, the process that is involved in acquisition, organization and use of information is called .process. / अल्बर्ट बंडुरा के अनुसार, वह प्रक्रिया जो सूचना के अधिग्रहण, संगठन और उपयोग में शामिल होती है, उसे प्रक्रिया कहा जाता है।
1. Cognitive / संज्ञानात्मक
2. Affective / प्रभावी
3. Self regulation/ स्व नियमन
4. Motivation / प्रेरणा
Ans – (3)
8) What concept of conservation focuses on the amount of a substance that exists? / संरक्षण का कौन सा द्रांत किसी मौजूदा पदार्थ की मात्रा पर केंद्रित है?
Weight / वजन
Area / क्षेत्रफल
Mass / द्रव्यमान
Length / लंबाई
Ans- (3)
9) According to Piaget, intellectual growth occurs through adaptation to the world. This happens hrough: / पियाजे के अनुसार, बौद्धिक विकास दुनिया के अनुकूलन के माध्यम से होता है। यह किसके माध्यम से होता है?
1. Absorption and Accommodation / अवशोषण और समंजन (एकोमेडेशन)
2. Acquisition and Autocorrelation / संप्राप्ति और स्वतः सहसंबंध
3. Assimilation and Accommodation / आत्मसात्करण और समंजन (एकोमेडेशन)
4. Assimilation and Acclimatisation / आत्मसात्करण और पर्यनुकूलन
Ans- (3)
10) Some children experience excessive anxiety at being away from home, even after a long period of time. What might they be suffering from ? / कुछ बच्चे लंबे समय तक घर से दूर रहने के बाद भी, घर से दूर होने पर अत्यधिक चिंता का अनुभव करते हैं। वे किस से पीड़ित हो सकते हैं?
1. School phobia / स्कूल फोबिया
2. Social anxiety / सामाजिक चिंता
3. Conduct disorder / आचरण विकार
4. Separation anxiety / अलगाव की चिंता
Ans- (4)
11) An example of self-report measures of personality is / व्यक्तित्व के आत्म-रिपोर्ट उपायों का एक उदाहरण है :
1. MMPI / एमएमपीआई
2. Sentence Completion Test / वाक्य पूर्ण परीक्षण
3. Rorschach Test / रोर्साक परीक्षण
4. TAT / ਟੀएਟੀ
Ans – (1)
12) What cognitive ability are children displaying when they attribute human-like qualities to objects? / बच्चे कौन-सी संज्ञानात्मक क्षमता दर्शा रहे हैं जब वे वस्तुओं को मानव गुणों से संबंधित करते हैं ?
1. Egocentrism / अहंभाव (इगोसेन्ट्रिज्म)
2. Conservation / संरक्षण
3. Animism / जीववाद
4.Object permanence/वस्तु स्थायित्व
Ans -(3)
13) Intense mood swing is a characteristic of / तीव्र मूड स्विंग निम्न का लक्षण है:
1. Learning disorder / अधिगम अक्षमता
2. Bi-polar disorder / द्विध्रुवी विकार
3. Conduct disorder/आ चरणगत विकार
4. Anti-social personality / असामाजिक व्यक्तित्व
Ans- (3)
14) Which of the following best describes Maturation of a learner? / निम्नलिखित में से क्या एक शिक्षार्थी की परिपक्वता का सबसे अच्छा वर्णन करता है?
1. It is a continuous process of individual development/ यह व्यक्तिगत विकास की एक सतत प्रक्रिया है।
2. It is related with cognitive capabilities / यह संज्ञानात्मक क्षमताओं से संबंधित है।
3. Specific environment is required/ विशिष्ट वातावरण की आवश्यकता होती है।
4. It takes place at specific age/ यह विशिष्ट आयु में होता है।
Ans – (1)
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