MP TET Varg 2 Pedagogy MCQ: पेडागोजी के बेहद रोचक सवाल, मध्य प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा वर्ग 2 में आपके Score को बेहतर बनाएंगे

MP TET Varg 2 Pedagogy MCQ Question: मध्य प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा वर्ग 2 के आयोजन का समय अब बेहद नजदीक आ चुका है परीक्षा की तैयारी कर रहे हैं देश की लाखों युवा अपनी तैयारियों को अंतिम रूप देने में व्यस्त हैं ऐसे में यदि आपने भी इस परीक्षा में शामिल होने के लिए अपने आवेदन किए हैं तो, यहां दिए गए शिक्षण शास्त्र के बेहद महत्वपूर्ण सवालों को एक बार जरूर पढ़ लें. ताकि अच्छे अंकों के साथ सफलता हासिल की जा सके.

मध्य प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा की तैयारी कर रहे हैं तो, पेडगॉजी के  इन प्रश्नों को जरूर पढ़ें—pedagogy MCQ question for MP TET varg 2 exam

Q. प्राथमिक स्तर पर मूल्यांकन संबंधी असतय कथन है-

(a) औपचारिक मूल्यांकन एक प्रभावी उपकरण नहीं है

(b) प्रगति कार्ड पर बालकों की अभिरुचि, कुशलता, स्वास्थ्य स्थिति का अंकन हो

(c) लिखित परीक्षाओं पर बल देना चाहिए

(d) बालकों के व्यक्तित्व के विविध पक्षों की जांच सतत् होनी चाहिए

Ans- (a)

Q. मूल्यांकन संबंधी कथन-“मूल्यांकन एक समावेशी धारणा है जो ऐच्छिक परिणामों के गुण, महत्व, प्रभावशीलता का निर्णय लेने के लिए सभी प्रकार के साधनों की ओर संकेत करता है”-

(a) ब्लूम

(c) वेस्ले

(b) कोठारी आयोग

(d) मुफात

Ans- (c)

Q. सामान्य इकाई योजना को उसके निर्माण के आधार पर कितने भागों में विभाजित किया जा सकता है?

(a) 2

(b) 3

(c) 4

(d) 5

Ans- (a)

Q. खेल या क्रिया के सिद्धांत के अनुकूल विधि नहीं है –

(a) माण्टेसरी विधि

(b) किण्डर गार्टन

(c) बुनियादी शिक्षा प्रणाली

(d) संभाषण विधि

Ans- (d)

Q. मौन पठन के विषय में धारणा है-

(a) इसमें पठन की गति धीमी हो जाती है। 

(c) पढ़ने की धीमी ध्वनि होठों से निकलती है।

(b) एकाग्रचित होकर पढ़ने का अभ्यास होता है।

(d) इसे आदर्श वाचन के तुरंत बाद किया जाता है

Ans- (b)

Q. जे.ए.कॉमेनियस ने अपने किस ग्रंथ में संपूर्ण अनुदेशन को प्राकृतिक रूप से श्रेणीबद्ध एवं व्यवस्थित करने पर बल दिया?

(a) ग्रेट डाइडेक्टिक

(b) एमील

(c) दा टीचिंग मैथड़लोजी

(d) टीचर्स

Ans- (a)

Q. निम्नलिखित में से कौन पठन का प्रकार नहीं है?

(a) सस्वर पठन

(b) मौन पठन

(c) अर्थ पठन

(d) द्रुत पठन

Ans- (c)

Q. आगमन विधि का दोष है

(a) सभी बालक नियमीकरण से सक्षम नहीं है इसलिए मंदबुद्धि बालक विधि में पिछड़ जाते हैं

(b) बालकों में अल्प तर्क शक्ति के कारण गलत नियम भी स्थापित हो जाते हैं

(c) विधि में सीखने की गति धीमी होती है

(d) उपरोक्त सभी

Ans- (d)

Q. ‘सी.बी.एस.ई’ ने किस वर्ष 10वीं की बोर्ड परीक्षा से सतत् एवं समग्र मूल्यांकन प्रणाली लागू कर दी है?

(a) वर्ष 2010-11

(b) वर्ष 2009-10

(c) वर्ष 2009

(d) वर्ष 2008

Ans-(c)

Q. “दृश्य-श्रव्य उपकरण सीखने वाले व्यक्तियों को घटनाओं, वस्तुओं और कारण तथा प्रभाव संबंधों के नियोजित अनुभवों से लाभ उठाने को अवसर देते हैं।’ यह कथन निम्नलिखित में से किसका है?

(a) ब्लेयर

(c) ई.बी. वेस्ले

(b) क्रो एवं क्रो

(d) इनमें से कोई नहीं

Ans- (b)

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