CTET Math Pedagogy Van Hiele Theory MCQ: केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा (CTET) का आयोजन 20 अगस्त 2023 को किया जाएगा, शिक्षक बनने की चाह रखने वाले लाखों अभ्यर्थी इस परीक्षा में शामिल होंगें, यदि आप भी इस परीक्षा में शामिल होने जा रहे है तो इस आर्टिकल में दी गई जानकारी आपके लिये बेहद महत्वपूर्ण है।
CTET परीक्षा में सफलता हासिल करने के लिए एक सही रणनीति के साथ पढ़ाई करना बेहद ज़रूरी है, हम रोज़ाना CTET परीक्षार्थियों के लिए परीक्षा पैटर्न पर आधारित महत्वपूर्ण प्रैक्टिस सेट ले कर आ रहे है। आज इस आर्टिकल में हम गणित शिक्षण के अंतर्गत वेन हिले के ज्यामितीय सोच से जुड़े प्रश्नों (CTET Math Pedagogy Van Hiele Theory MCQ) को आपके साथ साझा करने जा रहे हैं, जहां से CTET एग्ज़ाम में एक से दो सवाल ज़रूर पूछे जाते है।
वैन हिले ज्यामितीय स्तर (Geometric Reasoning)
इस सिद्धांत में इन्होने बताया था की बच्चे Geometry को किस प्रकार सीखते है, इसके लिए उन्होंने 5 stage बताई है।
(1) Level 0- चाक्षुषीकरण (Visualisation) :- इसमें बच्चे चीजों को सिर्फ जानते है या उन्हें देखकर उनकी image बना लेते है। इसमें बच्चा आकृतियों की दिखावट के according उनका classification कर पाता है।
ex:- समोसे को देख कर बच्चा उसको त्रिभुज बताता है।
(2) Level 1 – विश्लेषण (analysis) :- इसमें बच्चा shapes का उनके गुणों के आधार पर वर्गीकरण कर पता है। जैसे :- बच्चा वर्ग और आयत में अंतर करना शुरू कर देता है
(3) Level 2- अनौपचारिक निगमन (informal deduction / relationship) – इसमें बच्चा आकृतियों के बीच relation बनाना स्टार्ट कर देता है उनकी similarity के base पर
(4) Level 3 – औपचारिक (formal/deduction) – इसमें बच्चा आकृतियों (shapes) के formule ढूंढने लगता है।
(5) Level 4 – द्रढ़ता (rigor/axiomatic) – इसमें बच्चा अपने ज्यामितीय चिंतन के according खुद से चीजे बनाता है।
मैथ्स पेडगॉजी में वेन हिले के ज्यामितीय सिद्धांत से पूछे जाने वाले महत्वपूर्ण सवाल, यहां पढ़िए—CTET Math Pedagogy Van Hiele Theory MCQ
Q. निम्नलिखित में से किसका नाम ज्यामितीय विकास के एक मॉडल से जुड़ा है जो बच्चों की ज्यामितीय तर्क के स्तरों का वर्णन करता है?/ Which among the following names is associated with a model of geometrical development that describes the levels of geometric reasoning in children?
1. जीन पियाजे /Jean Piaget
2. माइकल कॉल/Michael Cole
3. वैन हैले/Van Hieles
4. बी. एफ. स्किनर/BF Skinner
Ans- 3
Q. एक पांचवीं कक्षा की छात्रा द्विविम आकृतियों का उनके गुणों के आधार पर श्रेणियों में वर्गीकरण कर पाती है। ज्यामितीय विकास की वैन – हेले सिद्धांत के अनुसार, वह छात्रा ज्यामितीय विवेचन के —————- के स्तर पर है। /A class V student is able to classify two-dimensional shapes into categories based on their properties. According to VanHieles theory of geometrical development, she is at ————— level of geometrical reasoning
1. विश्लेषण/Analysis
2.स्वयं सिद्ध/Axiomatic
3. अभिज्ञान / पहचानना/Recognition
4. निगमन/Deduction
Ans- 1
Q. वैन हैले के सिद्धांत के अनुसार ज्यामितीय चिंतन के बारे में सही कथन कथनों का चयन कीजिए। Choose the correct statements about geometrical thinking levels as per VanHieles theory.
a) दृश्यीकरण एक आधारभूत स्तर है।/Visualization is the most basic level
b) निगमन स्तर, विश्लेषण स्तर से पहले आता है।/Deduction level comes before Analysis level
c) संबंध स्तर, विश्लेषण स्तर के बाद आता है।/Relationships level, comes after Analysis level
1. (a) और (b)
2. (a) और (c)
3. (b) और (c)
4. केवल (c)
1. (a) and (b)
2. (a) and (c)
3. (b) and (c)
4. Only (c)
Ans- 2
Q. निम्मलिखित में से कौन सा वैन हैले के ज्यामितीय तर्क के सिद्धांत का चरण / स्तर नही है/Which of the following is NOT a stage / level of Van Hiele theory of geometrical reasoning
1. दृश्यीकरण/Visualization
2. मूर्त संचालन/ Concrete operation
3. विश्लेषण/Analysis
4. स्वयं सिद्ध (अभिग्रहिति)/ Axiomatic
Ans- 2
Q. निम्नलिखित में कौन-सा वैन हैले दवारा दिए गए ज्यामितीय विवेचन के स्तरों की विशेषता का लक्षण नहीं है?/ Which of the following is NOT a characteristic of geometrical reasoning levels as given by Van Hieles?
1 अनुभव आश्रित/Experience dependent
2. विकासात्मक/Developmental
3. अनुक्रमिक/Sequential
4. आयु आश्रित/Age dependent
Ans- 4
Q. एक समोसे को देखकर, एक बच्चा उसे त्रिभुज कहता है। वैन-हैले के ज्यामितीय विकास के सिद्धांत के अनुसार, वह बच्चा ज्यामितीय विवेचन के ————— स्तर पर है।/ On seeing a samosa a child calls it as a triangle. According to Van Hieles theory of geometrical development, the child is at ——————– level of geometric reasoning.
1. दृश्यीकरण/Visualisation
2. संबंध पहचानना/Relationships
3. विश्लेषण/Analysis
4. निगमन/Deduction
Ans- 1
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ऊपर दिए गए इस आर्टिकल में हमने केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा में ‘वैन हिले ज्यामितीय स्तर से पूछे जाने वाले (CTET Math Pedagogy Van Hiele Theory MCQ) महत्वपूर्ण सवालों का अध्ययन किया, सभी TET परीक्षाओ की नवीनतम जानकारी के लिए हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने Join Link नीचे दी गई है।
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