CTET Albert Bandura Social Learning Theory MCQ: देश में प्रतिवर्ष आयोजित होने वाली शिक्षक पात्रता परीक्षा की तैयारी देश के लाखों युवा करते हैं यह परीक्षाएं केंद्र और राज्य दोनों के द्वारा आयोजित की जाती हैं यदि बात की जाए CBSE द्वारा आयोजित की जाने वाली सीटेट परीक्षा की जिसमें केंद्रीय विद्यालयों में शिक्षक बनने का सपना लिए अभ्यर्थी शामिल होते हैं देखा जाए तो शिक्षण एक बेहतरीन कैरियर विकल्पों में से एक माना जाता है, ऐसे में यदि आप भी इस परीक्षा की तैयारी कर रहे हैं तो यहां दी गई जानकारी आपके लिए बेहद काम की है.
इस आर्टिकल में हम परीक्षा के बेहद ही स्कोरिंग टॉपिक बाल विकास और शिक्षाशास्त्र के अंतर्गत पूछे जाने वाले ‘अल्बर्ट बंडूरा’ के सामाजिक अधिगम के सिद्धांत से जुड़े कुछ चुनिंदा सवालों को आपके लिए लेकर आए हैं, जिनका अभ्यास आपको परीक्षा में बेहतर परिणाम दिलाने में सहायक होगा इसलिए एक नजर इन्हें अवश्य पढ़ लेवे.
अल्बर्ट बंडूरा के सिद्धांत पर आधारित ऐसे सवाल, जो केंद्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा में बार-बार पूछे जाते हैं—Albert bandura social learning theory practice MCQ for CTET 2022
Q. Which of the following is a process in the social observational learning theory of Bandura ?/ वैन्ड्यूरा के सामाजिक अवलोकन पर आधारित अधिगम सिद्धांत में निम्नलिखित में से कौनसी प्रक्रिया होती है ?
(a) Reflection/स्वचिन्तन
(b) Retention/प्रतिधारण
(c) Repetition/पुनरावृत्ति
(d) Recapitulation/सार को दोहराना
Ans- b
Q. What term did Bandura use to refer to the overall process of social learning?/
(a) Reinforcement/सुदृढीकरण
(b) Modelling/मॉडलिंग
(c) Conditioning /अनुकूलन
(d) Self-efficacy/आत्म प्रभाव
Ans- b
Q. Observational learning by Bandura emphasis -/ बैंडूरा का अवलोकन अधिगम किस पर बल देता है ?
(a) The transmission of social expectations/ सामाजिक अपेक्षाओं के संचरण
(b) The change in behavior due to conditioning/ अनुकूलन के कारण व्यवहार में परिवर्तन
(c) Punishments and rewards/दंड एवं पुरस्कार
(d) The process of imitation and modelling /अनुकरण और मॉडलिंग की प्रक्रिया
Ans- d
Q. Which of the following is true for Social learning theory?/सामाजिक अधिगम के सिद्धांत के लिए निम्न में से कौनसा कथन सत्य है ?
(a) Children learn through observation/बच्चे अवलोकन के माध्यम से सीखते हैं
(b) Children imitate their role models/ बच्चे अपने आदर्श की नक़ल करते हैं
(c) Learning does not necessarily need to change in behavior/ अधिगम व्यवहार में परिवर्तन हेतु आवश्यक नहीं है
(d) All the above/उपरोक्त सभी
Ans- d
Q. Which of the following step in Modelling Process would depend on the memory power of the observer?/मॉडलिंग की प्रक्रिया में निम्न में से कौन सा कार्य पर्यवेक्षक की स्मरण शक्ति पर निर्भर करेगा ?
(a) Attention/ध्यान
(b) Retention /अवधारणा
(c) Replication/प्रतिकृति
(d) None/ कोई नहीं
Ans- b
Q. Students observe fashion shows and try to imitate models. This kind of imitation may be called –/शिक्षार्थी फैशन शो को देखकर मॉडल्स का अनुकरण करने की कोशिश करते हैं। इस प्रकार के अनुकरण को ———— कहा जा सकता है।
(a) Primary simulation/ प्राथमिक अनुकरण
(b) Secondary simulation/ गौण अनुकरण
(c) Social learning / सामाजिक अधिगम
(d) Generalization/सामान्यीकरण
Ans- c
Q. The conclusion ‘children can learn violent behavior depicted in movies’ may be derived on the basis of the work done by which of the following psychologist ?/‘बच्चे फिल्मों में दिखाए गए हिंसात्मक व्यवहार को सीख सकते हैं।’ यह निष्कर्ष निम्नलिखित में से किस मनोवैज्ञानिक द्वारा किए गए कार्य पर आधारित हो सकता है ?
(a) Edward L. Thorndike /एडवर्ड एल. थॉर्नडाइक
(b) JB Watson/जेवी वाटसन
(c) Albert Bandura/एल्बर्ट बंडूरा
(d) Jean Piaget/ जीन पियाजे
Ans- c
Q. Which one of the following is an example of learning style?/निम्न में से कौन-सा सीखने की शैली का एक उदाहरण हैं?
(a) Visual/चाक्षुष
(b) Accrual/संग्रहण
(c) Factual/ तथ्यात्मक
(d) Tactual/स्पर्ष संबंधी
Ans- a
Q. Concept maps are most likely to increase understanding of new concepts by:/सिद्धांत चित्र ……के द्वारा नवीन अवधारणाओं की समझ बढ़ाते हैं।
(a) Transferring knowledge between content areas/विषय-क्षेत्रों के बीच ज्ञान के स्थानांतरण
(b) Focusing attention on specific detail /विषिष्ट विवरण पर एकाग्रता केंद्रित करने
(c) Prioritizing academic content for study/अध्ययन के लिए शैक्षणिक विषय-वस्तु की प्राथमिकता तय करने
(d) Increasing ability to information logically organize/तर्कपूर्ण ढंग से सूचनाओं को व्यवस्थित करने की योग्यता को बढ़ाने
Ans- d
Q. Deductive reasoning involves -निगमनात्मक तर्कणा में शामिल हैं / हैं
(a) Reasoning from general to particular/सामान्य से विषिष्ट की ओर तर्कणा
(b) Reasoning from particular to general/विषिष्ट से सामान्य की ओर तर्कणा
(c) Active construction and reconstruction of knowledge/ ज्ञान का सक्रिय निर्माण और पुनर्निर्माण
(d) Methods including inquiry learning and heuristics/अन्वेषणपरक सीखना और स्वतः खोजपरक संबंधी पद्धतियाँ
Ans- a
Q. When children learn a concept and use it, practice helps in reducing the errors committed by the. This idea was given by/जब बच्चे एक अवधारणा को सीखते है और उसका प्रयोग करते हैं, तो अभ्यास उनके द्वारा की जाने वाली त्रुटियों को कम करने में मदद करता है। यह विचार ……. के द्वारा दिया गया।
(a) E.L. Thorndike/ई. एल. थॉर्नडाइक
(b) Jean Piaget/ जीन पियाजे
(c) J.B. Watson/ जे.बी. वॉटसन
(d) Lev Vygotsky/लेय वाईगोतस्की
Ans- a
Q. According to the theory of social learning of Albert Bandura, which one of the following is true?एल्बर्ट बैन्ड्यूरा के सामाजिक अधिगम सिद्धांत के अनुसार निम्न में से कौन-सा सही हैं?
(a) Play is essential and should be given priority in school/ खेल अनिवार्य है ओर उसे विद्यालय में प्राथमिकता दी जानी चाहिए
(b) Modeling is a principal way for children to learn /बच्चों के सीखने के लिए प्रतिरूपण (मॉडलिंग) एक मुख्य तरीका है
(c) An unresolved crisis can harm a child/ अनसुलझा संकट बच्चे को नुकसान पहुँचा सकता हैं।
(d) Cognitive development is independent of social development/ संज्ञानात्मक विकास सामाजिक विकास से स्वतंत्र है।
Ans- b
Q. Theory of social learning emphasizes on which of the following factors?/निम्नलिखित में से सामाजिक अधिगम का सिद्धांत किस घटक पर बल देता है?
(a) Nature/प्रकृति
(b) Nurture/ पोषण
(c) Adaptation/अनुकूलन
(d) Emendation/पाठ – संशोधन
Ans- b
Q. Learners cannot learn unless -/ षिक्षार्थी तब तक नहीं सीख सकते जब तक –
(a) They are taught according to the needs of social aims of education/उन्हें षिक्षा के सामाजिक उद्देष्यों की आवष्यकताओं के अनुरूप न पढ़ाया जाए
(b) They know that the material being taught will be tested in the near futureउन्हें यह पता न हो कि जो तथ्य उन्हें पढ़ाए गए हैं, निकट भविष्य में उनका परीक्षण किया जाएगा
(c) They are prepared to learn/ वे सीखने के लिए तैयार न हों
(d) They are asked about their learning in schools by their parents at home on a daily basis/दैनिक आधार पर घर में उनके माता-पिता विद्यालय में उनके सीखने के बारे में नहीं पूछेगें
Ans- c
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