CTET 2022 Math Pedagogy Expected Question: दिसंबर माह में केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा के सोलवे संस्करण का आयोजन ऑनलाइन मोड पर किया जाएगा इसमें शामिल होने के लिए अभ्यर्थी अपने आवेदन ऑफिशल वेबसाइट पर जाकर कर सकते हैं, बता दें कि 31 अक्टूबर से आवेदन की प्रक्रिया शुरू हो चुकी है जो कि 24 नवंबर तक चलेगी यदि आप भी इस परीक्षा का हिस्सा बनने जा रहे हैं तो यहां दी गई जानकारी आपके लिए बेहद काम की है सीबीआई के द्वारा आयोजित परीक्षा में 72 अंकों के साथ क्वालीफाई करने के लिए हमारे द्वारा नियमित रूप से विभिन्न विषयों के प्रैक्टिस सेट पाठ्यक्रम को ध्यान में रखते हुए शेयर किए जा रहे हैं इसी श्रंखला में हम आपके लिए गणित शिक्षण (CTET 2022 Math Pedagogy Expected Question
सीटेट में अपना परिणाम बेहतर बनाने के लिए, गणित शिक्षण के इन सवालों को जरूर पढ़ें—math pedagogy expected question answer for CTET exam 2022
1. परिभाषा, “गणित, तर्क प्रवृत्ति को मन में व्यवस्थित करने का/बसाने का एक तरीका है”, …….. द्वारा दी गई है।
(a) लॉक
(b) गैलीलियो
(c) ब्रूनर
(d) नेपोलियन
Ans- b
2. डिस्कैलकुलिया की विशेषता है –
A. संख्याओं की संकल्पनाओं को समझने में कठिनाई
B. संख्याओं के अंतर्ज्ञान की पकड़ में कमी
C. संख्याओं के शाब्दिक और स्थानिक रूप में समन्वयन करने की अयोग्यता
D. वर्णमाला करने की अयोग्यता
(a) A और B
(b) C और D
(c) A, B और C
(d) A और C
Ans- c
3. निम्नलिखित में से कौन सा गणित पढ़ाने के लिए निगमनात्मक विधि का लक्षण नहीं है?
(a) यह विधि छात्रों और शिक्षकों दोनों का समय और शक्ति बचाती है
(b)यह तथ्यों और सूत्रों को स्मरण करने पर बढ़ावा देती है
(c) इस विधि में अधिगमकर्ता सामान्य से विशेष की ओर अग्रसर होता है
(d) इस विधि में अधिगमकर्ता नियमों, सूत्रों को खोजता है और उनका सामान्यीकरण करता है
Ans- d
4. एक विद्यार्थी का स्कूल उसके घर से 5 किलोमीटर की दूरी पर है। यदि वह 100 मीटर प्रति मिनट की गति से सुबह 7:45 पर चलना शुरू करता है तो वह कितने बजे स्कूल पहुंच जाएगा?
(a) सुबह 8:30 बजे
(b) सुबह 8:25 बजे
(c) सुबह 8:35 बजे
(d) सुबह 8:45 बजे
Ans- c
5. गौरव ने स्टेशन A से स्टेशन B तक की दूरी 20km 237m तय की। फिर उसने स्टेशन B से स्टेशन C तक की 32km 355m दूरी तय की। इसके बाद, उसने स्टेशन C से स्टेशन D तक की 43km 458m दूरी तय की। गौरव द्वारा तय की गई कुल दूरी है ?
(a) 95 km 500 m
(b) 96 km 150 m
(c) 96 km 50 m
(d) 95 km 250 m
Ans- c
6. एक गणित के अध्यापक ने विद्यार्थीयों से एक टैनग्राम में दिए गए सभी आयतों को पहचानने के लिए कहा उपरोक्त क्रियाकलाप विद्यार्थीयों का वैन- हैले के अनुसार दिए गए ज्यामिति तर्क के किस स्तर पर आकलन करने के लिए उपयुक्त है।
(a) दृष्यीकरण
(b) स्वयंसिद्ध (अभिगृहीतीय)
(c) विभिन्न आकृतियों में परस्पर संबंध स्थापित करना
(d) आकृतियों को पहचानना
Ans- a
7. -2+4-6+8-10+12 ……………. + 100 ?
(a) 50
(b) 100
(c) 25
(d) 0
Ans- a
8. गुणनखंडों और गुणजों के बारे में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है ?
(a) 11, 100 का गुणनखंड है
(b) 48 3 का गुणज है
(c) 11, 110 का एक गुणज है
(d) 48, 3 का एक गुणनखंड है।
Ans- b
9. निम्नलिखित में से कौन सा कथन गणित की प्रकृति के संदर्भ में उपयुक्त नहीं है ?
(a) इसकी प्रकृति पदानुक्रमिक है।
(b) गणितीय अवधारणाओं की प्रकृति अमूर्त होती है।
(c) यह विज्ञान की तरह है जोकि अवलोकन पर आधारित है।
(d) यह निहित प्रतिमानों को उजागर करता है।
Ans- c
10. मिन्न का उपयोग निम्नलिखित में से किन तरीकों से हो सकता है ?
(a) एक पूर्ण के अंश को निरूपित करने के लिए।
(b) संख्या रेखा पर एक बिंदु को अभिकल्पित करने के लिए
(c) वस्तुओं के संग्रह के एक अंश को निरूपित करने के लिए
(d) विभाजन पर आधारित समस्या के परिचय के लिए
(a) (a), (b) और (c)
(b) (a) और (d)
(c) (c) और (d)
(d) (a), (b) और (d)
Ans- a
11. निम्नलिखित में से कौन सा गणित के प्रति भय का उपयुक्त कारण नहीं है ?
(a) गणित की संचयी प्रकृति
(b) गणित की प्रतीकात्मक भाषा
(c) आकलन की पद्धतियाँ एवं पाठ्यपुस्तक में उपयोग की गई गणित की भाषा
(d) अधिगमकर्ताओं की गणितीय अक्षमताएँ
Ans- d
12. निम्नलिखित कथनों में से कौन-सा / से कथन गणितीय खेलों के बारे में सही है ?
(a) गणितीय खेलों को आम दिनचर्या वाले खेलों की तरह होना चाहिए
(b) गणितीय खेल बच्चे को अनुपदेशात्मक प्रतिपुष्टि प्रदान करते है।
(c) गणितीय खेल बच्चे में अनुमान / पूर्वज्ञान और योजना तैयार करने को बढ़ावा देते हैं।
(a) (b) और (c)
(b) (a) और (c)
(c) केवल (a)
(d) (a) और (b)
Ans- a
13. निम्नलिखित में से किस की गणित में विद्यार्थियों के समालोचनात्मक चिंतन को प्रोत्साहित करने की संभावना अधिक है ?
(a) 131 और 136 के बीच चार पूर्ण संख्याओं की सूची बनाइए ।
(b) 23 x 15 का मान ज्ञात कीजिए।
(c) यदि एक आयत का क्षेत्रफल 24 cm2 है और चौड़ाई 4 cm है, तो उसकी लम्बाई कितनी होगी ?
(d) 24cm परिमाप वाले आयत की लम्बाई और चौड़ाई कितनी होगी ?
Ans- d
14. निम्नलिखित में से कौन सा / से प्राथमिक कक्षा के विद्यार्थियों में गणित अधिगम को प्रोत्साहित करने के लिए उपयुक्त नहीं है ?
(a) अवधारणाओं को उनके दैनिक जीवन के अनुभवों को जोड़ना
(b) प्रक्रिया की बजाय उत्पाद पर बल देना ।
(c) शिक्षण सामग्रियों का उपयोग करके अमूर्त अवधारणाएँ पढ़ाना।
(a) (b) और (c)
(b) केवल (c)
(c) केवल (b)
(d) (a) और (c)
Ans- d
15. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (2005) के अनुसार प्राथमिक कक्षाओं में गणित पाठ्यचर्या ———— होनी चाहिए?
(a) सुसंगत
(b) महत्वकांक्षी
(c) महत्वपूर्ण मानक कलनविधियों पर बल देने वाली
(a) (a) और (c)
(b) कवेल (a)
(c) (a) और (b)
(d) केवल (c)
Ans- c
Read More:
ऊपर दिए गए इस आर्टिकल में हमने केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा में ‘गणित शिक्षण शास्त्र’ से पूछे जाने वाले (CTET 2022 Math Pedagogy Expected Question) महत्वपूर्ण सवालों का अध्ययन किया, सभी TET परीक्षाओ की नवीनतम जानकारी के लिए हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने Join Link नीचे दी गई है।
| Follow Facebook – Click Here |
| Join us on Telegram – Click Here |
| Follow us on Twitter – Click Here |