CTET Exam 2021: सीटेट परीक्षा की तैयारी मे लगे लाखो अभ्यार्थी के पास अब परीक्षा की तैयारी के लिए कम दिन बचे है 16 दिसंबर 2021 से परीक्षाये शुरू हो जाएगी। सीटेट परीक्षा मे अच्छे अंक हासिल करने के लिए हिन्दी भाषा सेक्शन पर अच्छी पकड़ होना बहुत जरूरी है चूकी यह सब्जेक्ट CTET Paper 1 एवं Paper-2 मे समान रूप से पूछा जाता है साथ ही दोनों पेपर के लिए इसका सिलैबस भी समान है इसीलिए यदि आप पेपर 1 & 2 देने जा रहे है हिन्दी भाषा सेक्शन आपको अच्छे अंक हासिल करने मे बेहद महत्वपूर्ण भूमिका निभाएगा। इसीको ध्यान मे रखते हुए यहा हम हिन्दी भाषा सेक्शन के अंतर्गत पूछे जाने वाले हिन्दी पेडागोजी के कुछ ऐसे प्रश्न शेअर कर रहे है जो आपको आगामी परीक्षा मे पूछे जा सकते है इसीलिए आपको इन सवालो के उत्तर जान लेना चाहिए।
आपको बता दें कि हिन्दी भाषा से CTET के दोनों पेपर मे 30 अंक के 30 प्रश्न पूछे जाते है साथ ही इनका सिलैबस भी बिल्कुल समान है सिर्फ पेपर 2 मे प्रश्नो का स्तर पेपर-1 की अपकेक्षा थोड़ा कठीन होता है।
CTET Exam 2021 Important Event Dates – Overview
| EVENT NAME | DATE |
| CTET December 2021 Notification | September 20, 2021 |
| Last date of CTET registration | |
| Online Correction, if need | |
| CTET CBT Test Admit Card | December 10, 2021 |
| CTET Online CBT test Date | December 16, 2021, to January 13, 2022 |
| CTET Result Announcement Date | After the 6 weeks of the CTET Exam |
CTET एग्जाम मे हिन्दी पेडागोजी से ऐसे प्रश्न पूछे जाएंगे, इन्हे सॉल्व कर चेक करे अपना स्कोर- CTET Exam 2021 Hindi Pedagogy Comprehensive MCQ Series
(Answer of the questions are given at the end of this article)
Q.1 भाषा कौशलों के संदर्भ में कौन सा कथन उचित है?
(A) भाषा कौशलों के विकास में अभ्यास की अपेक्षा भाषिक नियमों का ज्ञान जरूरी है।
(B) विद्यालय में केबल ‘पढ़ना’, ‘लिखना’ कौशलों पर ही बल देना चाहिए।
(C) बच्चे केवल सुनना, बोलना, पढ़ना, लिखना कौशल क्रम से ही सीखते हैं।
(D) भाषा के चारों कौशल परस्पर अंत: संबंधित है।
Q.2 हिंदी की कक्षा में प्रायः हिंदीतर- भाषी बच्चे हिंदी सीखने में अनेक कठिनाइयों का सामना करते हैं, क्योंकि
(A) प्राय: हिंदी और उनकी मातृभाषा की संरचना में अंतर होता है।
(B) वे मन लगाकर हिंदी नहीं सीखते
(C) हिंदी सीखने के प्रति उनमें अरुचि होती है।
(D) हिंदी बहुत कठिन भाषा है।
Q.3 भाषा शिक्षण की पद्धति नहीं है?
(A) मॉण्टेसरी
(B) किण्डरगार्टन
(C) डैव्राली
(D) अभिक्रमित अनुदेशन
Q.4 भाषा के अन्य विषयों से संबंधित कार्य है?
(A) अन्य विषयों के शिक्षण का माध्यम
(B) अन्य विषयों के प्रस्तुतीकरण का माध्यम
(C) A एवं B दोनों
(D) प्रयोग का माध्यम
Q.5 भाषा शिक्षण के सिद्धांतों के प्रस्तुतीकरण का संबंध प्रमुख रूप से होता है?
(A) छात्र से
(B) शिक्षक से
(C) कक्षा के वातावरण से
(D) गतिविधियों से
Q.6 बच्चों में और की माध्यम से लेखन कौशल का विकास किया जा सकता है?
(A) रेखांकन, चित्रांकन
(B) चित्रांकन ,लिपि चिन्हों
(C) रेखांकन, लिपि चिन्हों
(D) लिपि चिन्हों, अक्षर बनावट
Q.7 स्पिनर ने भाषा सीखने की प्रक्रिया में सर्वाधिक बल दिया है?
(A) अंतः क्रिया
(B) अनुकरण
(C) भाषा अर्जन क्षमता
(D) रचनात्मकता
Q.8 प्राथमिक स्तर पर कौन सा भाषा शिक्षण का उद्देश्य नहीं है?
(A) अपने द्वारा कही गई बात को तार्किक पुष्टि करना
(B) भाषा का सृजन एवं कल्पनाशील प्रयोग करना
(C) रचनाओं के माध्यम से विभिन्न विषयों में जुड़ना
(D).भाषा संबंधी व्याकरण को पूर्णता कंठस्थ करना
Q.9 निम्नलिखित में से किस विधि में व्याकरण का सैद्धान्तिक ज्ञान न देकर व्यावहारिक पक्ष पर अधिक बल दिया जाता है ?
(a) आगमन विधि
(b) निगमन विधि
(c) आगमन-निगमन विधि
(d) भाषा-संसर्ग विधि
Q.10 माध्यमिक स्तर पर व्याकरण शिक्षण की सर्वोपयुक्त प्रणाली है
(a) पाठ्य पुस्तक प्रणाली
(b)समवाय प्रणाली
(c) भाषा संसर्ग प्रणाली
(d) आगमन-निगमन प्रणाली
Answer key– CTET Exam 2021 Hindi Pedagogy Comprehensive MCQ
1 (D), 2 (A), 3 (D),4 (C), 5 (B), 6 (A), 7 (B), 8 (D), 9 (D), 10 (D)
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