Crack CTET 2021: Intelligence-based Child Pedagogy MCQ Test, सॉल्व करके चेक करें स्कोरिंग

Crack CTET 2021: CBSE द्वारा 16 दिसम्बर से CTET परीक्षा का आयोजन किया जाना है। परीक्षा की तैयारी कर रहे उम्मीदवारों के पास परीक्षा की तैयारी के लिए कुछ दिन ही शेष रह गए है। ऐसे मे परीक्षा मे अच्छे अंक हासिल करने के लिए परीक्षार्थी को अधिक से अधिक महत्वपूर्ण प्रश्नो का अभ्यास करना चाहिए और अपनी तैयारी की जांच करने के लिए MCQ Test/ Mock Test का अभ्यास बेहद जरूरी है। हम नियमित CTET परीक्षा के लिए मॉडल टेस्ट पेपर/मॉक टेस्ट शेअर कर रहे है और इसी श्रंखला मे आज हम CTET सहित सभी TET परीक्षा मे पूछे जाने वाले टॉपिक “बुद्धि (Intelligence)” के संभावित सवाल (Intelligence based Child Pedagogy MCQ) ले कर आए है। इन सवालो को आपको एक नजर जरूर पढ़ लेना चाहिए।

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Intelligence Based Child Pedagogy MCQ Test for CTET Paper 1 & 2—परीक्षा मे पूछे जाते है ये सवाल

1. किस मनोवैज्ञानिक ने बुद्धि को सात प्रमुख योग्यताओं का समूह बताया है?

(a) स्पीयरमैन

(b) थर्सटन

(c) थार्नडाइक

(d) टर्मन

Ans: b

2. आर्मी अल्फा परीक्षण कैसा बुद्धि परीक्षण है?

(a) सामूहिक शाब्दिक

(b) व्यक्ति अशाब्दिक

(c) व्यक्तिगत शाब्दिक

(d) सामूहिक अशाब्दिक

Ans: a

3. व्यवहार का एक _____कुल व्यवहार का प्रतिनिधि माना जाता है। जो व्यक्ति सभी संभावित जीवन स्थितियों में दिखाता है?

(a) संग्रह

(b) सेट

(c) टेस्ट

(d) नमूना

Ans: d

4. बुद्धि मॉडल की संरचना को किसके द्वारा प्रस्तावित किया गया ?

(a) थार्नडाइक

(b) वर्नन

(c)  कैटेल

(d) जे.पी. गिल्फोर्ड

Ans: d

5. बुद्धि का तरल एवं ठोस बुद्धि का सिद्धांत किसने दिया?

(a) विने

(b) स्टर्न

(c) कैटिल

(d) ऑलपोर्ट

Ans: c

6. बुद्धि के द्वि-तत्व सिद्धांत के अनुसार व्यक्ति बुद्धि का विशिष्ट तत्व होता है?

(a) जन्मजात

(b) अर्जित

(c) सभी में समान

(d) इनमे से कोई नहीं

Ans: b

7. “बुद्धि एक व्यक्ति की नवीन परिस्थिति से अनुकूल करने की सामर्थ है।”यह कथन है?

(a) बेल्स

(b) टरमन

(c) विलियमस स्टर्न

(d) एविंग हास

Ans: b

8. बुद्धि का विकास पूर्ण हो जाता है? 

(a) 14 से 16 वर्ष के बीच

(b) 17 से 20 वर्ष के बीच

(c) 10 से 14 वर्ष के बीच

(d) 16 से 18 वर्ष के बीच

Ans: a

9. किसने सबसे पहले बुद्धि परीक्षण का निर्माण किया?

(a) डेविड बैथ्लर

(b) एल्फ्रेड बिने

(c) चार्ल्स एडवर्ड स्पीयर मैन

(d) रॉबर्ट स्टर्नबर्ग

Ans: b

10. बुद्धि की स्पीयर मैन परिभाषा में एक कारक ‘g’ है?

(a) अनुवांशिक बुद्धि

(b) उत्पादक बुद्धि

(c) सामान्य बुद्धि

(d) वैश्विक बुद्धि

Ans: c

11.  बुद्धि के संदर्भ में ‘G’ कारक है?

(a) बुद्धि के सामान्य वितरण में मानक विचलन।

(b) एक कारक जो इस बारे में भविष्य कथन करता है कि एक बच्चा किस स्तर तक पोषित/संवर्धित किया जा सकता है।

(c) बच्चे के बुद्धि लब्धि को बढ़ाने के लिए आवश्यक मार्गदर्शन।

(d) मानसिक योग्यता को मापने की एक सामान्य शब्दावली।

Ans: d

12. रेबन का प्रोग्रेसिव मैट्रिसिज परीक्षण का उदाहरण है?

(a) मौके का बुद्धि लब्धांक

(b) सांस्कृतिक मुक्त बुद्धि लब्धांक

(c) आज समूह बुद्धि लब्धांक

(d) व्यक्तित्व

Ans: b

13. बुद्धि लब्धि या आइक्यू की अवधारणा दी गई थी?

(a) गैलटॉन के द्वारा

(b) विने के द्वारा

(c) विलियम स्टर्न के द्वारा

(d) टर्मन के द्वारा

Ans: c

14. बहु बुद्धि का सिद्धांत जोर देता है कि

(a) बुद्धि लब्धि वस्तुनिष्ठ परीक्षण ओं द्वारा ही मापी जा सकती है।

(b) एक आयाम में बुद्धिमत्ता अन्य सभी आयामों में बुद्धिमता निर्धारित करती है।

(c) बुद्धिमता की विभिन्न दशाएं हैं।

(d) बुद्धिमता में कोई व्यक्तिगत विभिन्न बताए नहीं होती है।

Ans: c

15. 90-110  IQ वाले बालक होते हैं?

(a) जड़ बुद्धि

(b) प्रतिभाशाली बुद्धि

(c) मूर्ख बुद्धि

(d) सामान्य बुद्धि

Ans: d

यहा हमने सभी CTET, UPTET समेत सभी TET मे पूछे जाने वाले महत्वपूर्ण टॉपिक “बुद्धि (Intelligence)” पर आधारित Intelligence based Child Pedagogy MCQ Test का अभ्यास किया है। सभी TET परीक्षाओ की नवीनतम जानकारी के लिए हमारे टेलीग्राम चैनल के सदस्य जरूर बने Join Link नीचे दी गई है।