Language Skill Hindi Pedagogy MCQ: मध्य प्रदेश के प्राथमिक स्कूलों में शिक्षकों की भर्ती हेतु मध्य प्रदेश व्यावसायिक परीक्षा मंडल (mppeb) के द्वारा लंबे समय से लंबित संविदा शिक्षक वर्ग 3 परीक्षा का आयोजन 5 मार्च से किया जाना है. इस परीक्षा के लिए आवेदन करने वाले अभ्यर्थियों की संख्या लगभग 11 लाख से अधिक है इस परीक्षा के माध्यम से प्राथमिक स्कूलों में 5000 से अधिक रिक्त पदों को भरा जाएगा, एडमिट कार्ड जल्द ही ऑफिशियल वेबसाइट पर जारी कर दिए जाएंगे यदि आप इस परीक्षा में सम्मिलित होने वाले हैं तो यहां की जानकारी आपके लिए बेहद महत्वपूर्ण है.
इस आर्टिकल में हम संविदा शिक्षक वर्ग 3 परीक्षा की तैयारी कर रहे अभ्यर्थियों के लिए प्रैक्टिस सेट उपलब्ध करवा रहे हैं उसी क्रम में आज हम आपके लिए हिंदी पेडगॉजी के अंतर्गत ‘भाषा कौशल’ से पूछे जाने वाले चुनिंदा सवाल लेकर आए हैं जिन्हें परीक्षा में सम्मिलित होने से पहले एक बार आपको जरुर पढ़ लेना चाहिए.
हिंदी पेडगॉजी में ‘भाषा कौशल’ से पूछे जाने वाले महत्वपूर्ण सवाल—MP Samvida Varg 3 Language Skill Hindi Pedagogy MCQ
Q1. भाषा के सतत् और व्यापक मूल्यांकन का उद्देश्य है?
(a) बच्चों के सीखने की प्रक्रिया को समझकर उपयुक्त शिक्षण अपनाना
(b) अगली कक्षा में प्रोन्नत करने हेतु साक्ष्य जुटाना
(c) बच्चों की त्रुटियों की पहचान करना
(d) मूल्यांकन की परम्परा का निर्वाह करना
Ans:- (a)
Q2. भाषा-आकलन में कौन-सा तत्त्व सर्वाधिक महत्त्वपूर्ण है?
(a) सुलेख
(b) भाषिक संरचनाओं पर आधारित प्रश्न
(c) विविध अर्थ वाले प्रश्न पूछना
(d) श्रुतलेख
Ans:- (a)
Q3. गृहकार्य का बारे में कौन-सा कथन उचित है?
(a) गृहकार्य देना अति आवश्यक है
(b) गृहकार्य अभिभावकों को व्यस्त रखने का उत्तम साधन है
(C) बच्चों की क्षमताओं, स्तर के अनुसार गृहकार्य दिया जाना चाहिए
(d) गृहकार्य कक्षा में किए गए कार्य का अभ्यास मात्र है।
Ans:- (c)
Q4. बच्चों की भाषिक अभिव्यक्ति के आकलन के लिए किस तरह के सहायक नहीं हैं?
(a) बहुविकल्पीय
(C) निबन्धात्मक
(b) लघुउत्तरात्मक
(d) सारांश प्रस्तुत करना
Ans:- (a)
Q5. ‘पाठ्य-कुशलता’ का मूल्यांकन करने के लिए आप क्या करेंगे?
(a) पढ़ी गई सामग्री पर तथ्यात्मक प्रश्न पूछेंगे
(b) पढ़ी गई सामग्री पर प्रश्न बनवाएँगे
(c) पुस्तक के किसी पाठ की पंक्तियाँ पढ़वाएँगे
(d) बच्चों से जोर-जोर से बोलकर पढ़ने के लिए कहेंगे, जिससे उच्चारण क जाँच हो सके
Ans:- (c)
Q6. निम्नलिखित में से कौन-सा बच्चों की भाषिक क्षमता के आकलन का सबसे उचित तरीका है?
(a) संज्ञा शब्दों के दो उदाहरण दीजिए
(b) बादल’. ‘ आसमान’,’ चिड़िया’, ‘बच्चे’ आदि संज्ञा शब्दों का प्रयोग करते हुए एक कहानी लिखना
(c) संज्ञा की परिभाषा को पूरा कीजिए
(d) संज्ञा को परिभाषित कीजिए
Ans:- (b)
Q7. बच्चों के ‘लेखन’ कौशल का मूल्यांकन करने के लिए कौन-सी विधि बेहतर हो सकती है?
(a) सुन्दर लेख का अभ्यास
(b) श्रुतलेख
(c) अपने अनुभवों को लिखना
(d) पाठाधारित प्रश्नों के उत्तर लिखना
Ans:- (c)
Q8. भाषा में सतत् और व्यापक मूल्यांकन का उद्देश्य?
(a) केवल यह जानना कि बच्चों ने कितना सीखा
(b) बच्चों को उत्तीर्ण-अनुत्तीर्ण श्रेणी में रखना है
(c) बच्चों द्वारा भाषा सीखने की प्रक्रिया को जानना, समझना
(d) केवल बच्चों की कमियाँ जानना
Ans:-(c)
Q9. हिन्दी भाषा का मूल्यांकन करते समय आप सबसे ज्यादा किसे महत्त्व देंगे?
(a) व्याकरणिक नियम
(b) काव्य-सौन्दर्य
(c) सीखने की क्षमता का आकलन
(d) निबन्ध लिखने की योग्यता
Ans:- (c)
Q10. हिन्दी भाषा में सतत् और व्यापक मूल्यांकन करते समय आप किस बात पर विशेष ध्यान देंगे?
(a) शुद्ध वर्तनी
(b) परियोजना कार्य
(c) शुद्ध उच्चारण
(d) विभिन्न सन्दर्भों में भाषा प्रयोग की कुशलता
Ans:- (d)
Q11. ‘नाटक शिक्षण’ में सतत और व्यापक मूल्यांकन के लिए निम्नलिखि में से कौन-सा सर्वाधिक महत्त्वपूर्ण है?
(a) लिखित परीक्षा
(b) मुख्य संवादों को सुन्दर रूप से लिखना
(c) पढ़े गए नाटक का मंचन
(d) पात्रों का चरित्र चित्रण लिखना
Ans:- (c)
Q12. बच्चों के लिखित कार्य के आकलन में सर्वाधिक महत्त्वपूर्ण है।
(a) अभिव्यक्ति विचार
(b) वर्तनी
(c) वाक्य विन्यास
(d) तत्सम शब्दों का प्रयोग
Ans:- (a)
Q13. भाषा का आकलन की प्रक्रिया
(a) पाठ के अन्त में दिए अभ्यासों के माध्यम से होती है
(b) सीखने-सिखाने के दौरान भी चलती है
(c) केवल बच्चों का निष्पादन जानने के लिए होती है।
(d) केवल शिक्षक का निष्पादन जानने के लिए होती है।
Ans:- (b)
Q14. भाषा में आकलन करते समय आप किसे सबसे कम महत्त्व देंगे?
(a) प्रश्नों का निर्माण करना
(b) सृजनात्मक लेखन
(c) परिचर्चा
(d) प्रश्नों के उत्तर लिखना
Ans:- (c)
Q15 भाषा में आकलन की प्रक्रिया?
(a) पाठ के अन्त में दिए अभ्यासों के माध्यम से होती है।
(b) सीखने-सिखाने के दौरान भी चलती है।
(c) केवल बच्चों का निष्पादन जानने के लिए होती है।
(d) केवल शिक्षक का निष्पादन जानने के लिए होती है।
Ans:- (b)
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