MP Samvida Varg 3 CDP Practice Set 2: बाल विकास और शिक्षाशास्त्र के इन सवालों को हल करके, अपना स्कोर चेक करें

MP Samvida Varg 3 CDP MCQ: MPPEB (मध्य प्रदेश प्रोफेशनल एग्जामिनेशन बोर्ड) के द्वारा मध्य प्रदेश के प्राइमरी स्कूलों में  शिक्षकों की भर्ती हेतु  संविदा वर्ग 3 परीक्षा का आयोजन 5 मार्च से किया जाना संभावित है, इस परीक्षा के लिए प्रदेश के 6 लाख अभ्यर्थियों ने आवेदन किया है, बता दें कि पहले यह परीक्षा 25 अप्रैल 2020 को आयोजित होने वाली थी किंतु कोविड-19 के खतरे के चलते इसे स्थगित कर दिया गया था लेकिन अब पुनः इसकी आयोजन की तिथि घोषित कर दी गई है, इसीलिए परीक्षा में सम्मिलित होने वाले अभ्यर्थियों को अपनी परीक्षा की तैयारी शुरू कर देना चाहिए, क्योंकि अब परीक्षा के आयोजन में बेहद कम समय बचा है, इस आर्टिकल में हम ‘बाल विकास और शिक्षाशास्त्र’ के (MP Samvida Varg 3 CDP MCQ) कुछ चुनिंदा सवाल लेकर आए हैं, जिनका अभ्यास परीक्षा से पूर्व आपको जरूर कर लेना चाहिए

बाल विकास शिक्षा शास्त्र में ज्यादा से ज्यादा नंबर पाने के लिए इन सवालों को, जरूर पढ़ें—child development and pedagogy questions for MP Samvida varg 3 exam 2012

Q.1 शिक्षा को मनोविज्ञान में बना दिया है-

(a) पाठ्यचर्चा

(b) शिक्षक केंद्रित

(c) बालकेंद्रित

(d) विषय केंद्रित

Ans – (c)

Q.2 रायबर्न के अनुसार शिक्षा के तीन संबंधों में से निम्न में से संबंधित नहीं है-

(a) बच्चे और शिक्षक में संबंध

(b) बच्चे और समाज में संबंध

(c) शिक्षक और विषय मैं संबंध

(d) विषय और बच्चे में संबंध

Ans – (c)

Q.3 अधिगम प्रतिफल का तात्पर्य निम्न में से है-

(a) बालक के व्यवहार में होने वाला परिवर्तन

(b) शिक्षक की शिक्षण विधियों में परिवर्तन

(c) पाठ्यवस्तु का परिमार्जन

(d) उपयुक्त में से कोई नहीं

Ans – (a)

Q.4 निम्न में से कौन सा किशोरावस्था का लक्षण नहीं है?

(a) शारीरिक परिवर्तन

(b) व्यवहार में स्थिरता

(c) अस्थिरता की समस्या

(d) संवेगात्मक समस्याएं

Ans – (b)

Q.5 शिक्षा मनोविज्ञान शिक्षक की निम्न में से मदद करता है-

(a) बाल विकास का ज्ञान प्राप्त करने में

(b) बाल स्वभाव तथा व्यवहार जानने में

(c) बच्चों के चरित्र निर्माण में

(d) उपयुक्त सभी के लिए

Ans – (d)

Q.6 कौन सा शिक्षा मनोविज्ञान के अध्ययन की वस्तुनिष्ठ विधि नहीं है –

(a) प्रयोगात्मक विधि

(b) उपचारात्मक विधि

(c) आत्म निरीक्षण विधि

(d) निरीक्षण विधि

Ans – (c)

Q.7 निम्न में से किसमें मूलवृति संवद्ध संवेग से मेल नहीं खाते-

(a) पलायन-भय

(b) संवेदना-आश्चर्य

(c) युद्धप्रियता-क्रोध

(d) अप्रियता-घृणा

Ans – (b)

Q.8 संवेग जो सामान्यतः निम्न में से सुख देता है –

(a) करुणा

(b) एकाकीपन

(c) भूख

(d) आत्माभिमान

Ans – (d)

Q.9 कौन सा निम्न में से अमूर्त स्थाई भाव है –

(a) आदर

(b) निवास स्थान

(c) पशु

(d) क्रोध

Ans – (a)

Q.10 निम्न में से किसी व्यक्ति के विकास के संबंध में क्या सही नहीं है?

(a) यह जन्म से मृत्यु तक जारी रहता है

(b) वृद्धि , विकास का एक हिस्सा है

(c) परिवर्तनों को देखा और मापा जा सकता है

(d) उपर्युक्त सभी

Ans – (c)

Q.11 स्टेनले हाल के अनुसार–

(a) किशोर वर्तमान की शक्ति और भावी आशा को प्रस्तुत करता है

(b) किशोरावस्था बड़े संघर्ष तनाव तूफान तथा विरोध की अवस्था है

(c) किशोरावस्था एक ज्वार है जो बालक की नसों में उठना शुरू होता है

(d) किशोरावस्था बचपन से परिप वक्ता की ओर गमन है

Ans – (b)

Q.12 निम्न में से कौन-सी किशोरावस्था की विशेषता नहीं है –

(a) शारीरिक विकास

(b) मानसिक विकास

(c) समूह का महत्व

(d) तीव्र समायोजन

Ans – (d)

Q.13 थकावट और बीमारी जैसे कारक मुख्य रूप से प्रभावित करते हैं-

(a) बच्चे के संवेगात्मक विकास को

(b) बच्चे के शारीरिक विकास को

(c) बच्चे की संकल्प शक्ति को

(d) बच्चे के आत्मविश्वास को

Ans – (b)

Q.14 किसने कहा था कि “सीखना विकास की प्रक्रिया है”

(a) वुडवर्थ

(b) थार्नडाइक

(c) मॉर्गन

(d) कॉनबैक

Ans – (a)

Q.15 सीखने के संबंध में निम्न में से कौन सा सही नहीं है –

(a) सीखना कुछ नया करना है

(b) सीखना अनुभवों का संगठन होता है

(c) सीखना बिना किसी उद्देश्य के भी हो सकता है

(d) सीखने की असफलताओं का कारण समझने की असफलताएं है

Ans – (c)

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