MCQ on Jean Piaget Theory of Cognitive Development: इस वर्ष केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा में लाखों अभ्यर्थी शामिल होने वाले हैं आवेदन की प्रक्रिया पूरी की जा चुकी है. परंतु परीक्षा प्रारंभ होने की तिथि जारी होना अभी बाकी है इस परीक्षा के लिए आवेदन करने वाले अभ्यर्थियों को परीक्षा के आयोजन की तिथि जारी होने का इंतजार है यदि आप भी केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड के द्वारा प्रतिवर्ष होने वाली सीटेट परीक्षा का हिस्सा बनने जा रहे हैं, तो यहां दी गई जानकारी आपके लिए बेहद काम की है.
यहां हम प्रसिद्ध शिक्षा मनोवैज्ञानिक जीन पियाजे के ‘संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत’ से जुड़े प्रश्नों को आपके लिए लेकर आए हैं, सीटेट परीक्षा में इस सिद्धांत से हमेशा एक से दो प्रश्न पूछे ही जाते हैं, इसलिए आने वाले परीक्षा में शामिल होने से पूर्व इन्हें एक बार जरूर पढ़ लेवे.
जीन पियाजे के ‘संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत’ पर आधारित महत्वपूर्ण प्रश्नोत्तरी—Jean piaget theory of cognitive development practice MCQ 2022
Q1. पियाजे के अनुसार 2 से 7 वर्ष के बीच का एक बच्चा संज्ञानात्मक विकास की अवस्था में है। -/ According to Piaget, a child between 2 to 7 yr is in the stage of cognitive development.
(1) औपचारिक संक्रियात्मक/formal operational
(2) मूर्त संक्रियात्मक/concrete operational
(3) संवेदी-गतिक/sensorimotor
(4) पूर्व संक्रियात्मक/pre-operational
Ans- 4
Q2. निम्नलिखित व्यवहारों में से सा जीन पियाजे के द्वारा प्रस्तावित ‘मूर्त संक्रियात्मक अवस्था’ को विशेषित करता है?/ Which of the following behaviours characterize the concrete operational stage’ as proposed by Jean Piaget?
(1) परिकल्पित-निगमनात्मक तर्क; साध्यात्मक विचार/Hypothetico-deduction reasoning; propositional thought
(2) संरक्षण; कक्षा समावेशन/Conservation; class inclusion
(3) आस्थगित अनुकरण; पदार्थ स्थायित्व /Deferred imitation; object permanence
(4) प्रतीकात्मक खेल; विचारों की अनुत्क्रमणीयता/Make-believe play; irreversibility of thought
Ans- 2
Q3. पियाजे के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन-सी अवस्था में बच्चा अमूर्त संकल्पनाओं के विषय में तार्किक चिन्तन करना आरम्भ करता है? /According to Piaget, at which of the following stages does a child begin to think logically about abstract propositions?
(1) मूर्त-संक्रियात्मक अवस्था (07-11 वर्ष) /Concrete operational stage (07-11 yr)
(2) औपचारिक-संक्रियात्मक अवस्था (11 वर्ष एवं ऊपर)/ Formal operational stage (11 yr and up)
(3) संवेदी-प्रेरक अवस्था (जन्म 02 वर्ष) /Sensori-motor stage (Birth- 02 yr)
(4) पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था (02-07 वर्ष)/Pre-operational stage (02-07 yr)
Ans- 2
Q4. प्रचलित योजनाओं में नई जानकारी जोड़ने को किस नाम से जाना जाता है?/ Fitting new information into existing schemes is known as
(1) समायोजन/accommodation
(2) साम्यधारण/equilibration
(3) आत्मसात्करण/assimilation
(4) संगठन/organisation
Ans- 3
Q5. छिपी हुई वस्तुओ को पुनः प्राप्त करना इस बात का प्रमाण है कि शिशुओं ने निम्नलिखित संज्ञानात्मक कार्यो में से किस मे निपूर्णता हासिल कर ली है ? / Retrieving hidden objects is evidence that infants have begun to master which of the following cognitive functions ?
(1) साभिप्राय व्यवहार/Intentional Behavior
(2) वस्तु-स्थायित्व/Object Permanence
(3) समस्या-समाधान/Solving
(4) प्रयोग करना/Experimentation
Ans- 2
Q6. क्रम निर्धारण की योग्यता निम्नांकित चरण कि विशेषता है : / The ability of ‘Seriation’ is the characteristic of the :
(1) संवेदी गामक चरण की /Sensory Motor Stage
(2) पूर्व संक्रियात्मक अवस्था की /Pre-operational Stage
(3) मूर्त संक्रियात्मक अवस्था की /Concrete Operational Stage
(4) इनमे से कोई नहीं/None of the above
Ans- 3
Q7. वातावरण के साथ प्रत्यक्ष अंतः क्रिया के द्वारा स्कीम का निर्माण है/ Building schemes through direct interaction with environment is known as:
(1) संगठन/Organisation
(2) आत्मसातीकरण/Equilibration
(3) अनुकूलन/Adaptation
(4) अहंकेन्द्रिता/Ego-centiricism
Ans- 3
Q8. जब एक बच्चा केवल अपने अनुसार दुनिया देखता है और दुसरो के नज़रिये की सराहना करने में सक्षम नहीं है, इसे कहते है/ When a child sees the world only in terms of his own self and is not able to appreciate other’s point of view, it is called
(1) अहंकेन्द्रिक वृत्ति/Egocentrism
(2) केन्द्रीकरण/Centralization
(3) अंतः प्रज्ञात्मक विचार/Intuitive thought
(4) इनमे से कोई नहीं/None of these
Ans- 1
Q9. पियाजे के अनुसार, बच्चों का चिन्तन वयस्कों से ——– में भिन्न होता है बजाय ———- के । /According to Piaget, children’s thinking differs in ——- from adults than in ——-
(1) मात्रा, प्रकार/amount, kind
(2) आकार, मूर्तपरकता/size, correctness
(3) प्रकार, मात्रा/kind, amount
(4) आकार, किस्म/size, type
Ans- 3
Q10. बच्चों के संज्ञानात्मक विकास के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन सी पियाजे की संरचना है ?/ Which of the following is a Piagetian construct in the context of cognitive development of children?
(1) स्कीमा/Schemas
(2) अवलोकन अधिगम/Observational learning
(3) अनुबंधन/Conditioning
(4) प्रबलन/Reinforcement
Ans- 1
Q11. पियाजे के सिद्धान्त के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन-सा व्यक्ति के संज्ञानात्मक विकास को प्रभावित नहीं करेगा?/ According to Piaget theory, which one out of the following will not influence one’s cognitive development?
(1) भाषा/Language
(2) सामाजिक अनुभव/Social experiences
(3) परिपक्वन/Maturation
(4) क्रियाकलाप/Activity
Ans- 2
Q12. जीन पियाजे के अनुसार, अधिगम के लिए निम्नलिखित में से क्या आवश्यक है?/According to Jean Piaget, which of the following is necessary for learning?
(1) वयस्कों के व्यवहार का अवलोकन/Observing the behaviour of adults
(2) ईश्वरीय न्याय पर विश्वास/Belief in immanent justice
(3) शिक्षकों और माता-पिता द्वारा पुनर्बलन /Reinforcement by teachers and parents
(4) शिक्षार्थी के द्वारा पर्यावरण की सक्रिय खोजबीन/Active exploration of the environment by the learner
Ans- 4
Q13. प्राची कक्षा पिकनिक करने हेतु सोनू से सहमत नहीं है। वह सोचती है कि बहुमत के अनुकूल बनाने के लिए नियमों का संशोधन किया जा सकता है। यह सहपाठी विरोध | पियाजे के अनुसार निम्नलिखित में से किससे सम्बन्धित है /Prachi does not agree with Sonu about setting up a class picnic. She thinks that the rules can be revised to suit the majority. This kind of peer disagreement, according to Piaget, refers to
(1) विषमांग नैतिकता/heteronomous morality
(2) संज्ञानात्मक अपरिपक्वता /cognitive immaturity
(3) प्रतिक्रिया/reaction
(4) सहयोग की नैतिकता/morality of cooperation
Ans- 4
Q14. पियाजे के संज्ञानात्मक विकास | सिद्धांत के कंक्रीट संचालन चरण को निम्नलिखित क्षमताओं द्वारा चिन्हित नहीं | किया जा सकता है।/ Concrete operation stage of Piaget’s Cognitive Development Theory is not characterized by the following abilities:
(1) विचारों की प्रतिवर्तीता (Reversibility of thoughts)
(2) मानसिक संघर्ष (Mental conflict)
(3) संरक्षण (Conservation)
(4) क्रमिक क्रम और भाग की संपूर्ण अवधारणाओं का उपयोग/ Use of serial ordering and part whole concepts
Ans- 2
Q15. जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, परिकल्पित निगमनात्मक तर्क किस अवधि में विकसित होता है ?/ According to Jean Piaget’s theory of cognitive development, hypothetic- deductive reasoning develops during
(1) संवेदी-चालक अवस्था/sensory-motor stage
(2) पूर्व संक्रियात्मक अवस्था/pre-operational stage.
(3) मूर्त संक्रियात्मक अवस्था/concrete operational stage.
(4) अमूर्त संक्रियात्मक अवस्था/formal operational stage.
Ans- 4
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ऊपर दिए गए इस आर्टिकल में हमने केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा में ‘जीन पियाजे के ‘संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत’ पर से पूछे जाने वाले (MCQ on Jean Piaget Theory of Cognitive Development) महत्वपूर्ण सवालों का अध्ययन किया, सभी TET परीक्षाओ की नवीनतम जानकारी के लिए हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने Join Link नीचे दी गई है।
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