EVS Previous Year Question for CTET Exam: सीबीएससी के द्वारा परीक्षा की आयोजन की तिथि अभी घोषित नहीं की गई है बोर्ड के द्वारा जारी नोटिफिकेशन के अनुसार परीक्षा का आयोजन 1 दिसंबर से जनवरी माह के मध्य ऑनलाइन Mode पर किया जाएगा. जिसमें लाखों अभ्यर्थी केंद्रीय विद्यालयों में शिक्षक/ शिक्षिका बनने का सपना में शामिल होंगे. यदि आप भी इस शिक्षक पात्रता परीक्षा का हिस्सा बनने जा रहे हैं तो यहां हम रोजाना अलग-अलग विषयों के प्रैक्टिस सेट पर विगत वर्षों में पूछे गए सवालों की संख्या आपके लिए लेकर आ रहे हैं आज किस आर्टिकल में ऐसे ही कुछ सवाल (EVS Previous Year Question for CTET Exam) जो कि ‘पर्यावरण अध्ययन’ पर आधारित हैं हम आपके साथ शेयर करने जा रहे हैं, जिन्हें आपको एक बार जरूर पढ़ना चाहिए.
परीक्षा हॉल में बेहद काम आएंगे, ईवीएस के पिछले वर्ष पूछे गए, यह सवाल—EVS previous year question and answer for CTET exam 2022
Q.1 पर्यावरण अध्ययन में बच्चों को जोड़ने की सबसे प्रभावशाली युक्ति….. है।
(1) शिक्षक द्वारा व्याख्याए
(2) कक्षा निर्देशन
(3) किस्से कहानियां
(4) पाठ्य पुस्तक का पठन
Ans- 3
Q.2 निम्नलिखित में से कौन सा पर्यावरण अध्ययन के संबंध में सत्य नहीं है –
(1) पर्यावरण अध्ययन बच्चों को अपने परिवेश को खोजने का अवसर देता है।
(2) पर्यावरण अध्ययन वर्णन और परिभाषाओं पर बल देता है।
(3) पर्यावरण अध्ययन की प्रकृति एकीकृत है।
(4) पर्यावरण अध्ययन बाल केंद्रित अध्ययन है।
Ans- 2
Q.3 निम्नलिखित में से क्या एक पर्यावरण अध्ययन में ज्ञान की रचना में बहुत ही महत्वपूर्ण है –
(A) बच्चों की सक्रिय भागीदारी।
(B) बच्चों के ज्ञान को शिक्षकों के ज्ञान से जोड़ना।
(C) पर्यावरण अध्ययन को कक्षा की चारदीवारी से बाहर सिखना।
(D) बच्चों के अस्थानी ज्ञान को विद्यालय के ज्ञान से संबंधित कराना।
(1) केवल A
(2) A और D
(3) A, C और D
(4) केवल D
Ans- 3
Q.4 पर्यावरण अध्ययन में बच्चों को पाठ्य पुस्तकों और शिक्षकों के अलावा अन्य स्रोतों की मदद लेने के लिए साहित करना चाहिए क्यों
(A) पर्यावरण अध्ययन सीखने के लिए पाठ्यपुस्तक और शिक्षक ही स्रोत नहीं है।
(B) यह पर्यावरण अध्ययन सीखने के लिए समुदायों और मातापिताओ की उपस्थिति का विकास करेगा।
(C) यह शिक्षकों को बच्चों की पृष्ठभूमि को जानने का अवसर देगा।
(D) यह बच्चों के सौंदर्यगत और मनोक्रियात्मक कौशल का विकास करेगा
(1) B, C और D
(2) B और C
(3) C और D
(4) A, B और C
Ans- 4
Q.5 एक शिक्षक हमेशा क्रियाकलापों को कराने के बाद प्रश्नों और चर्चाओं का संचालन करता है
क्रियाकलापों प्रश्नों और चर्चाओं के संचालन करने का उद्देश्य ………. है
(A) बच्चों की प्रक्रिया कौशल का आकलना
(B) बच्चों को खोजने का अवसर देना।
(C) बच्चों को अपनी अभिव्यक्ति का अवसर देना।
(D) बच्चों में उनके सीखने की गति के आधार पर विभेद करना।
(1) B, C और D
(2) A, B और C
(3) केवल D
(4) केवल C
Ans- 2
Q.6 पर्यावरण अध्ययन में शिक्षक के द्वारा बच्चों को स्वयं अपने का आकलन के लिए अवसर देना चाहिए स्वआकलन है।
(1) सीखने का आकलन
(2) सीखने के लिए आकलन
(3) सी.ई.सी.
(4) सीखने के समान आकलन
Ans- 4
Q.7 एक शिक्षकखाना किस प्रकार से खराब होता है”, ” पर एक प्रयोग करता है।
शिक्षक बच्चों के समूह बनाकर उनके उनको प्रयोग से संबंधित सामग्री देता है। शिक्षक बच्चों के समूह क्यों बनाता है?
(A) यह सहपाठी अधिगम का समर्थन करता है।
(B) यह बच्चों की सामाजिक अंतः क्रिया में सुधार करता है।
(C) समूह अधिगम बिना बोझ के पर्यावरण अध्ययन के अधिगम का प्रभावशाली तरीका है।
(D) कक्षा में अनुशासन को बनाए रखने के लिए समूह में अधिगम एक महत्वपूर्ण युक्ति है
(1) A और C
(2) B और D
(3) A और B
(4) C और D
Ans- 3
Q.8 निम्नलिखित में से क्या पर्यावरण अध्ययन में आकलन के लिए संकेत नहीं होना चाहिए
(1) याद करना
(2) प्रश्न पूछना
(3) न्याय और समानता के प्रति सरोकार
(4) सहभागिता
Ans- 1
Q. 9 पर्यावरण अध्ययन में चित्र पढ़ना एक महत्वपूर्ण क्रियाकलाप है। निम्नलिखित में से बच्चों में कौन- संकेतकों का आकलन चित्र पढने के द्वारा हो सकता है/से संकेतक/सा?
(A) अवलोकन और अभिलेखन
(B) अभिव्यक्ति
(C) विश्लेषण
(D) प्रयोग करना
(1) A और C
(2) A और B
(3) केवल D
(4) A, B और C
Ans- 4
Q. 10 रेटिंग स्केल में कौन सी तकनीक का उपयोग होता है।
(1) जाँच सूची
(2) अभिविन्यास
(3) लिखित प्रश्न
(4) अवलोकन
Ans- 4
Q. 11 निम्नलिखित में से कौन पर्यावरण अध्ययन का उद्देश्य नहीं है?
(1) बच्चों को स्वयं अपने हाथ से कार्य करने और खोजने के क्रियाकलापों से जोड़ना
(2) बच्चों को पाठ्य पुस्तक की परिभाषाएं प्रदान करने के लिए प्रोत्साहित करना।
(3) बच्चों की जिज्ञासा और सृजनात्मकता का पोषण करना ।
(4) परवेशीय मुद्दों पर जागरूकता का विकास करना।
Ans- 2
Q.12 किसी पर्वतीय क्षेत्र में परीक्षण करने पर यह पाया गया कि लोगों ने अपने पत्थर मिट्टी, लकड़ी और चूने से बनाए हैं। ये घर दो मंजिलें हैं। नीचे मंजिल पर जानवरों को रखते हैं तथा जरूरत का सामान भी | इकट्ठा करके रखते हैं। वे स्वयं पहली मंजिल पर ही रहते हैं। सभी घरों की छतें समतल है तथा इन्हीं पेड़ों के मोटे तनो से बनाया गया है। यह पर्वतीय क्षेत्र के नीचे दिए गए किस प्रदेश का भाग है
(1) हिमालय प्रदेश
(2) जम्मू और कश्मीर
(3) अरुणाचल प्रदेश
(4) मेघालय
Ans- 2
Q. 13 झूम खेती में अपनाई जाने वाली पद्धति के विषय में नीचे दिए गए कथनों पर विचार कीजिए।
(A) एक फसल प्राप्त करनेके बाद जमीन को कुछ साल तक ऐसे ही (कटने ) छोड़ देते हैं।
(B) इस जगह, जो बांस या खरपतवारउग आता है (जंगल), उसे उखाड़कर जला देते हैं।
(C) खरपतवारआदि को जलाने पर प्राप्त राख को खाद की तरह काम में लाते हैं (जंगल)
(D) जब इस जमीन में खेती की बारी आती है, तो बीज छिड़कने से पहले इसे गहरा जोता जाता है।
सही कथन हैं।
(1) B और C
(2) A और D
(3) केवल A
(4) केवल D
Ans- 3
Q.14 केचुओं को किसानों का मित्र माना जाता है। इसके लिए निम्नलिखित में से सही कारणों को चुनिए
(A) केंचुर मृत पत्तियों को पौधों को खाते हैं तथा इनमें मल से जमीन उपजाऊ बनती है।
(B) केंचुए खरपतवार खाते हैं जिससे मुख्य फसल की रक्षा होती है
(C) केंचुए जमीन में छेद बनाते हैं जिससे जमीन पोली वहो जाती है
(D) केचुओं द्वारा बनाए गए छेदों से जमीन को आसानी से हवा और पानी मिल जाता है।
(1) A, C और D
(2) A और C
(3) A, B और C
(4) B, C और D
Ans- 1
Q. 15 नारियल डली हुई किसी भी करी के साथ उबला हुआ टैपिओका निम्नलिखित में से किस क्षेत्र का प्रिय भोजन है?
(1) बिहार
(2) तमिलनाडु
(3) केरल
(4) पश्चिम बंगाल
Ans- 3
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