CTET Important Pedagogy Questions: जुलाई में आयोजित होने वाली केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा को लेकर अभ्यर्थियों में असमंजस की स्थिति बनी हुई है क्योंकि सीबीएसई के द्वारा अभी तक कोई नोटिफिकेशन जारी नहीं किया गया है वर्ष में दो बार आयोजित होने वाली इस परीक्षा में लाखों की संख्या में अभ्यर्थी शिक्षक बनने की चाह लेकर शामिल होते हैं बता दें कि इस एग्जाम को क्वालीफाई करने के बाद केंद्रीय विद्यालयों में शिक्षकों की नियुक्ति की जाती है यदि आप भी इस परीक्षा की तैयारी कर रहे हैं तो यहां दी गई जानकारी आपके लिए बेहद काम की है इस आर्टिकल में हम बाल विकास और शिक्षाशास्त्र (CTET Important Pedagogy Questions
आगामी CTET परीक्षा में उत्तम परिणाम हासिल करने के लिए पेडगॉजी के इन सवालों का अभ्यास जरूर करें—Pedagogy Important Questions for CTET Exam 2022
Q. बहुत से अभिभावकों ने लोकप्रिय कार्टून शो शिनचैन’ पर प्रतिबंध लगाने की मांग रखी क्योंकि उनके बच्चे इस शो के मुख्य पात्र के अनुशासनहीन व्यवहार की नक़ल करने लगे थे। यह बच्चों के समाजीकरण पर …… के प्रभाव को दर्शाता है।
A. मिडिया
B. सहपाठियों
C. पास-पड़ोस
D. सोशल नेटवर्किंग प्लेटफार्म
Ans- A
Q. क्या किसी कक्षा में धीमी गति से सीखने वाले शिक्षार्थी’, ‘मेधावी’ और औसत’ जैसी शब्दावली विद्यार्थियों का उल्लेख करने के लिए प्रयोग में लानी चाहिए?
A. जी हाँ, यह विद्यार्थियों को अपने अपने निष्पादन के स्तर को समझने में मदद करता है।
B. जी नहीं, ये शब्दावलियाँ विद्यार्थियों की योग्यता के आधार पर उनका नामीकरण करती है और समावेशी नहीं है।
C. जी हाँ, शब्दावली अध्यापक को विद्यार्थियों का वर्गीकरण करने में मदद करती है।
D. जी नहीं, ये वर्गीकरण पर्याप्त नहीं है, हमे विद्यार्थियों के बारे में समझ बनाने के लिए इससे भी अधिक शब्दावली की ज़रूरत है।
Ans- B
Q. प्रगतिशील शिक्षण के विषय में कौन-सा विकल्प सही है?
A. इसमें भाषण विधि और छात्रों की योग्यता अंकों के आधार पर समूह बनाना शामिल है।
B. इसमें वैयक्तिक शिक्षण वर्षान्त परीक्षा और अंक आधार पर छात्रों को रैंक देना शामिल है।
C. इसमें प्रयोगात्मक शिक्षण तथा विविध विधियों से मूल्यांकन आकलन शामिल है। .
D. इसमें अभिक्रमित अनुदेशन और प्रोत्साहन के लिए उपयोग दण्ड और पुरस्कार को सम्मिलित करते हैं।
Ans- C
Q. जीन पियाजे ने विकासात्मक अवस्थाओं को किस क्रम में प्रतिपादित किया है?
A. पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था, संवेदी गामक औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था । अवस्था,अवस्था, मूर्त संक्रियात्मक
B. संवेदी गामक अवस्था, पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था, मूर्त संक्रियात्मक औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था
C. संवेदी गामक अवस्था, पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था, औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था, मूर्त संक्रियात्मक अवस्था
D. मूर्त संक्रियात्मक, औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था, संवेदी गामक अवस्था, पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था
Ans- B
Q. लॉरेन्स कोहलबर्ग के अनुसार बच्चों के नैतिक विकास के तीसरे स्तर पर आरंभिक संबंधों को बनाए हुए होता है। स्वर्णिम नियम’ वाले स्तर को कहा गया है जहाँ
A. बच्चा दूसरों को प्रसन्न रखना और उनकी सहायता करना चाहता है।
B. बच्चा समझता है कि सामाजिक व्यवस्था अपने कर्त्तव्य पालन पर आश्रित है, उसे बनाये रखता है।
C. सही कार्यों की कसौटी के नियम मान्यताएं, आवश्यताएं और अधिकार हैं जिन्हें सर्वसम्मति से समाज स्वीकार्यता है।
D. बच्चा ना सिर्फ सामाजिक नियम मान्यताओं का ध्यान रखता है बल्कि स्वयं उन सार्वभौम नियमों का पालन करता है।
Ans-A
Q. हावर्ड गार्डनर ने बुद्धि के बारे में निम्नलिखित में से क्या प्रस्तावित किया?
A. बुद्धि एक उपयोगी लक्ष्य निर्भर क्रिया है।
B. बुद्धि सात बुद्धियों का अनुक्रमित नियोग है।
C. वर्गीय क्षमता है जिसे ‘g’ से अंकित किया जाता है।
D. बुद्धि एक बुद्धि के अंतर्गत कई अलग अलग मानवीय क्षमताएं आती हैं।
Ans-D
Q. “बच्चे का विकास एक सीधा पथ नही है, यह आगे बढ़ता है फिर पीछे मुड़ता है फिर आगे बढ़ता है।” उपरोक्त वाक्य विकास के किस सिधान्त को दर्शाता है ?
A. एक रूपता सिद्धान्त
B. चक्रीय बढ़ोत्तरी
C. एक-दिशायी विकास
D. विकास की सततहीनता
Ans- B
Q. बहुत से टेलीविज़न विज्ञापनों में पुरुष महिलाओं के उनके रुढ़िवादी भूमिकाओं में दर्शाते हैं। एक अध्यापिका को अपनी कक्षा में इस विषय पर किस प्रकार चर्चा करनी चाहिए?
A. वह उन्हें उन विज्ञापनों में दिए गए वक्तव्यो को उनके ज्यों के त्यों स्वरुप (फेस वैल्यू) पर स्वीकार करने को प्रोत्साहित करें।
B. वह उन्हें इन् विशेषज्ञों को आलोचनात्मक दृष्टि से विश्लेषण कर किसी तार्किक निर्णय पर पहुँचने के लिए प्रोत्साहित करें।
C. उन्हें विज्ञापन में दिए गए तथ्यों के आधार पर निर्णय लेने ले लिए प्रोत्साहित करें।
D. वह छात्रों को विज्ञापन में दिए गए पुरुष महिला व्यवहार को अनुकरण के लिए प्रोत्साहित करें।
Ans- B
Q. जहाँ तक भाषा विकास का सम्बन्ध है, किसने यह कहा कि “विचार पहले आते हैं फिर भाषा”?
A. जीन पियाजे
B. लेव वायगोत्सकी
C. बी. एफ. स्किनर
D. जेरोम ब्रूनर
Ans – A
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इस आर्टिकल में हमने CTET परीक्षा की तैयारी कर रहे अभ्यर्थियों के लिए ‘बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र’ पर आधारित (CTET Important Pedagogy Questions) महत्वपूर्ण MCQ का अध्ययन किया. TET परीक्षाओं की नवीनतम अपडेट प्राप्त करने के लिए आप हमारे टेलीग्राम चैनल से जुड़ सकते हैं
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