Crack CTET/UPTET 2021: Divergent and Convergent Thinking MCQ’s सभी टीईटी परीक्षाओ मे पूछे जाते है ये प्रश्न, इन्हें जरूर पढ़ें

CTET UPTET 2021 (Divergent and Convergent Thinking MCQ): सरकारी स्कूलों में शिक्षक बनने की चाह रखने वाले लाखों अभ्यर्थी CTET तथा UPTET जैसी बड़ी शिक्षक पात्रता परीक्षाओं की तैयारी में जुटे हुए हैं, CTET परीक्षा 16 दिसंबर 2021 से ऑनलाइन आयोजित होने वाली है तो वही “उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा” 28 नवंबर 2021 को पूरे राज्य में एक साथ आयोजित होगी। शिक्षक बनने के लिए इन शिक्षक पात्रता परीक्षा को उत्तीर्ण करना आवश्यक है। परीक्षा में सफलता प्राप्त करने के लिए उम्मीदवार को परीक्षा के अंतिम दिनों में रिवीजन पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है।

हम रोजाना सीटेट तथा यूपी टेट परीक्षा के लिए रिवीजन क्वेश्चन सीरीज लेकर आ रहे हैं जिसमें हम सभी महत्वपूर्ण टॉपिक पर महत्वपूर्ण सवाल शेयर कर रहे हैं जो परीक्षा में पूछे जाते हैं। इसी श्रंखला में आज हम CTET तथा UPTET परीक्षा में बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र के अंतर्गत पूछे जाने वाले महत्वपूर्ण टॉपिक अपसारी चिंतन तथा अभिसारी चिंतन (Divergent and Convergent Thinking) पर आधारित सवाल शेयर कर रहे हैं जिन्हें आपको एक नजर जरूर पढ़ लेना चाहिए

अपसारी चिंतन तथा अभिसारी चिंतन क्या है? What is Dirvergent and Convergent Thinking?

वर्ष 1956 में मनोवैज्ञानिक गिलफोर्ड द्वारा डायवर्जेंट तथा कन्वर्जेंट थिंकिंग रिसर्च कर विचार प्रस्तुत किए गए थे ।आइए इन्हें सरल भाषा में समझने का प्रयास करें

अपसारी चिंतन (divergent thinking ): जब किसी व्यक्ति के सामने कोई समस्या रखी जाती है एवं उस समस्या के समाधान के लिए वह व्यक्ति अपनी कल्पना शक्ति एवं सृजनात्मकता का प्रयोग करता है तथा उस समस्या के समाधान के रूप में एक से अधिक हल प्रस्तुत करता है तो इस प्रकार की चिंतन को अपसारी चिंतन (divergent thinking ) कहते हैं ।

अभिसारी चिंतन (convergent thinking): जब किसी समस्या के समाधान का एक ही हल प्राप्त होता है तो इसे अभिसारी चिंतन कहते हैं अर्थात इसमें समस्या एक ही बिंदु पर केंद्रित होती है तथा समस्या का एक ही हल होता है ।

टीईटी में पूछे जाने वाले सवाल— Important Questions Based on Divergent and Convergent Thinking for CTET UPTET and all TET exams

Q1. प्रवाहपूर्णता, व्याख्या, मौलिकता और लचीलापन …………. के साथ संबंधित तत्व है?

(a) गुण

(b) अपसारी चिंतन

(c) त्वरण

(d) प्रतिभा

Ans:(b)

Q2.”out-of-the-box” चिंतन किससे संबंधित है?

(a) अनुकूलन चिंतन

(b) स्मृति आधारित चिंतन

(c) अहंवादी चिंतन

(d) अपसारी चिंतन

Ans:(d)

Q3. निम्नलिखित में से कौन सा सृजनात्मकता से संबंधित है?

(a) अभिसारी चिंतन

(b) सांवेगिक चिंतन

(c) अपसारी चिंतन

(d) अहंवादी चिंतन

Ans:(c)

Q4. समस्या का एकमात्र समाधान किससे संबंधित है?

(a) अनुकूलन चिंतन

(b) स्मृति आधारित चिंतन

(c) अपसारी चिंतन

(d) अभिसारी चिंतन

Ans:(d)

Q5. किसी समस्या के एक से अधिक हल होने पर कौन सा चिंतन होगा?

(a) अपसारी चिंतन

(b) अभिसारी चिंतन

(c) स्मृति आधारित चिंतन

(d) अनुकूलन चिंतन

Ans:(a)

Q6. बच्चा रचनात्मक तरीके से सोचता है। इसमें कौन सा चिंतन होगा?

(a) अनुकूलन चिंतन

(b) स्मृति आधारित चिंतन

(c) अभिसारी चिंतन

(d) अपसारी चिंतन

Ans:(d)

Q7. सृजनात्मकता उत्तरो के लिए आवश्यक है?

(a) विषय वस्तु आधारित प्रश्न

(b) मुक्त उत्तर वाले प्रश्न

(c) एक अत्यंत अनुशासित कक्षा

(d) प्रत्यक्ष शिक्षण एवं प्रत्यक्ष प्रश्न

Ans:(b)

Q8. अलग-अलग सोच वाले पैटर्न उन बच्चों की पहचान करते हैं?

(a) विकलांग है

(b) डिसलेक्सिक है

(C) सृजनात्मक है

(d) प्रत्यास्थी है

Ans:(c)

Q9.”ग्रेड अंको से कैसे अलग है” यह प्रश्न निम्न में से किस प्रकार के प्रश्नों से संबंध रखता है?

(a) अपसारी

(b) विश्लेषणात्मक

(C) मुक्त अंत

(d) समस्या समाधान

Ans:(b)

Q10.निम्नलिखित मे से कोन सा एक उपयुक्त रचनात्मक आकलन कार्य है?

(a) खुले अंत वाले प्रश्न

(b) परियोजना

(C) अवलोकन

(d) विद्यार्थियों का योग्यता क्रम निर्धारण करना

Ans:(d)

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