Vygotsky Theory Most Repeatative MCQ For CTET: CTET 2022 का आयोजन पूरे देश में 28 दिसंबर से प्रारंभ हो चुका है जिसकी दूसरे चरण की परीक्षाएं 9 जनवरी से पुनः प्रारंभ हो चुकी हैं जिसमें प्रतिदिन लाखों युवा शिक्षक बनने के लिए शामिल हो रहे हैं यदि आपका एग्जाम भी आने वाले दिनों में होने वाला है तो यहां हमारे द्वारा दी गई जानकारी बेहद महत्वपूर्ण है जहां हम नियमित रूप से परीक्षा में पूछे जा रहे हैं मेमोरी पर आधारित प्रश्न और अभ्यर्थियों के फीडबैक आपके लिए लेकर आ रहे हैं जिससे आपको आगामी परीक्षा में पूछे जाने वाले प्रश्नों को समझने में आसानी होगी इस आर्टिकल में हम सीडीपी में बार-बार पूछे जाने वाले वाइगोत्सकी के सिद्धांत से जुड़े कुछ चुनिंदा प्रश्नों को लेकर आए हैं जिन्हें आपको एग्जाम से पहले एक बार जरूर पढ़ना चाहिए.
सीटेट की अगली शिफ्ट में शामिल होने से पहले, वाइगोत्सकी के इन सवालों को जरूर पढ़ लेवे—CTET 2022 Vygotsky Theory Most Repeatative MCQ
1. लेव वाइगोत्स्की के समाज संरचना सिद्धांत में दृढ़ विश्वास रखने वाले शिक्षक के नाते आप अपने बच्चों के आकलन के लिए निम्नलिखित में से किस विधि को वरीयता देंगे?
(1) सहयोगी प्रोजेक्ट
(2) मानकीकृत परीक्षण
(3) तथ्यों पर आधारित प्रत्यास्मरण के प्रश्न
(4) वस्तुपरक बहुविकल्पी प्रकार के प्रश्न
Ans- 1
2. निम्नलिखित में से कौन-सा वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत पर आधारित है?
(1) सक्रिय अनुकूलन
(2) पारस्परिक शिक्षण
(3) संस्कृति-निरपेक्ष संज्ञानात्मक विका
(4) अंतर्दृष्टिपूर्ण अधिगम
Ans- 2
3. जब वयस्क सहयोग से सामंजस्य कर लेते हैं, तो वे बच्चे के वर्तमान स्तर के प्रदर्शन को सम्भावित क्षमता के स्तर के प्रदर्शन की तरफ प्रगति क्रम को सुगम बनाते हैं, इसे कहा जाता है.
(a) सहयोग देना
(b) सहभागी अधिगम
(c) सहयोगात्मक अधिगम
(d) समीपस्थ विकास
Ans- a
4. वाइगोत्स्की के अनुसार, बच्चे सीखते हैं-
(1) परिपक्व होने से
(2) अनुकरण से
(3) वयस्कों और समवयस्कों के साथ परस्पर क्रिया से
(4) जब पुनर्बलन प्रदान किया जाता है
Ans- 3
5. निकटवर्ती विकास का क्षेत्र संदर्भित करता है
(1) उस चरण को, जब अधिकतम विकास संभव है
(2) उस विकासात्मक चरण को, जब बच्चा सीखने की पूरी जिम्मेदारी लेता है।
(3) एक संदर्भ को, जिसमें बच्चे सहयोग के सही स्तर के साथ कोई कार्य … लगभग स्वयं कर सकते हैं
(4) उस सीखने के बिंदु को, जब सहयोग वापस लिया जा सकता है
Ans- 3
6. निम्नलिखित में से कौन से युग्म के सही होने की संभावना सबसे कम है ?
(1) बच्चे भाषा के बारे में निश्चित ज्ञान के साथ प्रवेश करते हैं। – चॉम्स्की
(2) भाषा और विचार प्रारंभ में दो भिन्न गतिविधियाँ है । – वाइगोत्स्की
(3) भाषा विचार पर आधारित है । – पियाजे
(4) भाषा वातावरण में एक उद्दीपक है। – बी. एफ. स्किनर
Ans- 4
7. यह तथ्य कि बच्चों को सांस्कृतिक रूप से प्रासंगिक ज्ञान की आवश्यकता होती है निम्नलिखित में से किस व्यक्ति से संबंधित है?
(1) चार्ल्स डार्विन
(2) बी. एफ. स्किनर
(3) यूरी ब्रोनफैन ब्रेनर
(4) लैव वाइगोत्स्की
Ans- 4
8. लेव वाइगोत्स्की के अनुसार :
(1) वयस्कों और साथियों से अन्योन्यक्रिया करने का भाषा के विकास में कोई प्रभाव नहीं पड़ता
(2) भाषिक विकास मानव चिंतन के स्वभाव को बदल देता है
(3) भाषिक विकास में संस्कृति की भूमिका बहुत कम होती है
(4) बच्चे भाषा अर्जन की एक युक्ति से कोई भाषा सीखते हैं
Ans- 2
9. निम्नलिखित में से कौन – सा कथन भाषा और विचार के बारे में पियाजे और वाइगोत्स्की के दृष्टिकोण का सही वर्णन करता है?
(1) वाइगोत्स्की के अनुसार पहले विचार जन्म लेता है और पियाजे के अनुसार भाषा का विचार पर भारी प्रभाव पड़ता है।
(2) पियाजे के अनुसार पहले विचार जन्म लेता है और वाइगोत्स्की के अनुसार भाषा का विचार पर भारी प्रभाव पड़ता है।
(3) दोनों मानते है कि बच्चे की भाषा से विचार जन्म लेते हैं।
(4) दोनों भाषा को बच्चे के विचारों से जन्म लेती हुई मानते हैं।
Ans- 2
10. वायगोट्स्की के अनुसार, जब एक वयस्क बच्चे के निष्पादन के वर्तमान स्तर को सहयोग द्वारा विस्तारित करता है तो इसे क्या कहते हैं?
(1) खोजपूर्ण अधिगम
(2) समीपस्थ विकास का क्षेत्र
(3) पाड़ (ढांचा )
(4) अंत : व्यक्तिनिष्ठता
Ans- 3
11. ……….. के अनुसार, बच्चों के चिंतन के बारे में सामाजिक प्रक्रियाओं तथा सांस्कृतिक संदर्भ के प्रभाव को समझना आवश्यक है।
(1) लॉरेंस कोलबर्ग
(2) जीन पियाजे
(3) लेब वायगोत्स्की
(4) अलबर्ट बैन्डुरा
Ans- 3
12. लेव वायगोट्स्की के अनुसार, आधारभूत मानसिक क्षमताओं को मुख्य रूप से किसके द्वारा 57. उच्चतर संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं में बदला जाता है?
(1) पुरस्कार एवं दण्ड
(2) सामाजिक पारस्परिक क्रिया
(3) उद्दीपन – अनुक्रिया संबंध
(4) अनुकूलन एवं संघट
Ans- 2
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