Teaching Skill Question for Bihar STET Exam 2023: बिहार विद्यालय परीक्षा समिति के द्वारा माध्यमिक शिक्षक पात्रता परीक्षा 2023 का आयोजन 5 सितंबर से 15 सितंबर के मध्य होगा जिसके एडमिट कार्ड जल्द ही ऑफिशल वेबसाइट पर जारी कर दिए जाएंगे. जिन्हें अभ्यर्थी डाउनलोड कर सकेंगे यह परीक्षा दो पालिया में ऑनलाइन माध्यम से कंडक्ट कराई जाएगी जिसमें लगभग 3.50 लाख अभ्यर्थी भाग लेंगे. यदि आपने भी इस परीक्षा के लिए आवेदन किया है, तो परीक्षा की अंतिम क्षणों में यहां दिए गए शिक्षण कला से जुड़े इन बेहद जरूरी सवालों को एक नजर अवश्य पढ़ लेवे.
Question on Teaching Skill for Bihar STET Exam 2023—बिहार STET परीक्षा में काम आएंगे शिक्षण कौशल के महत्वपूर्ण सवाल
Q. कक्षा शिक्षक का व्यवहार, जो शिक्षण को प्रभावित करता है, निम्नलिखित किस प्रभाव क्षेत्र से संबंधित हैं? / Attitude of teacher in the classroom that impacts teaching pertains to which of the following domains?
(a) संज्ञानात्मक / Cognitive
(b) क्रियात्मक / Conative
(c) भावात्मक / Affective
(d) मनोप्रेरक / Psychomotor
Ans- c
Q. ब्लूम के वर्गीकरण के तीन क्षेत्र हैं / The three domains of Bloom’s taxonomy are
(a) सामाजिक, भावात्मक और मनोगत्यात्मक / Social, Affective and Psychomotor
(b) संज्ञानात्मक, भावात्मक और मनोगत्यात्मक / Cognitive, Affective and Psychomotor
(c) संज्ञानात्मक, भावात्मक और मूल्यांकन / Cognitive, Affective and Evaluation ง
(d) संज्ञानात्मक, प्रशिक्षण और मनोगत्यात्मक / Cognitive, Pedagogy and Psychomotor
Ans- b
Q. वास्तविक कक्षा स्तर जहां शिक्षण अधिगम होता है, करता है। / Real Classroom level where teaching learning takes place indicates
(a) वृहद स्तर / Macro level
(b) सूक्ष्म स्तर / Micro level
(c) व्यक्तिगत स्तर / Individual level
(d) उपरोक्त सभी / All of the above
Ans- b
Q. कौन-सा उदाहरण सहायकी तकनीकी का इस्तेमाल करते हुए विद्यार्थियों को सुनने में मदद करेगा? / Which of the following is an example of assistive technology to aid hearing?
(a) ब्रेल प्रणाली / Braille system
(b) छड़ी / Walking stick
(c) ध्वनि प्रवर्धक / Sound amplifier
(d) चश्मा / Eyeglasses
Ans- c
Q. समस्या-समाधान की प्रक्रिया किससे बेहतर होती है? / The processes of problem-solving is promoted through
(a) तार्किक सोच / Logical thinking
(b) निष्क्रिय अनुसरण / Passive imitation
(c) प्रतिक्रिया सेट / Response set
(d) कार्यात्मक स्थिरता / Functional fixedness
Ans- a
Q. पाठ को शब्दों, वाक्यांशों, प्रतीकों या अन्य सार्थक तत्वों में विभाजित करने की प्रक्रिया को कहा जाता है। / The Process of breaking up the text into words, phrases, symbols, or other meaningful elements is called
(a) स्टेमिंग / Stemming
(b) लेमेटाइजेशन /Lemmatization
(c) पार्सिंग / Parsing
(d) टोकनाइजेशन / Tokenization
Ans- d
Q. पाठ को शब्दों, वाक्यांशों, प्रतीकों या अन्य सार्थक तत्वों में विभाजित करने की प्रक्रिया को कहा जाता है। / The Process of breaking up the text into words, phrases, symbols, or other meaningful elements is called
(a) स्टेमिंग / Stemming
(b) लेमेटाइजेशन /Lemmatization
(c) पार्सिंग / Parsing
(d) टोकनाइजेशन / Tokenization
Ans- d
Q. अधिगम को प्रभावित करनेवाला, शिक्षार्थी का मानसिक पहलू है – /Learner’s mental aspect which affects learning is
(a) जन्मजात कौशल / Innate abilities
(b) आयु / Age
(c) लिंग-भेद / Gender difference
(d) स्वास्थ्य / Health
Ans- a
Q. एक शिक्षिका को अपनी कक्षाओं में किस प्रकार की विविधताओं को शामिल करना चाहिए? / What kind of diversities should a teacher include in her classrooms?
(i) आर्थिक Economic
(ii) क्षेत्रीय Regional
(iii) भाषाई / Linguistic
(iv) सामाजिक-सांस्कृतिक/ Socio-cultural
(a) (ii)
(b) (iii) (iv)
(c) (iii) (iv)
(d) (ii) (iii) (iv)
Ans- d
Q. निम्न में से कौन-सा एक उत्तम परीक्षण की विशेषताओं से भिन्न है? / Which among the following is different from the characteristics of a good test?
(a) विश्वसनीयता / Reliability
(b) वैधता / Validity
(c) वस्तुनिष्ठता / Objectivity
(d) अभिक्षमता / Aptitude
Ans- d
Q. निम्न में से कौन – सा कारक विद्यार्थियों के प्रभावशाली और अर्थपूर्ण अधिगम में सहयोग नहीं करता है? / Which of the following factor does not contribute to effective and meaningful learning for students?
(a) बाल-केंद्रित शिक्षाशास्त्र / Child-centered pedagogy
(b) अधिगम की सार्वभौमिक रूपरेखा / Univeresal design for learning
(c) मानकीकृत पाठ्यक्रम / Standardised curriculum
(d) अध्यापन का संरचनावादी उपागम / Constructivist approach of teaching
Ans- c
Q. शिक्षण अधिगम की प्रक्रिया का सबसे महत्वपूर्ण घटक कौन-सा है? / The most important component of teaching learning process is:
(a) पाठ्यक्रम / Curriculum
(b) कक्षा का वातावरण / Classroom environment
(c) शिक्षार्थी / Learner
(d) शिक्षण तकनीक / Teaching technology
Ans- c
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