Pedagogy Important Question Answer For MPTET: मध्य प्रदेश में माध्यमिक शिक्षकों की नियुक्ति हेतु शिक्षक पात्रता परीक्षा वर्ग 2 का आयोजन अप्रैल माह में किया जाना संभावित है. बता दे परीक्षा ऑनलाइन माध्यम से 2 Shift में कंडक्ट कराई जाएगी जिसमें शामिल होने के लिए अभ्यर्थियों ने लाखों की संख्या में अपने आवेदन किए हैं यदि आपकी प्रदेश में सरकारी शिक्षक बनने की तैयारी कर रहे हैं और इस परीक्षा में शामिल होने वाले हैं तो यहां दिए गए बाल विकास शिक्षा शास्त्र (Pedagogy Important Question Answer For MPTET) के जरूरी सवालों का अध्ययन एक बार जरूर करें.
पेडगॉजी से जुड़े सवाल दिलाएंगे आपको मध्य प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा में सफलता, अभी पढ़े—pedagogy important question answer for MP TET varg 2 exam 2023
Q. वैद्यालय-आधारित आकलन मुख्य रूप से किस सिद्धांत पर आधारित होता है?/chool-based assessment is mainly based on which principles?
(a) आकलन बहुत किफायती होना चाहिए / The estimation should be very economical
(b) बाह्य परीक्षकों की अपेक्षा शिक्षक अपने शिक्षार्थियों की क्षमताओं को बेहतर जानते हैं /Teachers know the abilities of their students better than external examiners.
(c) किसी भी कीमत पर शिक्षार्थियों को अच्छे ग्रेड मिलने चाहिए / At any cost the students should get good grades
(d) विद्यालय, बाह्य परीक्षा निकायों की अपेक्षा ज्यादा सक्षम है / The school is more capable than the external examination bodies
Ans- (b)
Q. भारतीय संविधान के किस अनुच्छेद में शिक्षा को अनिवार्य व निःशुल्क शिक्षा के मौलिक अधिकार के रूप में वर्णित किया है?/In which article of the Indian Constitution, education has been described as a fundamental right of compulsory and free education?
(a) अनुच्छेद – 22 / Article – 22
(b) अनुच्छेद – 21-A / Article – 21-A
(c) अनुच्छेद – 51 / Article – 51
(d) अनुच्छेद – 350 / Article – 350
Ans- (b)
Q. विवेचनात्मक शिक्षाशास्त्र का यह दृढ़ विश्वास है कि-/It is the firm belief of critical pedagogy that-
(a) एक शिक्षक को हमेशा कक्षा-कक्ष के अनुदेशन का नेतृत्व करना चाहिए / A teacher should always lead the class-room instruction
(b) शिक्षार्थियों को स्वतंत्र रूप से तर्कणा नहीं करनी चाहिए / Learners should not reason independently
(c) बच्चे स्कूल से बाहर क्या सीखते हैं, यह अप्रासंगिक है / What children learn outside school is irrelevant
(d) शिक्षार्थियों के अनुभव और प्रत्यक्षण महत्वपूर्ण होते हैं / Experiences and perceptions of the learners are important
Ans- (d)
Q. एक शिक्षिका अपने-आप से कभी भी प्रश्नों के उत्तर नहीं देती। वह अपने विद्यार्थियों को उत्तर देने के लिए, समूह चर्चाए और सहयोगात्मक अधिगम अपनाने के लिए प्रोत्साहित करती है। यह उपागम, के सिद्धांत पर आधारित है।/ A teacher herself never answers questions. She encourages her students to engage in question answering, group discussions and collaborative learning. This approach is based on the principle of
(a) सक्रिय भागीदारिता / Active participation
(b) अनुदेशनात्मक सामग्री के उचित संगठन / Proper organization of instructional material
(c) अच्छा उदाहरण प्रस्तुत करना और भूमिका प्रतिरूप बनना / Setting a good example and being a role-model
(d) सीखने की तत्परता / Willingness to learn
Ans- (a)
Q. वाइगोत्स्की बच्चों के सीखने में निम्नलिखित में से किस कारक की महत्वपूर्ण भूमिका पर बल देते हैं?/ Vygotsky emphasizes the important role of which of the following factors in children’s learning?
(a) सामाजिक / Social
(b) आनुवांशिक / Genetic
(c) नैतिक / Moral
(d) शारीरिक / Physical
Ans- (a)
Q. निम्नलिखित में से कौन-सा शिक्षक से संबंधित अधिगम को प्रभावित करने वाला कारक है?/ Which of the following is a factor affecting learning related to the teacher?
(a) विषय-वस्तु -वस्तु में प्रवीणता Proficiency in the subject matter
(b) बैठने की उचित व्यवस्था / Proper seating arrangement x
(c) शिक्षण-अधिगम संसाधनों की उपलब्धता / Availability of teaching-learning resources
(d) विषय-वस्तु या अधिगम अनुभवों की प्रकृति / The nature of the content or learning-experiences
Ans- (a)
Q. एक शिक्षिका अपने शिक्षार्थियों की विभिन्न अधिगम-शैलियों को संतुष्ट करने के लिए वैविध्यपूर्ण कार्यों का उपयोग करती है। वह से प्रभावित है।/ A teacher uses a variety of tasks to satisfy the different learning styles of her students. He is influenced by
(a) पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत / Piaget’s theory of cognitive development
(b) कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत / Kohlberg’s theory of moral development
(c) गार्डनर के बहुबुद्धि सिद्धांत / Gardner’s multiple intelligence theory
(d) वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत / Socio-cultural theory of Vygotsky
Ans- (c)
Q. राज्य स्तर की एक एकल गायन प्रतियोगिता के लिए विद्यार्थियों को तैयार करते समय एक विद्यालय लडकियों को वरीयता देता है। यह दर्शाता है-/ A school gives preference to girls while preparing students for a state-level solo-singing competition. It shows-
(a) लैंगिक पूर्वाग्रह / Gender bias
(b) वैश्विक प्रवृत्तियां / Global trends
(c) प्रयोजनात्मक उपागम / Functional Approach
(d) प्रगतिशील चिंतन / Progressive thinking
Ans- (a)
Q. निम्नलिखित में से कौन-सी प्रगतिशील शिक्षा की विशेषता है?/ Which of the following is a characteristic of progressive education?
(a) समय-सारणी और बैठने की व्यवस्था में लचीलापन / Flexibility in time-table and seating arrangement
(b) केवल प्रस्तावित पाठ्य-पुस्तकों पर आधारित अनुदेश / Instruction based only on the prescribed textbooks
(c) परीक्षाओं में अच्छे अंक प्राप्त करने पर बल / Emphasis on getting good marks in examinations
(d) बार-बार ली जाने वाली परीक्षाएं / Repeated examinations
Ans- (b)
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